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摘 要：在当今的初中教育教学中,德育教育已经越来越受到重视,因此德育学科需要更加的规范和创新,需要教师与学生的不断努力,不断加强我国初中的德育教育.阐述对初中德育教育工作及其创新的几点看法.
关 键 词：初中；德育教学；创新；策略
一、初中德育教学的成果
长期以来,人们对德育教育工作了解还很少,大部分人对德育教育的理解只是一种宣传工具,而在初中教育教学的各门学科之中,对德育教学也没有明确的考核以及评价.自从改革开放之后,德育教育教学才得到了广泛的重视.
1.德育教材内容不断完善.初中德育教学得到了重视,因此德育教材得到了不断的完善.为了加强德育教学的改革及创新,需要不断提高政治学科的教学质量.并且要不断调动学生学习德育的兴趣,激发学生的积极性,充实教材内容,促使德育教材的不断完善.
2.德育教育的方法多样化.因为传统的教育方式比较保守,教师只是呆板地在讲台上讲,而学生只是被动地听,这种机械式的教育方式,不利于培养学生的创新意识,无法调动学生学习的积极性.因此,要想做好德育教育工作,需要对教育方式等进行创新.
3.建立合理的评价体系.在对学生进行德育方面的考核时,要科学、合理地设计考核方式.学生的品德很难直观地观察出来,并且变动较大.因此,在对学生进行品德评价时,需要不断地研究和创新.
二、初中德育教学的创新
文明礼貌的优良品格对青少年有很大的影响,这些优秀的品德影响着一代又一代的人.帮助学生养成了良好的人生观、价值观,锻炼了学生的品行,能够积极地处理人际关系.并且要把学校、家庭和社区结合起来,才能培养出优秀健康的青少年人才.
1.德育教学要求初中的各门学科要注意对爱国主义、社会主义、基本国情以及科学的求学态度等方面的教育.促使学生在各门学科的学习中也得到德育教学的感染,让每个学生在学习方面和精神方面共同进步.
2.德育教学要开展丰富多彩的教育活动,培养学生的社会责任感和奉献精神.比如,开展校园公益活动、勤工俭学活动等,培养学生关爱他人、懂得奉献的精神,促进学生德育方面的进步.
总之,在初中德育教学工作中,要不断完善德育教材内容,进行多样化的教学方式,建立合理的评价体系.并且,要对学生加强德育方面的教育,开展丰富多彩的教育活动,促进我国德育教学工作的创新.