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【摘 要】大学思想政治教育是对大学生进行思想政治教育的主要渠道和关键阵地,对大学生的世界观、人生观和价值观的形成有着至关重要的作用.随着社会改革的不断推进和深入以及当代信息技术的不断普及和更新,大学思想政治教育工作面临着一系列前所未有的挑战.针对这一情况,各大高校纷纷探究创新大学思想政治教育的新方法,不断寻找培养新时代下有素质,有道德的大学生的新途径.
【关 键 词 】创新；大学；思想政治教育
一、现代大学思想政治教育的现状
（一）大学对思想政治教育重视程度不够.改革开放以来,市场经济不断繁荣,随之西方的、自由等思想开始逐渐进入中国,多元的思想观念不断形成,这对中国传统的大学思想政治教育产生了很大的冲击.在这种情况下,各大学为迎合市场的需求,不断加大对一些热门学科如经济类学科、贸易类学科、管理类学科的关注力度和支持力度,而对这种传统的理论课程重视程度明显不够.一般,大学的思想政治教育工作都是由党委、学工部、团委、马列部或社科部、宣传部、党校等单位共同完成,但由于各个单位的具体情况不统一,没有形成教学的整体规划,再加上教育主体的能力限制,课程准备不详细、不具体,教育设施不先进等原因,大学的思想政治教育课程不断被边缘化.久而久之,大学生的思想政治水平和道德认知水平自然得不到提高,世界观、人生观和价值观也会或多或少的发生扭曲,所以拜金主义、享乐主义、空想主义不断出现,并对广大高校学生的思想产生极大的腐蚀.
（二）大学生对思想政治教育的学习热情不高.当脱离高中模式化、死板压抑的生活,来到相对宽松、自由的大学时,大学生往往会把注意力都放在那些新奇的事物上面,很难抗拒多元思想的诱惑,再加上思想政治教育课程内容本身枯燥、抽象、不易理解,老师教学没新意,准备粗糙等原因,大学生普遍对这个课程没有很高的学习热情.另外,由于年龄和阅历的关系,大学生还没有意识到思想政治教育对自身素质的提高,对世界观、人生观和价值观的树立,对伟大理想的形成,对人生道路的指导以及未来国家建设有重要作用,还认为它是一种可有可无的“学分课”,所以在学习过程中不认真,不主动甚至把它当做一个学习的负累.
（三）大学思想政治教育方法落后,实用性不强.在传统的大学教育中,老师一直处于教育的主体地位,而学生一直处于教育的客体位置,教育的过程则是老师一个人完成知识的传授,学生负责知识的接收.这种落后的教育模式往往是说教多于启发,指责多于疏导,这样产生的影响必然是有局限性的,尤其是对思想政治教育这种理论课,更是收效甚微.至于学科效果,学生根本就不会去关心,更不会想到去利用所学的思想政治教育知识去审视自己的世界观、人生观和价值观,去提升自己不端正的思想政治素养和道德认知水平,只会在学期末“突击一下”来应付考试.
二、转型期创新大学思想政治教育的对策
（一）完善教育机制,创新教育理念.要想在转型期完成大学思想政治教育的创新工作,首先要解决的就是机制和理念问题.只有明确思想政治教育的教学目标,完善思想政治教育领导和管理运行机制,重新定位思想政治教育的教学理念才能促进该学科不断适应潮流.在这基础上,各大学要为思想政治教育工作提供充分的制度保障,社会各界包括国家、社会、家庭都要加大对大学思想政治教育的重视,增大对思想政治教育的物质投入和精神倾注.其次,还要突破狭隘的教育视野,树立与时俱进的教育理念,重新定位思想政治教育在大学教育中的位置,强化思想政治教育在大学生的知识学习、思想修正、理想实现等方面的作用.
（二）提升教育水平,加强教师素养建设.众所周知,教师是大学教育的重要组成部分,要想提升大学思想政治教育的水平,全方位提升广大教师的教育素养是十分必然的.教师的教育素养不仅包括知识结构、专业水平、职称结构还包括教学方法、工作热情、年龄结构、创新能力等方面,所以教师教育素养的提升是一项全方位、多角度、长期的工程.不仅学校方面要为各位教师提供提升教育素养的机会,多进行一些思想政治教育方面的定期研讨交流会,或开设一些提升课程补习班来补充教师的教学不足,而且广大教师也要从自身出发,不断完善知识结构,改进教学方法.
（三）充分运用现代的科学技术,强化大学生在教育中的主体地位,提升思想政治教育的趣味性和实用性.现代教育方式是近年来各大高校都认可和提倡的,只有突破传统的教学方法,运用现代的科学技术和先进的网络设备,才能增强课堂的趣味性,才能使抽象、枯燥的理论具体化 、形象化.电子化的教学设备如电子计算机、电子投影仪的使用会大大提升学生的兴趣,再利用一些网络上的相关视频、相关报道,把当下社会的热点、焦点与课堂所讲的理论知识充分联系起来,进行现场分析、相互讨论,增加老师和学生、学生和学生之间的互动,让学生学会在课堂上怎么利用理论,怎么理解理论.其次,教师还应该充分利用新兴的网络媒体如微博、微信、博客等,创建班内、课内的讨论话题,积极呼吁学生广泛参与,共同探讨.这样不仅能实现思想政治教育趣味性、实用性的提升,而且还能实现教师和学生的平等交流,转换教师与学生的教育角色,强化大学生在思想政治教育中的主体地位,促进形成以人为本,与时俱进的新时代教育模式.
三、结语
思想政治教育对于大学生健康成长至关重要,新时代下,大学生在面对多元价值观的冲击与挑战,大学思想政治教育更是不可忽视.它不仅关系到学生自身的素质培养,和谐校园的建设,还与国家的改革与发展、“中国梦”的实现、“美丽中国”的建设有着密不可分的联系,因此,在转型期,把大学思想政治教育工作与时代特征相联系十分重要也十分必要.只有不断探索大学思想政治教育的新方法、新模式,才能培养出来有理想、有道德、爱国家、爱人民的优秀人才.