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我是一名乡村中学音乐教师,这座学校坐落在一座小山村中,两年的教学,我一直努力地想提高学生对音乐的兴趣和他们的音乐素质,但随着时间的增长,我慢慢变得感觉无力了,同时也渐渐明白了,要想把乡村音乐搞好不能凭我一己之力是不可能办到的,但是,我相信,他们之前对音乐是苍白的,就像一张白纸,看我们如何在这张白纸之中作画,所以我相信,只要我努力地把自己的教学搞好,总有一天他们能用上,他们就会随着时间的推移,音乐素质逐步得到提升.
浙江大学教授郑强说过一句话:"音乐对于孩子的发展(心理,情感)有着至关重要的作用"因此,我希望通过自己的努力改变学生学习的态度和兴趣,之前的教师对于音乐课的不重视,出了听歌就是唱歌,学生也习惯了这种教学,随着时间的推移,他们也形成了这样的习惯和音乐不重要的看法,但我坚信,我能改变这种状态,因此我不断地改进我的教学.
记得又一次,我给他们讲乐理知识关于节奏,而且是带附点的教学,我是过很多方法,如,图示法,示范法,示范法等到他们自己唱的时候又不会唱了,他们总是分不清楚一个八分音符加附点之后的时值比八分音符要长,总是打成八分音乐,如: