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初中生英语写作教学设计与案例分析
韶关市曲江区大塘中学
我认为初中英语写作教学的目的1,表述与表达事实,观点,情感,想象力,2,交流信息,3,培养规范的写作习惯.写作教学基本技能1,激活灵感,2,整理思路,3,组织素材,4,规划文章结构,5,列出提纲,6,起草,7,组织语言,8,谴词造句,9,修改文章修改文章,10,正确使用标点符号和字母大小写.
教材课标要求达到的标准1,能正确使用常用的标点符号,2,能使用简单的图表和海报等形式传达信息,3,能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡,4,能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事.课标要求1,连词的使用,2,标点符号及大小写,3,能使用简单的图表和海报等形式传达信息,4,能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡,5,能写出或回复简单的邮件,6,能根据提纲或图表提示写出简短的介绍性的文字.7,能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事.