统计学学年文山东财经大学,统计学学年文财经大学

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2016级本科英语(师范)专业培养方案和指导性教学计划

一、培养目标与基本规格

(一)培养目标

培养德,智,体,美全面发展,具有国际视野,身心健康,英语语言技能扎实,人文素质高,能够适应地方经济社会发展需要,具有较强创新精神,发展潜能和实践能力的中,小学校英语教师.

(二)基本规格

1.思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国领导,掌握马列主义,思想和理论的基本原理,努力实践"三个代表"重要思想,树立正确的世界观,人生观和价值观,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,开拓创新,遵纪守法,团结合作的品质,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德等.

2.业务素质:具有听,说,读,写,译等英语基本技能,系统掌握英语教育专业的基本知识,基本理论,了解本学科专业的理论前沿和发展动态,并具备适应相邻专业工作的基本能力和素质,能正确把握英语语言文学专业的学科体系,学会运用所学知识,具有分析,解决问题的初步能力,能较熟练地掌握一门第二外语,并能利用现代计算机和网络技术开展工作,具有一定的科学研究和实际工作的能力,具有良好发展潜能.

3.文化素质:具有本专业以外的人文社会科学,自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识与能力.


4.身心素质:具有一定的体育和军事基础知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理,健康的体魄和良好的文明行为习惯,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.

二、学制与学位

(一)学制和修业年限

本科专业基本学制为四年,在校修业年限为3~6年.

(二)最低毕业学分和授予的学位

本专业最低毕业总学分为168学分,授予文学士学位.

三、主要课程简介

1.基础英语

总学时:402周学时:6学分:22开课学期:1,2,3,4

内容简介:该课程为专业基础课,是本专业的重要课程之一.教学任务旨在英语基础知识和基本技能方面对学生进行全面,严格地训练,培养学生综合运用英语的技能,使学生具有较强的听,说,读,写能力以及初步的翻译能力.在教学环节中注重培养学生的语言实际运用能力,为学生准确而熟练地掌握和运用英语语言,学好其余的专业课打下扎实的语言基础.

参考教材:《综合教程》(1-4册)何兆熊上海外语教育出版社

参考书目:《综合英语教程》(1—4册)邹为诚高等教育出版社

《现代大学英语》杨立民外语教学与研究出版社

《新编大学英语》应惠兰外语教学与研究出版社

2.英语听力

总学时:134周学时:2学分:8开课学期:1,2,3,4

内容简介:听力是英语专业的一门重要课程,通过系统的单/复项听力等多种形式的综合训练,培养学生在听力理解方面的快速反应,准确辨别,分析,推理,归纳,信息处理及记录和记忆等能力,同时让学生尽可能多地接触社会生活和科技领域等方面的语言与文化内容,使学生的听力,记忆力及对各种信息的反应能力均有较全面的提高.

参考教材:《听力教程》(1—4册)施心远上海外语教育出版社

参考书目:《英语听力教程》(1—6册)张民伦高等教育出版社

《英语初级听力》何其莘外语教学与研究出版社

《英语中级听力》何其莘外语教学与研究出版社

3.英语阅读

总学时:98周学时:2学分:6开课学期:1,2,3,

内容简介:作为英语专业的一门必修课,该课程旨在通过广泛阅读,培养学生良好的阅读习惯,提高其理解能力和阅读速度,捕捉文中重要信息,通过大量阅读,学生可逐步熟悉和了解英语国家人士的认知和思维方式,培养语感,达到掌握所学语言的目的,另外,通过阅读使学生广泛涉猎英语国家文化背景,风土人情,为专业学习打下良好的语言技能基础.

参考教材:《新编英语泛读教程》(1-4册)王守仁上海外语教育出版社

参考书目:《英语泛读教程》黄源深高等教育出版社

《高效英语阅读》(1)(2)(3)[英]艾化上海外语教育出版社

4.英语口语

总学时:134周学时:2学分:8开课学期:1,2,3,4

内容简介:本课程主要采用课堂讨论,情景对话等形式和以学生实践为主的教学方法,培养学生的口头表达能力和交际能力,提高学生主动开口讲英语的信心,热情与兴趣,启发学生能在日常生活和不同场合,面对不同的人运用恰当得体的英语语言,较准确流利地进行交际,能够用英语口语较准确地表达对一些较抽象问题的看法.

