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摘 要：新课标下将语言课程分为必修和选修两部分内容.关于选修部分的内容,在教学过程中有两种不同的反应,有的教师认为既然是选修内容,那高考肯定不会考到这部分,高中阶段的学习这么紧张不学也罢.而有的教师则认为,虽然说是选修的内容,但既然出现在了教材中,就有必要让学生了解和掌握的.在实际的教学中,必修与选修的内容要相互结合起来学习,有重点地培养学生的文化素养.
关 键 词：新课标；高二语文；选修内容；教学初探
在教学中选修部分的内容虽然不需要必修课那样严格进行,但也要求教师做好指导工作,引领学生自主地梳理重点,选择性地学习选修的内容.本文以人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》的选修内容为例,阐述一下日常教学过程中对这部分选修内容的体验与探究.具体如下：
一、教师做好选修指导,引领学生自主学习
在新课标中关于《中国古代诗歌散文欣赏》的选修内容指出：旨在培养学生鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养.在选修内容的教学中,教师不必像必修课那样面面俱到,完全可以大胆放手,在做好指导的情况下,让学生自主学习,发挥他们对古代诗歌散文的潜能.
如陆游的《书愤》中,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”道出了作者经历了多年沧桑变化,战争之事后,仍然壮心不死,仍然渴望效仿诸葛亮为国鞠躬尽瘁的精神.在学习这一课程时,我带领学生回顾了陆游的一些其他作品,并透过本诗的写作背景,让学生更加透彻地了解作者的思想情感,使学生的思想都受到很大的触动,从而,使学生更愿意自主地进行学习.
二、增加文化素养积累,夯实诗词理论基础
高中阶段的学生既有了一定的自我学习能力,也有一定的文化沉淀.加强《中国古代诗歌散文欣赏》选修部分内容的学习,就是让学生不但具有一定的应考能力,还要有一定的文化素养,这对学生今后的学习和工作都有一定的益处.古代诗词是我国千年文化的结晶,每一篇都有他的可取之处,学好古诗词不但对我国的历史文化有深入的理解,还可以更好地传承先人优秀的文化理念和知识,打下良好的诗词理论基础.
李白的《将进酒》是一首脍炙人口的诗篇,以两组长排比句开端,将整首诗的大气磅礴的气势带了出来,“天生我才必有用,千金散尽还复来.”豪爽、不羁、洒脱的形象跃然纸上.让学生们更深切地体会到了诗人情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着的情感,逐步增加了学生的文化素养,也让他们学习了更多的诗词理论知识.
三、辅助教学,更好地融合到古代诗词赏析教学中
古代诗词,有很多是通过音乐曲子的形式得来的,也有很多是通过音乐曲子的方式表达的.在人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》的选修内容,也有很大一部分这样的篇章.为了更好地让学生理解这些篇章的内容,以及融入到当时诗歌所在的背景环境中去,在教学中可以采用一些相关的形式,进行辅助教学,也会起到意想不到的效果.
张若虚的《春江花月夜》是一篇描绘春天夜晚江畔的景色和所见事物的文章.在这篇文章教学过程中,为了更好地让学生体会诗歌所描写的景色,我运用多媒体技术,将画面与《春江花月夜》同名曲和诗词朗诵同时播放,取到了最佳的教学效果.