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【摘 要】高等教育改革关系亿万青少年的健康成长,关系国家和民族的未来,政治性、政策性很强.在改革推进中,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,加强和改善党对教育工作的领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路.必须坚持育人为本,尊重教育规律、教学规律和人才成长规律,把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点,推动高等教育事业科学发展.高等教育改革是一项复杂的系统工程,需要统筹谋划,系统设计,试点先行,稳妥有序推进,笔者将从明确改革方向、明确目标任务、明确工作方法、明确工作要求这四个方面来谈谈高等教育改革的基本要求.
【关 键 词】高等教育；改革；基本要求
一、明确改革方向
高等教育改革关系亿万青少年的健康成长,关系国家和民族的未来,政治性、政策性很强.
在改革推进中,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,加强和改善党对教育工作的领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路.
必须坚持育人为本,尊重教育规律、教学规律和人才成长规律,把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点,推动高等教育事业科学发展.
必须坚持解放思想、更新观念,既立足基本国情,又借鉴世界各国的有益做法,努力冲破陈旧观念和体制机制的束缚.
必须坚持服务大局,不断适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的需求,进一步增强高等教育为现代化建设服务、为人们服务的能力.
二、明确目标任务
高等教育是一个复杂的系统,牵一发而动全身.应当会以破除体制机制障碍和解决人民群众关心的重点难点问题为重点,力争在以下4个方面取得新突破,为教育发展增添动力.
第一,在人才培养体制改革上取得新突破,着力推进考试招生和评价制度、课程教材、教学方法等方面的改革.
第二要在办学体制改革上取得新突破,激发高等学校的办学活力,调动社会各界参与办学的积极性.尤其在保证教育公益性的前提下,进一步畅通民间资本进入教育领域的渠道.
第三,要在管理体制改革上取得新突破,着力推进高等教育管理体制改革,建立健全中国特色现代大学制度,着力推进落实高等学校办学自主权.
第四,要在保障机制改革上取得新突破,着力完善高等教育经费保障机制,加强教师队伍建设,推进高等学校信息化进程,提高教育现代化水平.
这4个方面的目标和任务,既是系统推进高等教育改革的关键,也是经济社会发展的迫切要求.
三、明确工作方法
高等教育改革涉及面广、面临情况复杂、任务十分艰巨,必须掌握科学方法.
第一,要做到“上下结合”.高等教育是一个国家和民族最根本的事业,体现着国家意志,高等教育的大政方针和基本制度必须由国家统一制定.但改革的情况如何,学生、老师、家长最清楚；各种改革措施的效果如何,一线教育工作者最清楚.任何一项改革,只有得到学生和家长的拥护,得到广大教育工作者的支持,符合国家的要求,才能真正推行,才可能取得成功.
第二,要做到“左右结合”.高等教育改革的推进,没有各部门的支持,可以说寸步难行.增加投入,建立和完善保障机制,需要发展改革、财政等部门的支持；加强教师队伍建设；加强教师队伍管理、提高教师福利待遇,需要组织、人事部门的支持；总结典型经验、宣传方针政策需要宣传、新闻部门的支持.任何重大改革,只有加强统筹协调,得到各相关方面的密切配合和大力支持.得到社会各界的关心、理解和帮助,才能凝聚力量,减少阻力,形成合力.
第三,要做到“点面结合”.高等教育改革必然导致原有格局的调整、体制机制的创新,先在点上取得突破,才能减少和消除阻力,控制可能存在的风险,留出不断完善的空间.凡是涉及面广的重大政策,都应在一些地区和学校先行先试,取得成功经验后,在由点及面推广,这样可以减少成本,使改革收益最大化.
第四,要做到“远近结合”.高等教育的许多矛盾是长期积累形成的,原因也很复杂,解决起来需要一个过程.这就需要对各种问题和矛盾进行科学分析,既要进行长远谋划,又要明确近期任务.对各方面反映突出的问题,要优先列入改革日程,及早启动.
第五,要做到“软硬结合”.高等教育改革发展既需要硬件的投入,努力改善办学条件,更需要思想观念的更新、方式方法的转变和体制机制的创新.近些年来,随着国家经济实力的增强,我国高等教育在硬件建设上取得了很大进展,今后在继续加快改善办学条件的同时,应更加重视软件建设.
四、明确工作要求
第一,要因地制宜.区域之间、各高等学校之间的情况千差万别,面临的问题各不相同,必须从实际出发,实事求是,不限于一种模式,不强求一个尺度,切记“一刀切”.
第二,要尊重首创.基层蕴藏着极大的改革动力和创新智慧,应允许各地各校紧密结合实际,进行大胆探索和试验,找到解决问题的思路和方法,并不断加以实践和完善.对在改革实践中涌现的新思想、新做法,只要有利于教育事业的科学发展,有利于学生的全面发展,都应给与保护和支持.
第三,要广集众智.高等教育改革成效如何,要看广大师生拥护不拥护,群主满意不满意.在改革方案设计、改革措施出台、改革经验推广中,要充分听取社会各界的意见,自觉接受人民群众的监督和评议.
第四,要谨慎操作.高等教育改革复杂而又敏感,很多改革都可能有一定的风险,稍有不慎就可能带来损失.为防范风险、避免出现偏差,必须始终坚持改革的方向,做好宣传引导工作,妥善处理改革过程中出现的各种问题.
【参考文献】
[1]施汉生.浅析大学生文化素质教育[J].福建论坛(社科教育版).2007(6）.
[2]付卓荤素.大学生文化素质教育管理体制研究[D].武汉理工大学学位论文.2010年.