参考教材:《新编英语口语教程》(1-4册)王守仁等上海外语教育出版社

参考书目:《新编英语口语教程》(一,二册)姚慧葆高等教育出版社

《英语口语测试与教学》文秋芳上海外语教育出版社

5.英语语法

总学时:68周学时:2学分:4开课学期:3,4

内容简介:本课程旨在整理,归纳,提高学生已有的语法知识,使学生对英语语法有一个完整而系统的概念,了解英语的基本特点及其与汉语的异同,从而使学生掌握英语使用的基本规则,能理解和分析不同类型较为复杂的短语,句子,提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和准确性,并且在此基础上能正确理解与应用英语语言,指导语言实践.本课程既考虑到传统英语语法在我国的影响,同时也结合现代英语语法发展的趋势,介绍一些新的语法观点,通过练习,掌握英语语言的结构及英语组词成句的规律,为学生说(写)出合乎语法规范的英语打好基础.

参考教材:《新编英语语法教程》(第四版)章振邦上海外语教育出版社

参考书目:《实用英语语法》张道真外语教学与研究出版社

《高级英语语法》薄冰商务出版社

《新编英语语法》章振邦上海译文出版社

6.英语写作

总学时:68周学时:2学分:4开课学期:3,4

内容简介:该课程旨在通过精讲多练,学习范文,培养学生的观察,想象和逻辑思维能力,帮助学生逐步提高英语写作水平,使其能掌握词,句,段落的写作技巧,篇章布局和短文写作基本知识,写出文字流畅,无语法错误,层次分明,内容完整的文章,训练学生掌握各种文体及其篇章结构,并组织开展以学生为主体的写作竞赛,交流等活动.

参考教材:《英语写作基础教程》丁往道外语教学与研究出版社

《英语写作手册》丁往道外语教学与研究出版社

参考书目:《商务英语写作教程》羡锡彪高等教育出版社

7.英语语音

总学时:30周学时:2学分:1.5开课学期:1

内容简介:该课程旨在向学生系统介绍英语语音和语调知识,通过以简易的语音知识指导学生模仿原声录音带,加强元,辅音音素,辅音连缀,连读,重音,节奏,强弱式等基本语音语调方面的基本功训练,以提高学生语音,语调的水平,基本上能正确使用语音语调朗读,表达思想并进行交际.

参考教材:《英语语音教程》王桂珍高等教育出版社

参考书目:《英语语音》汪文珍上海外语教育出版社

8.高级英语

总学时:136周学时:4学分:7.5开课学期:5,6

内容简介:该课程旨在巩固和深化词汇,语法,语音等知识,使学生熟练掌握基本构词以及一定数量的同义词,扩大词汇量,培养学生分析和欣赏文章的能力,学习和了解有关文章结构,语言特点以及各种写作技巧的知识.教学重点放在文章内容和语言风格的讲授上.

参考教材:《高级英语》张汉熙外语教学与研究出版社

参考书目:《英语》(五,六,七,八册)黄源深上海外语教育出版社

《新编英语教程》(五,六册)李观仪上海外语教育出版社

9.英语笔译

总学时:52周学时:2学分:3开课学期:6,7

内容简介:该课程旨在阐述翻译的基本理论知识,通过英汉两种语言的对比和译例,讲解英汉互译的常用方法和技巧,培养学生的笔头翻译能力.从英汉互译的角度出发,对比两种语言的不同之处和文化差异,通过讲授英汉互译的一些基本知识,常用方法与技巧,让学生掌握英汉互译的一些基本规律,培养他们的英汉互译能力,并组织开展以学生为主体的各项翻译竞赛,交流等活动.

参考教材:《新编英汉翻译教程》孙致礼上海外语教育出版社

《新编汉英翻译教程》陈宏薇上海外语教育出版社

参考书目:《语言,文化与翻译》(英文版)尤金·奈大上海外语教育出版社

《英汉翻译教程》张培基上海外语教育出版社

《汉英翻译教程》吕瑞昌等陕西人民出版社

10.英语国家概况

总学时:68周学时:2学分:4开课学期:3,4

内容简介:本课程旨在介绍英美等主要英语国家的社会与文化概况,包括地理,历史,政治,经济,教育,社会生活和文化传统等方面的基本知识,让学生对这些国家的社会与文化背景有一个粗略的了解.同时提高学生对文化差异的敏感性,宽容性及处理文化差异的灵活性和跨文化交际的能力,使其英语水平有所提高,在课堂讲授基础上,组织学生看录像,查阅图书和网上相关信息,以拓宽学生的知识面.

