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摘 要：那中学生为什么上网成瘾?之所以会成“瘾”,主要是这些成“瘾”的中学生,在现实中碰到了太多的困难和问题,甚至是压力,而他们又缺乏解决这些“困难”的能力,只好沉迷在网络中逃避现实和在网络中寻找成就感.本文通过对中学生上网成瘾的心理分析,希望能引起对上网成瘾的中学生的关注,也能为学生、家长、教育工作者对预防中学生上网成瘾提供依据和帮助.
关键字：中学生、上网成瘾、心理分析、信息技术教育
近几年来,随着信息科学技术的发展,网络已经走进了千家万户.开放的网络世界,是一个丰富的资源库,为中学生的创造性活动提供了宽广的空间,但是凡事都有利有弊.目前有不少中学生上网成瘾,就当前中学生上网成瘾而引发的社会问题已经引起社会各界人士的高度关注.而上网成瘾可以导致各种疾病,因此,要找到上网成瘾的原因,通过各种途径,消除上网成瘾,使得中学生养成健康使用网络的习惯.中学生上网成瘾者是一时迷途的羔羊,我们有责任将他们引上正途,让他们健康成长.当为数众多的中学生上网成瘾者者最终走出迷途,在健康、快乐道路上迅速奔跑的时候,我们社会的力量、温暖和希望就更加增强了!
那中学生为什么会上网成瘾呢?
1、满足心理成就感：我们都知道,许多中学生在学习任务重、学习任务紧,竞争也大,因此他在学习过程中,成绩不理想,遇到了挫折,都是非常正常的,可有些学生因此会产生严重挫败感,无成就感,甚至认为自己无用,自暴自弃的心理随之产生,为了逃避现实,他们通过网络发泄心中的不满,在网络中找到自信,从而一直沉迷网络,从而满足心理成就感.
2、孤独的缘故.中学生正是对世界最好奇的阶段,很多的理想都是在中学时期就有了,因此他们渴望了解世界,也了解自己.我们都知道,社会是复杂的,丰富的,多彩的,面对他们不了解的事情,以及自己的心事还有困惑,都需要沟通,了解,而作为中学生很多的时间都被用来学习基础知识,因而很少有时间跟除了教师,同班同学以外的人交流,再加之许多家长工作压力大,也很少与孩子交流,这样的矛盾使得他们走进网络,沉迷网络.据研究,中学生上网聊天,见网友的事情皆有发生.
3、网络世界不受现实社会规范制约,中学生将压抑很长时间的本我,宣泄到网络世界中,这样的替代作用可从在线世界中充斥着暴力与斗争与许多论坛的火爆言论或是聊天室的网络性爱中看见.又如在自己的生活中遇到不如意的事而无法解决,便使自己置身于另一个充满幻想的虚拟世界中以逃避面对现实时所产生的压力,或是将自己依附在自己创造的虚拟角色来逃避真实生活中的角色.
4、攀比和好奇心：中学生的自我约束力不够完善、好奇心强,难免会受到外界新鲜事物的吸引和影响.对于令自己感兴趣的东西,就很容易沉浸其中.还有的同学对没有玩过游戏的同学嗤之以鼻,甚至嘲笑和不屑,也是让许多学生去尝试,直到依赖,甚至上网成瘾.行为主义心理学研究证实及时强化会导致重复行为.另外还存在部分青少年由于缺乏工作、学习与生活目标,进入网络世界以摆脱无聊感.
那中学生为什么成瘾?之所以会成“瘾”,主要是这些成“瘾”的中学生,在现实中碰到了太多的困难和问题,甚至是压力,而他们又缺乏解决这些“困难”的能力,只好沉迷在网络中逃避现实和在网络中寻找成就感.
我们可以对中学生上网时间、频率、是否有学习压力、是否是留守学生、是否是单亲家庭、是否学困生、是否有不快乐的童年、是否受过重大挫折或伤害、是否有饮食结构不合理、不吃早餐、不爱运动等相关问题进行问卷调查,然后科学的方法进行判断和总结,尽量做到公正,科学,准确.通过调查研究对中学生"上网成瘾"的心理分析,探讨预防措施,从而使社会、家庭、学校教育,能够因势利导,循循善诱,真正实现有的放矢,要充分发挥学校及教师的主导作用,给与学生积极、有效的引导,充分发挥心理健康教育和信息技术教育在引导过程中的重要作用,教给他们科学利用信息技术的方法和习惯.