本站原创此文是一篇班主任论文范文,班主任类有关论文范文集,与我在农村小学班级管理中的做法相关硕士学位论文。适合不知如何写班主任及思想教育及学生方面的论文总结专业大学硕士和本科毕业论文以及班主任类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。
我是一个小学班主任,面对的是5至12岁的儿童.班主任的工作繁重,任务艰巨.如何胜任这项工作,把自己从繁重的工作中尽量的解脱出来,对开展好小学班主任工作至关重要.下面我谈谈自己的一些体会和做法：
一、重视对学生进行思想教育
我认为,作为一个教师,第一重要的是教会学生做人,其次才是教给他们知识和能力.一个只有优异成绩而没有良好思想品德的人,也许只是一个高智商的罪犯.这种人,知识水平越高,对社会的“杀伤力”越大；一个只有良好品德而没有丰富知识的人,对社会也不会有太大贡献.所以,我认为作为班主任第一重要是教会学生做人.
在教学中,我主要从以下几方面进行思想教育：
1、根据学科内容,渗透思想教育.比如：上《百分数的应用》时,我模拟江湖上一些骗子的活动,让学生通过计算认识到“获奖”概率的大小,学会判断,不要迷信；同时还讲一些老人上当受骗后的悲剧,引导他们不要做那些投机取巧、伤天害理的事.
2、结合班上的具体情况和学生的年龄特点上好每节班会课.比如：五六年级时,部分学生进入青春期,开始喜欢某个人了.我就教学生怎样做一个优秀的男生、女生,怎样对待别人送的“情书”.我用李镇西老师的“爱情乎?友情乎?”帮助学生分清二者的界线,让学生懂得怎样做一个优秀的学生,同时也解除了许多不必要的矛盾.
3、根据社会现象和亲身经历讲故事,探道理.社会上学生辍学后打工的现象越来越严重,我就结合一些少年打工受骗的事,给学生讲知识的重要性,让他们珍惜时间,认真学习.
二、重视学生行为习惯的培养
古话说：“三岁看到老.”这句话充分说明习惯对人的一生影响之大、之长.我校基本实行大循环,这对班主任来说是个有利的条件.从学前班起,班主任就应制定一些基本的要求,如作息时间、坐姿、仪表、卫生、作业格式等要求.要求不必太高,但一定要持之以恒,不能朝令夕改.同时,要与家长协调,统一要求.我认为,学生最难管的就是不认真完成家庭作业,尤其是周末的作业,有的学生根本不做.问家长,得到的回答是：“不知作业是什么.”于是,我就开家长会,告诉家长：“我每天把家庭作业抄在黑板上,比如：⑴练习册抄错,改错.⑵做书上25页3、4、5题.然后会让学生抄在‘作业抄写本’上.学生回家后,你们就对着‘作业抄写本’检查作业,最后,要签上家长的姓名.”这一招真灵,有了家长的配合,我的学生都能按时完成家庭作业了.
三、关爱学生,对学生既要一视同仁,又要有所偏爱
素质教育的核心是：以人为本.学生是人,不是物.以人为本,就必须尊重学生,在管理中尊重学生的情感需要,努力用真诚、尊重去激励学生,平等地对待每一位学生.从事教学工作以来,我一直严格地要求自己：对每个学生要公平、公正.对每一个犯了错的学生,我总是耐心地教育.而且,我也常常“偏爱”那些学习成绩差、家庭贫困的学生；“冷落”那些自认为了不起的学生.在学习上,对基础差的学生,只要有一点点进步,我就会表扬；而对成绩好的学生要求比较严,有时还故意给他们“找茬”——我想,偶而让他们受些挫折,对他们今后的成长有利而无害.
四、组建、培养得力助手
组建、培养一支得力的班干部队伍,可以让班主任了解学生在校内外的动态,还能让班主任省心、省力.在我们班,我们每月轮换一次班干部和组长.每组选三个组长,每个组长管三四个同学,包括检查作业、收作业、背书、辅导改错、维持纪律等.这样既培养锻炼了学生,又轻松有效.班干部的选拔、测评都由学生无记名决定.对优秀的班干部、组长,我让学生给他们加5至10分的操行分.
五、教师应努力使自己所教的学科成绩更优秀,提高自身修养
多年来,我基本上是教数学.作为数学教师,我是这样做的：
1、对自身加强学习,积极学习总结有效的方法和经验.比如：学习奥数知识,学习《做最好的班主任》、《班主任兵法》等.2、对学生加强常规训练.如：低年级每天进行几分钟的口算、速算训练；中高年级进行计算题、应用题的训练.3、加强改错力度.我要求学生每天的作业都要先改错,再抄错,最后才做作业.4、在教学中融入奥数知识.尤其在4至6年级,一定要让学生学习一些奥数解题技巧,为他们今后的学习夯实基础.
作为教师,还应该学会总结和反思.美国的波斯纳曾提出“教师的成长等于经验+反思”这样一个公式.教育反思,实际上是反思者对自己的教育经验进行综合、总结、分析、提炼的过程,即总结优秀的教学方法,反思每一次教育方法.
总之,作为班主任,要学的、要做的实在太多,拥有一颗爱孩子的心,是必不可少的.因此,要坚持从“爱”字出发,为学生创设乐学环境,用爱的眼睛发现孩子,用爱的鼓励调动孩子,用爱的行为影响孩子,用爱的意志磨练孩子.