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介绍详细提纲的写法：
一、序论
1.提出中心论题,
2,说明写作意图.
二、本论
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件
1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境,
2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求,
3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证,
4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求.
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状
1.供大于求的买方市场,
2,有市无场的隐形市场,
3.易进难出的畸形市场,
4,交易无序的自发市场.
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策
1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控,
2.加快建章立制,变无序交易为规范交易,
3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易,
4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动,
5,深化用工改革,变单向流动为双向流动.
三、结论
1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务,
2.呼应开头的序言.
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要.如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大,但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文.总之,在动手撰写毕业&rsquo,论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多.
毕业论文提纲
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304现代教育技术二班04123070216邱经智
题目：主标题网络教学形式新思维
副标题------基于网络环境的协作学习研究
关 键 词 ：网络环境协作学习
目录：
摘 要 ：本文简要介绍了网络环境协作学习的意义,以及网络教学下协作学习的特点,基于网络下学习的自我体会-(100字)
引言------------------------------------------------------(200字)
一、网络教学(1000字)
1.1.网络教学下协作学习-------------------------
1.2.网络教学下协作学习与传统教学的比较分析
1.3.网络教学下协作学习的优势----------------
二、协作学习的组织形式及其原则(1000字)
2.1.协作学习的组织形式-------------------------
2.2.协作学习的组织原则-------------------------
三、协作学习的基本要素分析(1000字)----
四、网络教学下协作学习的实现方式(2000字)
5.1.角色扮演------------------------
5.2.伙伴------------------------------
5.3.竞争------------------------------
5.4.协同------------------------------
5.5.辩论------------------------------
5.6.问题解决------------------------
5.7.设计------------------------------
五、基于网络下学习的自我体会(1000字)
六、结论(300字)--------------------------------
七、参考文献(100字)--------------------------