议文是初中语文一种重要文体

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议论文的结构

议论文的常式

一、并列式结构

在论证思路中,或者是把分论点并列起来,或是把论据并列起来,这就是并列式.

(一)分论点并列式

把分论点并列起来,是为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的,并列的分论点.它们从不同的角度,不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证.列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关,不可分割的一个整体.其结构如下:

引论(提出论点)

本论(证明论点)分论点(1)+论据+分析论证

分论点(2)+论据+分析论证

分论点(3)+论据+分析论证

结论(总结全文)

(二)分论据并列式

为了充分地摆事实,讲道理,有时候就需要把几个不同角度的论据并列起来.要避免从同一角度选择论据,从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全,苍白无力,而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力.

分论点并列式范文:(话题细节)

细节的魅力

有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节.这自然没错.但小事,细节也以其生动,直观,真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知着.

细节可定胜负.中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时,中国的军舰在吨位,数量,火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑.可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤,袜子,日本间谍就把这个细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大战斗力.正如此人所料,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品,胜负在战前的细节中其实已显露无遗.

细节可知兴衰.抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待,他后到延安,则用几元钱的家常便饭为他接风.一奢一简,使他看清了国民党"前方吃紧,后方紧吃"不可挽回的腐败堕落,看清了同仇敌忾,艰苦抗战的勃勃生机.从此,他认定中国的前途就寄托在中国身上,于是,就坚定不移地站在中国一边,成为中国的朋友和中国革命胜利的见证者.

细节可现操守.鲁迅先生在参加被国民党特务的杨杏佛追悼会前,曾接到装着的恫吓信,大家都劝先生不要与会了,但先生义无反顾,执意要去.先生临行前并无什么"风萧萧兮易水寒"之类的豪言壮语,只是顺手把房门银匙扔了.先生的视死如归,大义凛然,就体现在这个小小的细节上了.而明末的洪承畴,兵败被俘后,不吃不喝不言不动,好像真地要宁死不屈一样.旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:"他肯定不是一个死节之臣,我和他闲聊时,房梁上掉下一点灰絮落在衣服上,他赶忙弹掉了.一件衣服都舍不得,他肯舍掉性命吗"果不其然,找了个美人去劝,洪大人也就顺坡下驴,当了大清朝的"开国元勋".弹落掉在衣服上的灰尘,只是很小的细节,但却反映出了深层次的问题,小中也有大.

细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上的一个石子."一滴水可映出太阳光辉",欣赏细节,把玩细节,会发现,小小细节,魅力无穷.

分论据并列式范文:(2005年全国卷话题意料之外与情理之中)

逃不掉的命题

登上长城却被一根鞋带绊倒在地,你懊恼地埋怨那条在脚下张扬飞舞的"程咬金",命运给你颜色,你却要开个染房,命运给我一地碎玻璃,我却用它们编织成可以跳天鹅之舞的水晶鞋,其中之原委,聪明的朋友,我知道你知道,生活让我们真的懂了,意料之外却又情理之中.

阴错阳差,冥冥之中接受着宿命的安排,情节的曲折离奇及不可思议,可结果却给我们铁的事实,这使众多生灵为之摇摆,叹息,动容等

端午将至,粽香千里,鹤起湖湘,衔粽而飞.怎能不忆及屈原悲情汩罗,慷慨悲歌亦是那样从容,当是时,民众之反响不曾知晓,后人叹惋颇多,文化后人之消逝,星之殒落天际.屈原一生,正义满怀,忧国忧民.当奸妄之谗言怀王之猜忌,我们多情的诗人等

"面朝大海,春暖花开",豁然开朗,心中空明,悉闻海子卧轨,当时人之骚动亦不知晓,但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界,为何看不破红尘社会之混沌迷茫,内心之彷徨,即时有刹那的清醒.诗人没有走进思想的黑洞,社会与情感浪潮的拍击,是那样的绝决.

