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开题报告类有关毕业论文范文,与写作提纲格式文相关论文答辩

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指导教师着重培养学生的调查研究能力,收集信息,采集数据,查找文献资料的能力,培养学生观察,分析,判断,提出问题的能力,确定学生的学年论文研究方向.2016.10.18—2016.10.27学生在指导教师的指导下,在准备阶段的基础上确定学年论文的选题和写作提纲,填写《吉林大学文学院学年论文开题报告》,交指导教师审阅.2016.10.28—2016.11.3指导教师审阅学生的开题报告,提出修改意见,指导学生按毕业论文的要求撰写学年论文.2016.11.4—2016.12.9学生撰写学年论文,完成初稿,并于12月9日前将论文初稿交指导教师审阅.2016.12.10--2016.12.13指导教师审阅论文初稿,并在12月13日之前将修改意见及论文初稿一

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