参考教材:《英美概况》张奎武吉林科学技术出版社

《英美概况》来安方河南教育出版社

参考书目:《英语国家社会与文化入门》(上,下册)朱永涛高等教育出版社

11.语言学概论

总学时:36周学时:2学分:2开课学期:5

内容简介:该课程旨在介绍语言的起源,语言内部各层次,语言在时空中的变异,语言与思维,文化,社会,语境,文学等外部因素的关系,语言学与教学的关系以及当代语言学中的重要流派.通过这门课的讲授,让学生掌握语言的存在和发展规律,培养学生的语言意识,发展理性思维,拓宽学生的视野.

参考教材:《新编简明英语语言学教学》戴炜栋上海外语教育出版社

参考书目:《语言学教程》胡壮麟外语教学与研究出版社

12.英国文学

总学时:68周学时:2学分:4开课学期:5,6

内容简介:该课程旨在简明扼要地概述英国文学史,部分作家作品,遴选文学史上的重要作家和重要作品.通过史选结合的教学,增强学生对西方文学及文化的了解,提高学生对其文学语言的理解和欣赏能力和阅读文学原着的能力,学会分析作品的艺术特点,掌握文学评价的基本知识和方法,并组织学生开展诗歌,小说朗诵,戏剧表演,观看影视片,文学评论等实践活动.

参考教材:《英国文学选读》王守仁高等教育出版社

《英国文学史及选读》(一,二册)吴伟仁外语教学与研究出版社

《新编简明英国文学史》张定铨等上海外语教育出版社

参考书目:《美国文学大纲》吴定柏上海外语教育出版社

13.美国文学

总学时:40周学时:4学分:2开课学期:7

内容简介:该课程旨在简明扼要地概述美国文学史,部分作家作品,遴选文学史上的重要作家和重要作品.通过史选结合的教学,增强学生对西方文学及文化的了解,提高学生对其文学语言的理解和欣赏能力和提高阅读文学原着的能力,学会分析作品的艺术特点,掌握文学评价的基本知识和方法,并组织学生开展诗歌,小说朗诵,戏剧表演,观看影视片,文学评论等实践活动.

参考教材:《美国文学选读》陶洁

《美国文学史及选读》(一,二册)吴伟仁外语教学与研究出版社

参考书目:《美国文学大纲》吴定柏上海外语教育出版社

14.英语教学论

总学

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时:54周学时:3学分:3开课学期:5

内容简介:本课程着重讲授语言教学的规律,优秀英语教师的基本素质,语言教学的方法与技能,课堂管理的方法等.教会学生如何研究教材,备课,写教案,为其成为一名合格的英语教师打下扎实的基础.在理论讲解基础上,开展备课,编写教案,试讲说课及见习等技能实训活动.

参考教材:《英语教学法教程》王蔷程晓堂高等教育出版社

参考书目:《语言教学交际法》Seliger&,Shohamy上海外语教育出版社

15.第二外语(日语)

总学时:176周学时:4学分:10开课学期:5,6,7

内容简介:本课程开设基础日语,旨在培养学生初步掌握第二外语语音,词汇,语法的基本知识和日常会话技能,使他们能掌握听,说,读,写,译方面的基本技能,能进行一般的口笔头交流.

参考教材:《标准日本语》人民教育出版社光村图书出版株式会社

参考书目:《新编日语》周平陈小芬上海外语教育出版社

四、教育活动时间安排

表1.四年制本科(师范专业)教育活动时间安排表

项目

学期教育,教学和实践活动机

动合

计课堂

教学复习

考试专业

实习专业

见习毕业

论文

(设计)国防教育

始业

教育暑期

社会

实践毕业

就业

教育一1522120二182(2)20三162220四182(2)20五18220六1622(2)20七108220八821020合计105128282(6)213160

注:有特殊要求的专业可根据具体情况调整.