一代袅雄,旷世奇才的拿破仑,给我们何曾多的意外,法兰西大军横扫欧洲,建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国.当兵败滑铁卢,逻辑思维缜密的我们当然知晓个中原因,他激起了公愤,大军的铁蹄践踏了欧洲人民的心脏,残暴与强悍,所谓物极必反,官逼民反即为此理.

谁说黄种人不能拿第一等亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻,国人欢呼,世人闷胸.当鲜花与掌声拥来的时刻,请看我们的中国帅哥那黝黑的脸,无需别的证据,证词.你我已明了,"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来".

纪伯伦说:"存在的就是合理的."曾几何时,不解其意,一定意义上它可以注解我们的命题.一片晴好突降大雨,阳光总在风雨后,山重水复却有柳暗花明,曹老夫子的红楼之梦,王熙凤的一世精明却误了卿卿性命,偶然与必然之间必有交叉点.

速度几十迈,奔跑即达终点线,哎哟,栽了个狗啃泥,你说生活给你开了个玩笑,我说你不长眼,他说生命律动之使然.此中调侃岂不是预料之外,情理之中

点评:该篇文思敏捷,意蕴深刻,紧扣主题,卒章显志,古今中外地旁征博引,侃侃而谈.文章语言生动,颇具文采,抒情性浓烈,段落安排巧妙合理,屈原瘁世哀惋悲情,拿破仑兵败滑铁卢叹息连连,但又理智揭析原委:紧贴热门话题刘翔的壮举,时代气息强,充满浓烈的民族情感,积极上进.意蕴丰富的哲人诗句作点缀,颇具说服力.以调侃形式结尾,诙谐轻松,文风活泼,作者历史文学知识牢固,言语洗炼,驾驭话题能力强,文中作者从辩证唯物主义的观点提及必然与偶然的统一,着实可圈可点.青春活泼灵动的思想溢于言表,作为考场作文实属难得之佳作.

二、正反对比式结构方式

就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证.运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托,陪衬的作用.

范文:(话题:等待)

学会等待

等待是姗姗来迟的班车,总是在你已经失望的时候才出现,等待是带露的苞蕾,只有到时机成熟时才绽放鲜艳的花朵,等待是镇静剂,可以在你愤怒时有个清醒的头脑去思考等因此,我们应该学会等待.

伟大的画家凡高以全部的生命热情完成了一次次的艺术星空的再造,以自己瞬间的璀璨构筑了永恒.但是当时人们的欣赏水平尚未达到可以领悟他作品内涵的程度,所以他的画从没有卖出过一幅,人们对他只有误解,嘲讽.他孤独,寂寞,最后自己走向死亡,作家老舍写了许多伟大作品,由于无法忍受""的残害而投湖自尽.

其实这正是他们怯懦的表现,面对命运对他们的不公平,轻易做出消极的决定,以致于所有荣誉与掌声与他们失之交臂.他们最需要的是耐心等待,随着时间的推移,人们对艺术的欣赏能力会有提高,对凡高的作品就回有一种新的认识和理解,""恶势力不会长久存在下去,真理要战胜邪恶.肉体的残害只是暂时的,只要有精神和毅力,总会有"守得云开见月明"的时候.不要向命运低头,耐心等待,暴风终将过去春天也将会来临.

有许多人还是耐得住寂寞的.《封神演义》中的姜子牙一生饱读诗书,却一直没有被录用,但他并没有悲观失望,常到海边用直钩钓鱼,他是在等待时机.在等待中他磨练了意志,变得心静如水.最后才有"兴亡只在笑谈中,直至今日千载后,谁与争功"的丰功伟绩.信念未泯的,在中三起三落,耐心等待终于使他成为中国改革开放的总设计师.

对于我们中学生来说,学习知识没有捷径可走,必须脚踏实地一步一个脚印地去拼.我们必须学会等待,只有在等待中努力,进步,理想才会开花结果.

在等待中,可以体验拼搏的乐趣,在等待中,可以享受希望的曙光,在等待中,可以使你浮躁的新沉静.学会等待吧,等待是一种无穷的财富.

