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烟莱教体〔2016〕56号
莱山区教育体育局
关于开展2016—2016学年度中小学读书活动的通知
各学校:
为落实省教育厅《关于开展山东省第六届中小学生读书系列活动的通知》(鲁教基字〔2016〕12号),《烟台市教育局关于开展2016—2016学年度中小学读书活动的通知》(烟教发〔2016〕37号)文件精神,促进全区中小学读书活动持续深入开展,现将2016—2016学年度中小学读书活动有关工作通知如下,请各学校认真贯彻执行.
一、活动目的
通过广泛深入开展读书活动,培养全区中小学生阅读兴趣和习惯,激励和引导他们多读书,会读书,读好书,不断提高教师专业素养和教育智慧,形成一批研究型教师队伍,推动学校形成翰墨飘香,格调高雅的校园文化,不断增强中小学校园的底蕴和内涵,引导家长爱读书,会读书,构建学校,家庭一体的学习和读书氛围.
二、活动内容
本年度学生读书活动主题为"传承优秀文化,争做美德少年","节俭养德","品味书香,诵读经典","我与一本好书","我与父母同读一本书"等,教师读书活动主题为"读教育名着,做智慧教师","阅读陶冶情操"等,家长读书活动主题为"阅读提高素养","阅读丰富生活"等.围绕以上主题在全区开展中小学系列读书活动.
(一)征文比赛
下半年和明年三月将分次开展征文评选活动,优秀作品将推荐参加市级优秀征文比赛.征文要紧密围绕各自读书活动主题,结合实际谈真情实感.原则上一人一稿,不得重复上报,严禁抄袭,凡是抄袭一经查证,取消评选资格并予以通报批评.学生征文体裁以记叙文,议论文为主,也可以是其它文体,字数不超过3000字,家长,教师征文题目自拟,体裁,字数不限.各学校根据区征文比赛安排扎实开展好师生日常和假期读书活动,按时上报材料,同时上报征文比赛统计表(见附件1).
征文比赛安排及要求
征文主题范围上报数量上报时间上报要求传承优秀文化,争做美德少年学生每校5篇2016年
9月12日一式两份加电子版lsjiaoyuke@126.第一轮读书
征文评选
(暑期开学)学生小学每校5篇,初中每校8篇,高中30篇2016年
10月15日一式一份加电子版lsjiaoyuke@126.教师每校2篇家长每校2篇第二轮读书
征文评选
(寒假开学)学生小学每校5篇,初中每校8篇,高中30篇2016年
3月25日一式一份加电子版lsjiaoyuke@126.教师每校2篇家长每校2篇备注:征文格式要求见附件2(二)经典诵读和演讲比赛
十月份在全区开展以诵读,演讲为主要形式的经典阅读展示活动,义务教育阶段学生开展经典诵读比赛,高中学生开展演讲比赛.经典诵读以团队(演出人数2人以上,不超过20人)为单位进行,演讲以学生个人进行(演出人数1人)(《中小学生经典诵读与演讲比赛评分细则与规则》见附件3).各学校均要以光盘视频形式上报,区评审小组将评出一二三等奖,至少推荐3个优秀作品参加市级比赛(报名信息表见附件4).
(三)读书成果展评
十二月份开展中小学读书成果展评活动,展示交流全区中小学读书成果.教学成果要与教育(教学)实践相结合,体现素质教育理念,有指导意义.提高教师专业素养,注重通过读书发现和解决实际问题.读书成果可以以读书笔记,优秀教育(教学)案例,精品课例,阅读与写作教案,教育教学论文(读书心得,教育随笔)以及读书交流研讨材料等形式报送,个人和学校的成果均可申报.各学校根据上述要求,自行确定有特色的展评成果统一报送,每校至少报1项成果,直属学校报2个(推荐表见附件5),区教体局将择优选取5个有特色的读书成果参加市里展示.
(四)学生读书明星,"十大优秀读书人物"和"十大推动读书人物"评选
结合市读书活动精神,明年三月将在全区开展"莱山区学生读书明星""莱山区十大优秀读书人物""莱山区十大推动读书人物"评选活动.
