本站原创该文为社会责任感相关毕业论文格式范文,与艾滋病的性学习案例相关医学论文评议，可作为中医学专业社会责任感论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写社会责任感及教育思想及教学改革方面的优秀学术论文范文。
摘 要 :本文是以艾滋病为例的研究性学习案例.研究性学习,突破了传统的教学模式,它是让学生在研究性学习过程中获取知识,提高能力.而这二十多年来,艾滋病的研究为学生的研究性学习提供了广袤的发展空间.文中主要以家人抛弃艾滋病病人或感染者为背景,让学生在研究性学习过程中,发现问题并解决问题.
关 键 词 :研究性学习 案例 艾滋病
一、 确立课题
创新是现代教育思想的核心.苏霍姆林斯基说:“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度[1].”进行研究性学习,已经成为新一轮教学改革的热潮.研究性学习是指学生在教师指导下,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动[2].杜威说:“学校必须呈现现在的生活――即对于儿童说来是真实而生机勃勃的生活.像他在家庭里,在邻里间,在运动场上所经历的那样[3].”目前由于我国对艾滋病知识宣传不足,公众中“恐艾症”还是十分严重.因感染了艾滋病病毒而被家人抛弃的事件常有发生.建议学生以医学家的身份给某感染者的家属写一封信,浅显易懂地介绍艾滋病的相关特点,使感染者的家属对此有一个新的认识,从而消除对艾滋病的恐惧感.同时,在学习过程中,学生对艾滋病也有了再认识,从而达到了把学生培养成一个有社会责任心的现代公民.
二、教学目标
2.1 教学意图
研究性学习的目标是培养学生的独立意识和参与意识,培养学生的自主能力和学习能力[4].自艾滋病发现以来,人们对艾滋病的研究一刻都没有停止过,研究成果层出不穷,这就为学生的学习提供了广袤的知识背景.充分利用学校资源,建立学习小组,让他们在图书、报纸、网络、影视、医生专家等的查阅和问询中,收集资料了解艾滋病,认识艾滋病.生命科学研究让学生体会到生命的价值,健康的维护,但并不限于此.学生还从这一过程中学会了研究的基本方法,增进了知识,提高了发现问题,解决问题的能力,提升了学生的情感.
2.2 教学目的
①培养学生收集、分析和利用信息的能力,
②培养学生发现问题和解决问题的能力,
③锻炼学生独立思考的能力,
④让学生学习科学研究的一般方法,体验科学研究的一般过程,
⑤培养学生的科学态度和科学道德,
⑥让学生与同学交流、沟通、分享和合作,
⑦树立学生正确的社会责任感和使命感,
⑧增强学生的自我保健意识.
三、教学过程 (如表一所示)
四、教学小结
艾滋病这个选题与学生的健康休戚相关,能够较好地激起学生的学习动机,学生对此十分感兴趣.通过本课题的研究性学习,学生能够运用基本的研究方法,获得相应的情感体验.同时,与同学进行交流时,学生改变了不正确的观点与看法,形成了正确的人生观和价值观,从而对其未来的人生起重要的指导作用.虽然学生还不太适应研究性学习的方法,我相信随着时间的推移,教学理念的改变,教学设备的完善,师生关系的进一步改善,学生会更好的掌握研究性学习的一般方法.