三、层进式

层进式的基本结构是"是什么—为什么—怎么办",文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入.或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等.层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩.

范文(话题:拒绝)

拒绝同样需要勇气

面对困难,需要勇气.攀登珠峰,需要勇气.临阵打仗,需要勇气.拒绝别人同样需要勇气.

作为社会主体的人,人与人之间总会有求于对方.对于别人的请求,即使某些请求相当无理,但是,人们总是不敢直截了当地拒绝对方.

朋友的好意,你不应该拒绝.为人民服务,你不应该拒绝,因为是你力所能及而且应该做的事情.然而,当别人强迫你做违法犯罪的事时,你应该勇敢地拒绝.当别人要求你做你不想做的事时,你也应该勇敢地拒绝.当别人命令你做你做不到的事时,你同样应该勇敢地拒绝.虽然,拒人于千里之外,于情义,往往使人觉得你不近人情,但是,当涉及原则问题时,你可以义无反顾地拒绝.这是需要勇气的.

那么,为什么人们会不敢拒绝对方的无理要求呢

我觉得有以下几个原因.首先,害怕得罪朋友.多年的交情,蒙蔽了许多人的双眼,进而为朋友而作出不法行为屡见不鲜.其次,害怕留下骂名.别人有求于你,而你却不帮助他,往往会被别人骂,小则在心里骂,更严重的有可能会当着你的面骂,还有的会在你背后骂.最后,害怕别人报复.社会上有些相当恶劣的人,他们会威胁你替他做事,否则就会让你不得好过,诸如此类.这些都使得人们不敢拒绝对方的无理要求.

由此可见,拒绝同样是需要勇气的.

拒绝别人可以有许多方式.你可以直截了当地拒绝,不讲任何道理,这是对于那些极度无理要求的拒绝.你也可以间接地拒绝,跟他说道理,教育他,使他重归正途.但你绝不能表面答应他,事后却不了了之,这是很麻烦的,因为他会再一次来请求你,到时你想推掉就更加难上加难了.不过,不管你用哪种方式去拒绝别人,都是需要勇气的.

综上所述,拒绝同样需要勇气.种种原因使得我们不敢拒绝,友情,唾骂,威胁等等,但我们更应懂得拒绝,要有拒绝的勇气.

【结构分析】开头提出论点,然后摆出人们不敢拒绝的现象,并针锋相对地提出应该勇于拒绝的观点,接着分析不敢拒绝的原因,再正面提出解决问题的办法——"拒绝别人可以有许多方式",最后加以总结.

四、总分式

论证的层次之间,是总说和分说的关系,就是总分式的论证结构.有时是先总说后分说,有时是先分说后总说,也有时是先总说,后分说,最后再总说.

范文:2005年全国高考作文:相信自己与听取别人的意见

相信自己相信别人

在生活中,你是否提出过这样的疑问:我该相信谁的话呢又是否问过自己:是相信别人重要,还是相信自己重要呢实际上,相信别人与相信自己同样重要.我们既不同意固执,自傲,也不懦弱,毫无主见.因此,我们既要相信自己,又要听取别人的意见.

相信自己对一个人的成功有重要作用.有的人对父母言听计从,父母要他学什么,他就学什么,自己毫无主见,你生下来难道

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是为父母而活的吗外面的世界很精彩,你不可能永远生活在父母的保护下,总有一天你要离开父母,走上社会,总有一天你的父母会去世,他们就无法再告诉你该如何去做,所以你必须相信自己,把自己投入到社会中去锻炼,去摸索.只有这样你才能在社会中体现真正的自我,才能做一个对社会有用的.但如果缺乏自信,你就无法体味人生的真谛,总认为自己不如别人,那么在竞争激烈的今天,你就必然被社会所淘汰,成为一个无用之人.像这样因为充满自信而取得成功的例子数不胜数:杨利伟,作为一名飞行员,如果他对自己不够自信,怎么可能沉着总代表地走入太空船,成为中国的"太空第一人".因此,我们应当拥有自信,相信自己,我是最棒的.