1.学生"读书明星"评选标准:热爱读书,阅读兴趣广泛,主动进行大量,广泛的阅读,积极参加各种读书活动,主动带动身边的人读书,向身边的人推荐好书,阅读质量高,取得显着成绩.各学校推荐2名读书明星(申报表见附件6),主要包括个人简介,相关读书事迹,读书经验分享等,以光盘视频形式报送.区教体局每学段择优推荐至少2名读书明星进行市里展示.
2.教师"十大优秀读书人物"评选标准:(1)任教五年以上的一线教师,爱岗敬业,具有高尚的师德修养和人格魅力,(2)热爱读书,养成良好的读书习惯,学以致用,能及时学习和了解先进的教育教学成果,不断改进工作,(3)近五年来个人读书成果显着:一是有论文在地市级及其以上报刊发表,出版教育专着,二是在地市级及其以上读书随笔评选中获奖,三是在区级及其以上会议就教师读书(专业阅读)做过典型发言,专题讲座.各学校推荐1名教师,需提交以下材料:(1)申报表(见附件7),读书感言,读书事迹材料,(2)参评者的读书成果原件和复印件.读书感言800字左右,事迹材料3000字左右,材料用A4纸正反打印.区教体局将择优推荐2—4名候选人参加市级十大优秀读书人物评选.
3.教育系统"十大推动读书人物"评选标准:(1)认真贯彻党和国家教育方针,政策,法规,忠于职守,爱岗敬业,具有高尚的师德修养和人格魅力.(2)重视读书工作,坚持把读书作为素质教育工作的重要内容,倡导全员读书.(3)经常组织读书活动,大力推动中小学读书活动.(4)创新推动读书工作的思路和措施,读书工作取得显着成效.各学校自行申报1人,需提交以下材料:(1)申报表(见附件8),推动读书事迹材料,(2)参评者的读书工作相关成果原件和复印件,事迹材料3000字左右,材料用A4纸正反打印.区教体局将择优推荐1—3名候选人参加市级十大推动读书人物评选.
(五)书香校园和"书香家庭"评选
1.书香校园评选.十二月份,继续开展莱山区书香校园评比活动(推荐表见附件9).根据市教育局《关于进一步推进中小学生"好书伴我成长"绿色读书工程的实施意见》中的"烟台市'书香校园'基本标准(试行)",主要包括读书方案制定,采取的措施,开展的活动,取得的成效,活动成果以及相关资料的展示等,各学校以光盘视频形式报送.区里将从前两届表彰过的和本届拟表彰的书香校园中至少选取2所学校推荐到市里展示.
2.书香家庭评选.十二月份,继续在全区所有在校中小学生家庭中开展"书香家庭"评选活动.评选的基本标准为:(1)家庭成员遵纪守法,文明知礼,拥护党的方针政策,崇尚健康,科学,文明的生活方式.(2)家庭成员热爱阅读,具有良好的读书习惯,重视家庭读书活动.(3)家庭成员读书能够学以致用,有突出的阅读成效.(4)家庭成员积极参加各种形式的读书活动,具有一定的知名度,影响力,能够辐射带动周围家庭成员的读书.各学校择优推荐1个学生家庭(申报表见附件10),主要包括家庭情况简介,相关读书事迹,读书经验分享等,以光盘视频形式报送.区里将择优推荐至少2个有代表性的家庭进行市级展示.
三、组织实施
全区中小学读书活动由区教体局组织,各学校负责具体实施.本学年度读书活动从2016年7月份启动,至2016年5月份结束.
