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从整体上看,2013年全国中考议论文阅读试题,考查目标和重点基本切合了《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求.
从选文看,结构典范、语言精练、篇幅短小、适合初中生阅读的议论文占主体.在内容方面,选文主题大多指向人生.文章内容都能给读者以人生启迪.例如《从容淡定》（重庆市试题）、《沉淀自己的心灵》（江苏泰州市试题）、《经营好你的人生》（四川成都市试题）、《怎样让幸福来敲门》（广东省试题）、《磨难是最好的礼物》（湖南长沙市试题）、《谦和是一种力量》（黑龙江哈尔滨市试题）等.除此之外,还有一些选文的时效性强,与语文教育的热点与焦点问题比较贴近.例如《读书不妨多一些“慢阅读”》（江苏徐州市试题）、《用文学作品激发心灵的正能量》（辽宁锦州市试题）等.
从试题命制角度看,出现一些议论文阅读命题中不常见的、有创意的试题.例如上海市试题第5题,要求判断所提供的文字材料与文中哪一段形成对比论证并请具体阐述理由,能够加深考生对文中对比论证的理解.此外,议论文阅读试题命制从文章具体内容出发,跨界考查了语文其他领域的知识和能力.例如重庆市试题第2题,要求补充两位名人的名言.开放性地考查了语言积累.
但是议论文阅读的考查也存在一些问题.很多地方没有考议论文阅读.有的地方虽然考了,但因为试卷长度所限,选文大多是节选或有删改,出现了缺少标题、作者以及出处等现象,在命题的规范性方面有欠缺；有些选文难度较大,不适合初中生阅读；还有些议论文阅读试题命制受文体限制较大,没有体现个性化阅读,创新不够.