但是仅仅是相信自己,也是不够的,我们还应当相信别人,多听取他人的意见.俗话说:金无足赤,人无完人.人生路如此漫长,没有谁能保证自己完美无缺,不犯错误,总会遇到一些小挫折,小坎坷,但只要及时发现,并改正,那你就可以做到尽量完美,这个时候,光靠自信,那是远远不够的,就必须多听取别人的意见,汲取别人的经验教训,这样就能更好地克服重重困难.古语说得好:则明,偏听则暗.说的就是这个道理.如果唐太宗没有听取魏征的谏言,对自己进行批评,怎么可能出现"贞观之治"的繁盛景象,如果达芬奇没有听取他老师批评,怎么可能成为世界着名画家等所以,我们也要注意相信别人,这样才能使自己永立不败之地.

因此,我们不但要相信自己,也要相信别人.所以,在记住"走自己的路,让别人说去吧"的同时,也请记住一句波兰谚语:常问路的人不会迷失方向.

点评:本文是一篇规范的议论文,开篇采用设问的方法,提出论点:我们既要相信自己,又要听取别人的意见.接着紧承两个分论点:相信自己对一个人的成功有重要作用.我们还应当相信别人,多听取他人的意见.最后再次强化论点:我们不但要相信自己,也要相信别人.结构严密,条理分明.文章所引用的杨利伟,唐太宗,达·芬奇的例子很有说服力.

议论文的变式

议论文结构的新模式——联想式

这类文章的基本模式为"举例概括——联想——析理".即首先略述与论题有关联的感性材料,并通过分析提炼,挖掘材料的蕴涵,概括出理性判断,确定文章的论点.然后在确定论点的基础上,展开联想,联想到与第一步中的感性材料相关的另一类感性材料,这样,实际上是为文章的论点提供了论据,从而使第一步所概括的理性判断获得更明晰的认识.最后在联想之后,对感性材料进行深入的剖析,阐释它的要旨,揭示它的意义,指出最后的结论.

范文:2005年全国高考作文话题以"意料之外和情理之中为话题"

意料之外和情理之中

在一次物理学年会上,一个记者问丹麦物理学家玻尔:"你为什么能创造出世界一流的物理学派"玻尔回答说:"这个问题很简单,那是因为我不怕在我的学生面前暴露出愚蠢的一面."会场马上鸦雀无声,稍后便爆发出热烈的掌声.

玻尔的回答的确有点出人意料,但细想却是在情理之中,因为他的回答表现了他作为一个科学家实事求是的科学态度,谦虚的治学精神和博大的胸怀,以及师生之间平等相处坦诚相待的人际关系,而这些都是创建一流学派应该具备的必要条件,所以在情理之中.

在我们的生活中,类似的事例很多.

复旦大学的名教授郭绍虞先生,小时侯家境贫寒,在工业中学读了两年后就因生活拮据而中途退学.但他十分喜欢学习,热爱读书,经常出入苏州城内的古玩店,字画店和旧书摊,有时为了在书摊上买到好书,竟脱下自己穿的衣服做抵押,然后再借钱去取衣.这些马路"博物馆"和"图书馆"开拓了他的视野,丰富和扩展了他的见识.后来进入小学执教,他就抓紧午休和夜晚的时间到商务印书馆的藏书楼上苦读,最后终于掌握了渊博的知识,在二十八岁的时候被聘为大学教授.这在当时是很罕见的.

后来有人问他成功的原因.郭绍虞先生想了想回答说:"一是贫穷,二是热爱."他的回答出乎很多人的意料,但细想却有道理.是贫穷磨练了他的意志,造就了他的百折不挠的毅力和恒心,而热爱是最好的老师,促使他不停地钻研,废寝忘食地学习,这些都是获取成功的关键因素,打开成功之门的金钥匙.所以他的成功是情理之中的事.