莱山区2016-2016学年度中小学读书活动安排
时间工作安排报送方式7月12日学校上报读书工作方案材料9月12日"传承优秀文化,争做美德少年"征文评选材料2016-2016学年度学校读书工作总结材料10月15日第一轮读书征文评选材料经典诵读和演讲比赛材料光盘12月12日读书成果展评材料莱山区书香校园评比材料光盘莱山区书香家庭评选材料光盘2016年
3月25日第二轮读书征文评选材料莱山区学生读书明星评选材料光盘莱山区十大优秀读书人物评选材料莱山区十大推动读书人物评选材料2016年
4月-5月上报市年度读书活动材料材料光盘参加市级读书活动评选表彰四,评选表彰
区教体局将组成专业评审小组,负责各类评审工作.优秀读书征文将结集出版,"十大优秀读书人物","十大推动读书人物",部分有代表性的学生读书明星,书香校园和"书香家庭"等通过一定方式,途径进行集中展示,宣传和推广.
五、工作要求
各学校要高度重视,成立读书委员会,专门负责读书工作.要将读书活动与学习贯彻党的十八大和十八届二中,三中全会精神结合起来,加强社会主义核心价值观教育实践,指导师生在读书的过程中进行品味和领会,要注重融入爱学习,爱劳动,爱祖国的活动内容,增强学生的社会责任感,创新精神和实践能力,要注意加强长效工作机制的建立和完善,通过机制来推动学校读书活动的深入开展,要将读书活动作为推进素质教育的重要抓手,作为提升教育质量的重要途径,本着"读书育人","读书励志","读书成才"的理念,面向全体中小学师生,让每一所学校成为阅读的乐园,让每一名师生享受读书的乐趣.
上学年学校读书工作总结包括工作部署,条件保障,师生参与等基本情况,学生读书时间,阅读偏好以及所读书目等信息的分析,学校推进中小学读书活动的成功经验和做法,改进全区中小学读书活动的意见和建议等内容,请认真梳理全年工作,于2016年9月12日将学校读书工作总结纸质和电子材料上报教育科,:lsjiaoyuke@126..
附件:1.2016—2016学年度征文比赛登记表
2.征文格式要求
3.中小学生经典诵读与演讲比赛评分细则与规则
4.经典诵读和演讲比赛决赛报名信息表
5.读书成果展评推荐表
6.中小学生读书明星推荐表
7."十大优秀读书人物"申报表
8."十大推动读书人物"申报表
9.中小学书香校园推荐表
10."书香家庭"申报表
11.中小学读书活动阅读书目(修订)
(此页无正文)
莱山区教育体育局
2016年6月30日
附件1
2016—2016学年度征文比赛登记表
(组)
序号姓名学校(单位)征文题目备注注:(组)系指填写小学学生组,初中学生组,高中学生组,教师组,家长组.学生组需在备注栏注明指导教师姓名,家长组需在备注栏注明学生姓名,教师组不用填备注栏.
附件2
征文格式要求
1.征文稿件要求文面整洁,版面规范,用A4纸正反面打印.题目用二号宋体,居中,题目下用三号楷体注明学校,班级,学生和指导教师姓名,其中家长征文要分别注明学生姓名和家长姓名,正文字体为三号仿宋.
2.征文最后附文章点评,指导教师对学生征文进行点评,教师征文,家长征文可自行找专业人士进行点评.点评内容主要包括:本文的亮点,积极意义和今后努力方向等,字数300字以内.
3.文档,文件夹独立命名,如"莱山区+学校(学校要写全称)+教师(学生,家长)+姓名+题目".左装订,两钉.
教师征文样板:
阅读伴我成长(题目:二号宋体)
莱山区实验小学王××(三号楷体)
正文(三号仿宋)
【点评】(三号华文新魏)
点评正文(三号仿宋)
(点评人:单位姓名)
学生征文样板:
阅读伴我成长(题目:二号宋体)
烟台大学附属中学四年级三班王××
指导教师李××(三号楷体)
正文(三号仿宋)
【点评】(三号华文新魏)
点评正文(三号仿宋)
(点评人:单位姓名)
家长征文样板:
阅读伴我成长(题目:二号宋体)
莱山区初家中学七年级三班王××
学生家长李××(三号楷体)
正文(三号仿宋)
【点评】(三号华文新魏)
点评正文(三号仿宋)
(点评人:单位姓名)
附件3中小学生经典诵读与演讲比赛评分细则与规则
比赛规则(一)视频中,可以出现,自报题目,不得出现姓名和单位.