五、课程结构及学时,学分分配

(一)各类课程学时数和学分数统计

课程要求课程类别学时数学时比例学分数学分比例合计必修课程公共必修课102439.2%5331.5%91.6%专业必修课133451.1%7645.2%实践性课程2514.9%选修课程专业选修课1445.5%84.8%8.4%公共选修课

(含任意选修课)1084.2%63.6%合计2610100%168100%100%

(二)实践性课程统计

类别课时周数备注课时内实验(实训)课时公共必修课社会实践课时36专业性社会实践课时4读书报告(调研报告)课时4学年论文(学年项目设计)课时2课程设计(实验设计)课时教育实习课时+教育见习课时12毕业论文(设计)课时8军事训练课时2创新性实践教学课时1合计33

(三)各学期课程教学周学时统计(实践环节除外)

学期

类别12345678公共必修课学时7546444专业必修课学时14121816886专业选修课学时公共选修(含任意选修)学时建议学期

总的周学时注:第一学期至第六学期的平均周课时数要控制在26学时左右,特别是第五,第六学期的周课时安排不得少于20学时.个别专业第一,第二年的周课时安排可以接近或超过30课时

学生修读说明:

1."国防教育课程与军事训练","形势与政策"和"大学生职业发展与就业指导课","创新性实践教学"等课程统一纳入培养方案,学生必须修读并获得学分才能毕业,但不列入按学分收费范围.

2.选修课程部分,学生可根据自己的兴趣与发展方向在"教育理论拓展"和"教育技能拓展"中各选修4门以上课程,保证修满8学分.

3.公共选修课程:公共选修课程分为人文社科,自然科学和艺术体育三类,学生须在第二至第六学期修满6个学分,其中选修自然科学课程2学分.

4.创新性实践学分:(根据学校有关文件执行)

5.每生必须修满规定的公共必修课,专业必修课(专业主干课,专业核心课),师范性课程(师范专业),实践性课程和公共选修课(含任意选修课)等课程的学分,并取得创新性实践学分1分,且总学分达到168学分及以上,同时符合学校其他有关规定者,方可毕业.

六、英语专业本科指导性教学计划课程设置表(文科)

别课程

编码课程名称课程学时数按学年,学期分配学

数备

注总

计讲授实训

实验社会

实践第一学年第二学年第三学年第四学年一

15二

18三

16四

18五

18六

16七

10八

0公

课马克思主义基本原理45453*﹡2.5思想道德修养与法律基础545433思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)323222思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)36362*2思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践课)36361第三学期开设中国近代史纲要36362﹡2形势与政策48481-4学期开设讲座2第二外语1761764*44*10国防教育与军事训练5436181-4学期开设讲座3体育与健康1341611822*22*4计算机基础3021.5大学生职业发展与就业指导3232二,五学期每学期16课时2小计71354113636754644435必修课程教育理论教师入职指南1816211心理学基础363602*2教育学基础4832163*3学校心理健康教育32221022课程与教学导论363062*2英语教学论5436183*3小计2241725213教育技能规范汉字书写1861211教师口语表达1510511班主任工作1812611现代教育技术3627922小计875532235445教育实践教育见习(教育观察与体验)2周2周1提交观察报告教育研习(教育参与与感悟)2周2周1提交调研报告教育实习(教育实习与反思)8周8周6提交实习材料教师教学技能训练与考核4周每学期各一周

证书2课外进行小计16周10选

课程教育理论拓展基础教育动态1811选修4学分学习心理专题1611中外教育名家选讲1811教育政策与法规1811课堂教学艺术1811国外教学法流派1811中学教材教法分析1811教育技能拓展青少年心理素质训练1811选修4学分多媒体课件设计与制作1811书法技能训练1611教师常用文体写作1811英语书法与简笔画1811英语课堂观摩与评课1811小计144123438合计45536专业必修课基础英语4024026*6*6*6*22高级英语1361364*4*7.5英语语音303021.5英语听力13413822*22*8英语口语1341382*22*28英语阅读9898222*6英语写作686822*4英语语法686822*4英语笔译525222*3英国文学686822*4美国文学40404﹡2英语国家概况686822*4语言学概论36362*2小计1334133414121816886076实践性课程050201625毕业论文8周8周8050201651读书报告(4周)11112050201624社会实践(4周)11112学年论文(2周)112创新性实践1周根据学校有关规定执行1小计15公共选修课程108修满6学分6合计2650168注:周学时边上的"*"表示该课程为考试课程,否则为考查课程.

审定人:梁正宇,孙庆文校对人:杨新宇

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