生活中有那么多的事出乎我们的意料,让我们感到惊讶,感到不理解,这些事在我们眼中,总是以偶然性表现出来的.如果我们进行认真的分析总结,我们会发现在这些偶然性的背后,总有着它产生这种趋势的必然性.必然性常常都是通过偶然性表现的,所以看问题应该剥去偶然的表象因素,看到必然的本质,这样才能看到问题的本质,把握住问题的实质.

议论文结构的新模式——启感式

这种写法是考场作文的常用结构方式."启"是指启示类,"感"是指感想类.共同特点是先叙材料,再发感想.这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成.由话题----引社会生活中的现象事例,亮观点.然后发议论(为什么).然后联系现实或自己经历感受体会.最后做结论.

范文话题:2005年全国高考作文:相信自己与听取别人的意见

听人之语,走己之路

秦穆公听取商鞅之言,厉行变法,革故鼎新,终成一代霸业,唐太宗采纳魏征之谏,轻徭薄赋,戒奢从俭,开创贞观盛世等西谚亦有云:"常问路的人不会迷失方向."不难看出听人语对于一个人的成功何其重要.但我们也应明白路在自己脚下,仍需自己来走.听人语走己路,是一种人生的睿智,是一种达观的人生态度.它不同于盲目轻信,也不是一意孤行.

听人之言,会人之意,我们便分享了他人的智慧,不盲从轻信,走自己的路,我们便牢牢记住了自己人生的航标,塞纳克曾说过"相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的."人的成功不能拒绝他人的帮助,但更要走自己的道路,对自己充满自信.

听人之言需要客观分析,思索别人的建议是否适合自己,走自己的路也应冷静思考,判断自己的道路是否有偏差.杨振宁是享有盛名的世界着名大科学家,诺贝尔奖获得者.在他青年时期,便遇到了一次人生的选择.杨振宁的父亲是清华的数学教授,希望儿子将来能走自己的道路.而杨振宁的一位老师发现了他具有过人的物理思维能力,建议他专攻物理.面对父亲,老师的不同建议,杨振宁仔细分析自己的实际情况,采纳了老师的建议,终成一代物理学大家.杨振宁听人之言,但善于分辨取舍,走自己的路,但不一意孤行,肯吸纳他人的有益的建议,这或许也是他取得成功的一个因素吧.

在现实生活中,我们会听到许多不同的意见,会有很多条路摆在自己面前,我们应当将"听人之言"与"走己之路"相结合,虚心听取他人意见,并且始终对自己抱有信心.在别人的非议面前不退缩不气馁.相比较他人的建议,自己的自信更显其可贵.袁隆平投身于杂交水稻研究,有无数人劝他放弃,对他冷嘲热讽.但袁隆平清楚地知道自己的研究是大有希望的,他满怀信心,终于创造了奇迹.不难看出,面对纷繁的未知世界,我们应当善于听取他人的意见,也要坚守自己的信念,倾听心灵的选择,真理的呼唤,选择一条属于自己的人生之路,人生之路定会越走越宽阔!

听人之言,走己之路,这就是我们的选择.

【点评】本文一开篇就引用了历史典故诸如秦穆公变法,唐太宗纳谏等,为下文观点的确立和生发做好铺垫.这无疑是一种比较好的开头写法,此举最起码可以让读者能够在比较轻松的状态下进入阅读程序和循序渐进地理解本文的主旨.后文在分析过程中对此观点进行了必要的补充,使之更加具有说服力,那就是不仅"听人之语",而且还要"走己之路".为此,文章在论述过程中又分别列举了着名科学家杨振宁的成才之路和杂交水稻之父袁隆平的成功奇迹,在最后得出了一个带有普遍性的道理,推而广之,其论点的可*性,科学性自然而然的树立起来了.