(二)可加音乐伴奏,使用视频设备辅助.
经典诵读和演讲比赛均限时10分钟,超时酌情扣分.(四)参赛学生人数须符合规定要求,超出人数酌情扣分,成人(含教师)不得与学生一起参加比赛.
评分细则(一)内容紧扣诵读与演讲主题.所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义.(3分)
(二)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅.熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境(注:在诵读古诗文时,以普通话为标准,有些字音可按押韵的要求读).(4分)
(三)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定.(3分)
附件4经典诵读和演讲比赛决赛报名信息表
序号学校
名称参赛
组别朗读方式参赛
人数参赛人员名单
(主要领读者)朗读内容
(或篇目)指导
教师联系
123
备注:
(例)1,*&#
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42;**学校集体朗读,参与学生名单如下:等2,其它要说明的问题:等注:
1.指导老师填写1—2人.集体朗读只需提供领读者名单,不超过2人,其他参加人员请在备注栏予以说明.
2.各学校参赛队需随视频附送朗读篇目原文(文字稿),一式五份.资料及视频均分小学,初中,高中报送.
附件5读书成果展评推荐表
序号名称学校类别备注
附件6
中小学生读书明星推荐表
姓名性别年龄学校班级主
要
事
迹学校,
教体局
意见
盖章年月日烟台市
教育局
意见盖章年月日附件7"十大优秀读书人物"申报表
姓名性别出生年月单位任教学科职称职务联系主
要
事
迹学校,
教体局意见
盖章年月日烟台市教育局意见盖章年月日附件8"十大推动读书人物"申报表
姓名性别出生年月单位任教学科职称职务联系主
要
事
迹学校,
教体局意见
盖章年月日烟台市教育局意见
盖章年月日附件9中小学书香校园推荐表
学校校长主
要
事
迹县市区
教体局
意见
盖章年月日烟台市
教育局
意见
盖章年月日
附件10
"书香家庭"申报表
学生
姓名家长
姓名父工作
单位母家庭
住址联系
现有
藏书量家庭成员
阅读书目家长:孩子:家庭读书活动简介(不少于800字)
学校评审意见盖章年月日县市区教体局,市教育局评审意见盖章年月日附件11中小学读书活动阅读书目(修订)
教师教研员
必读书目(10部)序号书名作者1《礼记·学记》2《美丽中国》(光盘版)3《爱弥尔》(法)卢梭着,李平沤译4《给教师的建议》(前苏联)苏霍姆林斯基着,杜殿坤译5《义务教育学科课程标准》(2016年版)印发6《主义与教育》(美)约翰杜威着,王承绪译7《陶行知教育名篇》方明编8《多元智能理论》(美)加德纳着9《创造适合学生的教育》冯恩洪着10《国内外当代教学理论简明读本》徐建敏管锡基主编推荐阅读书目(30部)分类序号书名作者
理
论
通
识
类1《庄子》庄子着2《学会生存》联合国教科文组织国际教育发展委员会,华师大比较教育研究所译3《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》(美)威廉·格拉瑟着,杨程译4《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》王福强主编5《追寻近代教育大师》马建强着6《中国教育史》(修订本)孙培青主编7《学习理论:教育的视角》(美)戴尔H.申克着,韦小满译8《叶圣陶教育名篇》叶圣陶着9《过去的教师》商友敬主编10《蔡元培教育名篇》蔡元培着11《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》刘铁芳着名
