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摘 要 :本文结合我校思想政治工作的现状,提出只有灵活运用辩证法,才能把思想政治工作做实,不断开创思想政治工作新局面.
Abstract: This article unifies my school ideology political works the present situation, proposes only then utilizes the diagnostic method nimbly, can do the ideology political works the reality, starts the ideology political works new ball game unceasingly.
关 键 词 :高校思想政治工作辩证法实效性
key words: University ideology political worksDiagnostic methodEffective
思想政治教育是大学生素质教育的核心之一,它关系到青年知识分子能否将中国特色社会主义事业继续向前推进.党和国家领导人历来十分重视高校思想政治教育工作,胡惊涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上明确指出:“加强党对大学生思想政治教育工作的领导,努力开创工作新局面,加强和改进大学生思想政治教育工作,是全党全社会共同的重大任务,要把各方面的积极性、主动性充分调动起来,形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力”.
思想政治工作的对象是人,任务是育人.怎样育人,用什么方法去塑造人则涉及到世界观和方法论问题.辩证法既是世界观,又是方法论,是我们思想政治工作者的有力武器.因此,学好辩证法,用好辩证法是做好思想政治工作的重要保证.
一、 从实际出发,摸清学生的思想状况,把握好“共性”与“个性”
要做好思想政治工作,首先必须摸清学生的思想状况.只有如此,才能做到胸中有数、有方向性地开展工作,才能使思想政治教育工作的实效性达到最佳效果.为做到这一点,学校学工部及相关部门经常采用问卷调查、座谈讨论、在线测试等方式对学生的思想状况进行调查研究、排摸总结.通过调查发现其共同的思想特点就是:思维活跃,思想主流积极向上,但思想的多样性明显增强且辨别是非的能力还不足,高度关注个人价值,胆大、自信,但容易冲动,以自我为中心,价值观念趋于现代化,理想信念淡薄,心理健康状况不容乐观,抗挫折能力需要锻炼.所以,学生的思想具有两重性,引导得好,会逐渐成熟,形成正确的价值观和人生观,反之,就会出现问题,遇到反动分子的情绪煽动,少数学生难免会走向反面.因此我们必须把握学生思想状况和特点,深入学生实际,切实做好高校思想政治工作.
学生的思想不仅有共性,而且还有个性、特殊性,我们不仅要摸清共性,更为重要的还要掌握其特殊性.具体问题具体分析,因材施教,既转化了后进生,帮助他们“脱困”,同时也有利于加深对共性的认识,有利于我们做好全局工作.
二、 处理好“因与果”的辨证关系,对症下药
原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的一对范畴.在现实工作中因果往往是复杂的,这就要求我们在思想政治工作领域中要善于分析原因,查找原因,搞清楚存在这些问题的因素及其所发挥的作用,才能对症下药,有的放矢地开展工作.譬如说,学生重修科目比较多,有的同学因累计不及格必修和限选修课课堂教学学分大于40学分而试读,主要有以下几种状况:对所学专业不感兴趣、通宵网吧游戏、学习无动力平时无所事事等等.究竟是何种原因导致学生试读,这就需要我们认真研究,源头清楚了,问题就解决了一半.
三、 重视“量”的积累,扎实开展思想政治工作
当代大学生中,90前后学生已经成为主体.他们在家长的呵护下过惯了优越生活,独立生活能力、自我控制意识差,艰苦朴素和集体观念淡薄.同时,他们生活在改革开放的年代,享受较为丰富的教育资源,知识面广,新思想多,创新意识强.针对这些特点,我们注重从小事做起,逐渐使学生养成良好的习惯,如我们学校提出的“九不”倡议,在这种行为规范下学校逐步形成了较稳定的道德品质,同时使毕业生深受用人单位好评,就业率一直保持在95%左右.
思想政治工作中,有些看似小事,但任其发展就会变成大事.“千里长堤溃于蚁穴”,做思想政治工作要沉下去,要善于发现问题,对好的典型要及时挖掘,发扬光大,对坏的苗头要“防微杜渐”,及时处理.
四、“情”与“理”辨证结合,形成情理交融的思想政治工作格局
思想政治工作中的情与理是一个有机的结合体,情是思想政治工作的感情基础,理是思想政治工作的力量源泉,只注重“以情感人”是不对的,还必须“以理服人”.这就要求思想工作者在实际工作中要针对不同的对象采取不同的方式方法,努力达到情与理的和谐统一.
坚持思想政治工作情与理的辩证法,就要坚决反对“讲情”不“讲理”的做法.加强高校思想政治工作就是以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,启发和提高大学生的思想觉悟和认识能力,培养全面发展的合格人才.
同时我们还要要坚决反对“讲理”不“讲情”的做法.高校思想政治工作者要“以人为本”,贴近实际、贴近生活、贴近学生,把教育引导与服务学生结合起来,全方位并全程关心大学生们,使他们健康愉快地发展.
上海电机学院党委历来重视学校思想政治工作,坚持把思想道德教育放在首位,在狠抓教学质量的同时,加强思想道德教育,力图使科学文化教育和思想道德教育二者相互渗透、相互促进.为此,学校每年召开全校思政工作研讨会,每个季度召开辅导员座谈会,其目的是交流、总结思政工作经验.校领导、党总支(副)书记、班主任、辅导员深入学生,了解思想动态,发现并解决问题,努力做到教书与育人的有机结合.
总之,思想政治工作是一项十分复杂而艰巨的工作,我们要深入学习和灵活运用辨证法,才能提高工作的实效性,同时不断开创工作的新局面,为构建和谐社会提供强大的精神动力和思想保证.