议论文结构的新模式——推迭式

推迭式作文的基本模式为:"立论——入据——结承——迭据——归纳".即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象.在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述.这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据.有时可以是寓言,传说,历史掌故,名人轶闻轶事等.然后在第二步阐述论据的基础上,进行简要分析,指出其具有的一般意义,进行小结.在此基础上,要随之联系现实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备.在上文小结承转之后,再一次运用现实生活中的事例作论据,进行论证.选用的事例要新,最好是当前媒体中新出现的典型事例.这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为"迭据".这样,一古一今,一旧一新,选择的论据,角度有变化,为论点提供了扎实有效的证明事例.最后在前面双重的事实论据论证的基础上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结.这种模式,易于掌握,可操作性强,非常适合考场作文.

还是淡泊宁静些好

"非淡泊无以明志,非宁静无以致远."自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后,经过一千余年岁月的沉淀,已凝固成一句着名的箴言而被许多人奉为座右铭.恐怕这足以说明,这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长,淡泊宁静,该是多么令人崇尚的

本文是一篇论据论文范文,关于论据方面毕业论文范文,关于议文是初中语文一种重要文体相关专升本毕业论文范文。适合论据及论点及中学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及论据相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

;美德.[此为第一步:立论.是直接提出抽象认识的过程.]

在我国历史上,能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见.博于学而精于思的庄周,曾因贫困贷米度日,楚庄王闻其才名,用厚币礼聘,许以为相,庄周却表示宁为"孤豚",不为"牺牛",将做官视同被宰杀而献祭的牛,甘愿清心寡欲,终于成为一代宗师.诸葛亮少时不求闻达,躬耕于南阳,遍读诸子百家,因为通阴阳,晓八卦,仰知天文,俯察地理,定国安民,用兵施政之道,无不了然于胸,终成一代名相.[第二步:入据.列举历史论据,这是从抽象到具体的过程.]

从上面的例子可以看出,淡泊宁静,对于我国古代志士仁人来说,乃是一种修身立世所追求的境界,一种恒定志向,获取成功的路径,一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁.因此,作为一种美德,才世世代代被人广为称颂.

今天,我们生活在一个巨变的时代,市场经济大潮的涌动,已使急功近利成为时尚,社会心态的浮躁和浅薄,也使世俗化,物欲化倾向日益明显.在这种情况下,要做到淡泊宁静也许更难了.但是,难以做到并非不应该做到,唯其难以做到,也就更需要我们大力倡导.[以上两段是第三步:结承.对第二步所举论据进行分析,并联系实际指出所提问题的现实意义,为下一步"迭据"做准备.这是由具体到抽象的过程.]

大家知道,着名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人.为了攻克"歌德巴赫猜想",他毕生沉浸在自己的数学王国,宠辱不惊,视名利同陌路.而另一位被誉为"文化昆仑","学界泰斗"的钱钟书先生,则更是淡泊宁静得令人肃然.记者采访,他回避,为他录像,他谢绝,电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法,但他坚决不同意上镜.至于这个会那个会的邀请,他也从不给面子.他的妙论是:"找些不三不四的人,说些不三不四的话,花些不明不白的钱,何苦来"如此人格,真令那些钻天觅缝,蝇营狗苟之徒羞煞愧煞![第四步:迭据.本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关系,是由抽象再到具体的过程.]

当然,我们认为淡泊宁静值得提倡,并不反对某些人宦海凌风,商海弄潮,而只是说,无论如何,我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线,看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐.其实,就是宦海,商海,又何尝不需要淡泊宁静其实,淡泊宁静,永远都应该是人生的一种力量,一种崇高.所以,诸葛亮的那句箴言,仍然值得我们牢牢记取.人,还是淡泊宁静些好![第五步:归纳全文.这是由具体再到抽象的过程.]


[简评]这篇议论文,是典型的运用"推迭式"结构的作文.文章先是略加说明论证背景,缘由等前提后,通过引述,亮明观点.然后列举历史人物的事例,进行第一次阐述.接着,对论据加以简要分析,小结.再结合生活实际,第二次列举事例(现实生活中的论据),紧扣中心论点论证.最后,总结全文.文章思路清晰,层次分明,有论据,有分析,论证充分合理,克服了常见的议论文"观点+事例等于议论"的毛病.值得借鉴.

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