家
着
作
类12《什么是教育》(德)雅斯贝尔斯着13《学校与社会》(美)约翰·杜威着《大教学论》(捷克)夸美纽斯着,傅任敢译15《帕夫雷什中学》(前苏联)苏霍姆林斯基着16《第56号教室的奇迹》(美)雷夫.艾斯奎斯着,卞娜娜译17《走在教育的路上》朱永新着专
家
方
法
类18《课堂观察:走向专业的听评课》沈毅,崔允漷编19《优秀教师的九堂必修课》高万祥着20《魏书生班主任工作漫谈》魏书生着21《高效学习——我们所知道的理解性教学》(美)琳达达林-哈蒙德着专
家
方
法
类22《学校教育研究方法》郑金洲,陶保平,孔企平着23《联片教研模式创新:一题一课一报告》李彪主编24《给教师的一百条新建议》郑杰着25《爱心与教育》李镇西着26《课堂观察,参与和反思》(美)里德,贝格曼着,伍新春,夏令,管琳译27《幸福与教育》(美)内尔诺丁斯着,龙宝新译28《没有围墙的学校》(台)李崇建等着29《学生第一》李希贵着30《我们都可以成为研究者》李玉平着小学生必读书目年级书名作者一年级《一年级的小豆豆》狐狸姐姐《三字经百家姓千字文弟子规》张为才二
年
级《小猪唏哩呼噜》孙幼军《治家格言增广贤文笠翁对韵幼学琼林》张为才三
年
级《绿叶让我们记住》秦文君《草房子》曹文轩《唐诗三百首》张为才四
年
级《宝葫芦的秘密》张天翼《鼹鼠的迷宫》王一梅《宋词三百首》张为才
五
年
级
《会唱歌的猫》杨红樱《》
《大学中庸论语孟子》张为才
初中生必读书目序号书名作者1《爱的教育》亚米契斯2《繁星春水》冰心3《伊索寓言》伊索4《钢铁是怎么样炼成的》奥斯特洛夫斯基5《朝花夕拾》鲁迅6《海底两万里》凡尔纳7《培根随笔》培根8《格列佛游记》乔纳森9《昆虫记》法布尔10《名人传》罗曼·罗兰11《骆驼祥子》老舍12《童年》高尔基13《鲁滨逊漂流记》丹尼尔14《简爱》勃朗特15《老子孙子墨子荀子》张为才16《春秋左传礼记尚书》张为才
高中生
推荐阅读书目(38部)序号书名作者1《韩非子》韩非着2《史记·书》司马迁着3《自然哲学的数学原理》(英)牛顿着4《个性塑造与心智修炼》凡禹着5《无穷之旅》(以色列)伊莱·马奥尔着6《名人传》(法)罗曼·罗兰着7《混沌:开创新科学》(美)格雷克着8《论法的精神》(法)孟德斯鸠着9《几何原本》(古希腊)欧几里得着,燕晓东译10《西方的智慧》(英)伯兰特·罗素着11《文化常识一本通》肖辅臣主编12《理想国》(希腊)柏拉图着13《亚里士多德》(美)沙龙·卡兹库珀着14《可怕的对称:现代物理学中美的探索》(美)阿.热着15《国富论》(英)亚当·斯密着,唐日松等译16《适者生存—达尔文传》(俄)阿·德·涅克拉索夫17《大国崛起》电视台《大国崛起》节目组编18《人间词话》王国维着19《所罗门王的指环》(奥地利)劳伦兹着20《蒙田随笔集》(法)蒙田着21《多维视角中的儒家文化》陈炎着22《狭义与广义相对论浅说》(美)爱因斯坦着23《人类六千年》刘景华着24《美学四讲》李泽厚着25《关于托勒密与哥白尼两大世界体系的对话》(意)伽利略着26《中国科技的基石---叶企孙和科学大师们》虞昊黄延复着27《细胞生命的礼赞》(美)托马斯着28《傅雷家书》傅敏着29《趣味地球化学》(俄)费尔斯曼着30《只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护》芭芭拉·沃德
勒内·杜博斯着31《爱学习,爱劳动,爱祖国青少年读本》《中国梦》《中华诵·国学经典诵读》《现代科学中的100个问题》《人类的十大考古发现》《生活中的经济学(第二版)》《中国近现代科学技术史》路遥着
烟台市莱山区教育体育局办公室2016年6月30日印发
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