滨河小学第七届科技信息节小结

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2016年肇庆市中小学教师全员培训

远程培训学习指南

蓝天远程教育网

2016年5月24日

目录

通知-1-

一、登录方式-1-

二、选学须知-1-

三、培训考核方案-1-

四、培训时间-2-

五、培训注意事项-2-

网络学习考核方案-3-

一、培训考核总成绩构成-4-

二、综合评价考核办法-4-

"微课作品"的要求-5-

网络学习课程简介-6-

网络学习进度指引-8-

平台登录操作指引-9-

一、推荐浏览器配置-10-

二、如何登录平台-10-

三、如何进行课程学习-11-

四、如何完成学情表现-15-

五、如何提交作品-18-

六、教学资源介绍-21-

,-22-

常见问题解答-23-

一、登录学习平台的帐号和-23-

二、为何登录不了学习平台-23-

三、如何修改,完善如下个人资料-23-

四、关于浏览器问题-24-

五、提交不了作品-25-

六、在规定的培训日程内没有完成学习,过期后能否进行学习-25-

七、培训的考核内容是什么如何完成此次培训-25-

八,所有的学习项目都已经完成,为何总成绩还不合格-25-

九,如何查看自己的学习进度与作业成绩-26-

关于2016年肇庆市中小学教师全员培训通知

各学校,各参训学员:

您好!关于2016年肇庆市中小学教师全员培训的学习帐号和已生成,学员可登录帐号进行学习.

一、登录方式

网址:lt-edu.

用户名(帐号):学员本人18位数

:后6位数

学员登录上述网址,进入蓝天远程教育网网站首页,然后在右侧登录框内输入帐号(您的18位数)和(后6位数)即可登录学习.中若含有字母,必须输入大写字母(如x,要改为X).

二、选学须知

本次培训网络学习内容共有三个专题(专题内容详见【网络学习课程简介】),每个专题提供若干个模块内容供参训教师自主选学.其中,专题一需选学不少于15学时的内容,专题二需选学不少于15学时的内容,专题三需选学不少于12学时的内容.三个专题共需选学不少于42学时的内容(具体的选课操作流程可参考【平台登录操作指引】).

三、培训考核方案

(一)本次培训学习任务

本次培训需完成的学习任务:知识掌握(课程学习及作业)占30%+过程评价(学情表现)占25%+作品提交(提交微课作品或PPT课件)占45%(详细的考核要求可参考【网络学习考核方案】).

(二)作品提交须知

1.微课作品提交内容包括:微视频(必须提交)+微教案(必须提交)+微习题(必须提交)+微课件(选择性提交)+微反思(选择性提交)+其他文件(选择性提交).更详细的提交要求可参考《"微课作品"的要求》

2.若学员选择提交PPT课件,PPT课件提交分数会按微课作品提交分数的60%进行折算.如提交微课作品有25分,提交PPT课件只能得15分(25*60%等于15).

四、培训时间

2016年5月25日—7月10日

五、培训注意事项

1.为避免出现"网页打不开,网络课件不能播放"等情况,建议学员在学习前下载安装谷歌浏览器进行登录.

2.如出现无法登录的情况,请及时与人员进行联系.(免长途话费:4008-876-381)

3.学员在学习中若发现姓名,等信息有误或选课错误等情况,请在开班一周内与中心联系进行修改,逾期将不再更改,敬请谅解.

4.学员中途有新增或退出的情况请及时通知学校联络员,学校联络员再将该学员信息及时反馈给蓝天远程教育网进行学员的新增或退出办理手续.

5.相关资料(含操作录屏)均可在公共:dczxpx@163.下载,:dc123456.

如有其它疑问,请直接拨打:4008-876-381(免长途话费)或用微信扫描下面的蓝天远程教育网微信公众号二维码,点击关注,蓝天远程教育网人员将会竭诚为您服务.感谢您对蓝天远程教育网的支持与配合!

微信公众号

蓝天远程教育网

2016年5月24日

网络学习考核方案

一、培训考核总成绩构成

培训总成绩等于课程学习成绩(占30%)+学情表现成绩(占25%)+基于任务的作品评价成绩(占45%).

二、综合评价考核办法

以下考核各项目按照100分标准所占的比例进行折算.

考核类别考核项目考核标准学习过程评价(55%)课程学习

及作业

(30%)课程视频播放结束时弹出作业,完成课程观看及相应的作业,系统会自动进行记录和评价,系统将会根据课程及作业完成占比核算成绩.学情表现

(25%)1,提问(2分):每提一条问题得0.5分,最高得分不得超过2分,

2,答疑(3分):每回答同伴的一条问题得1分,最高得分不得超过3分,

3,做笔记(5分):每做一条笔记得1分,最高得分不超过5分.

4,参与研讨(15分):每评论一条得1分,最高得分不超过15分,

注:辅导教师负责对提问,答疑,笔记和研讨进行监测,对无效的提问,答疑,笔记和研讨进行警告.培训结果考核(45%)基于任务的作品评价(45%)本次培训的结果考核以微课作品为主,对于提交微课作品确实存在困难的教师,可以选择提交PPT课件,但PPT课件提交分数会按微课作品提交分数的60%进行折算,两者的互评分数一致:

1.微课作品(45分,提交作品得25分,互评最高得20分)

每人提交一份微课作品得25分,对于提交的微课作品的评价,采用熟评盲评的方式进行.熟评:每位学员须评价同科组的他人微课作品3份,作品得分取平均分,盲评:评价一份其他科组的微课作品.熟评盲评最高各得10分(熟评和盲评都是评价谁,谁得分),优秀的作品可由辅导教师推优,转交给学科专家进行评价,获得学科专家评优作品的学员具有优先评优资格.

微课作品的内容包括:微视频,微教案,微课件,微反思,微习题等,具体要求见附件3,微视频提交得20分,其他必须提交的附加文档,提交得5分,少提交的按比例扣除相应的分数.

提交方式:根据活动指引须直接提交微视频,微视频提交后,点击"浏览",以附件的形式提交其他附加文档(具体操作方法见操作手册"如何上传微课作品及附件").

2.PPT课件(35分,提交作品得15分,互评最高得20分)

对于提交微课作品确实存在困难的教师可选择提交PPT课件,提交得15分(25*60%等于15),对于提交的课件作品的评价,采用熟评盲评的方式进行.熟评:每位学员须评价同科组的他人课件作品3份,作品得分取平均分,盲评:评价一份其他科组的微课作品.熟评盲评最高各得10分(熟评和盲评都是评价谁,谁得分).

为了鼓励学员的积极性,做如下说明:

(1)本次培训所提交的微课作品均可参与"蓝天杯"的微课比赛,比赛奖励丰厚,具体详见项目办随后发布的"蓝天杯"微课比赛方案.对于优秀的作品,可推荐参与"一师一优课,一课一名师"活动.

(2)对于熟评,每位学员须评价同科组的他人作品3份,不评价或不评够3份作品的学员,即使他人评价了自己的作品也不得熟评的分数.

(3)对于盲评,每位学员须评价一份其他科组的作品,不评价者即使他人评价了自己的作品也不得盲评的分数.

(4)若在规定的时间内还漏掉未评的,由辅导教师统一评价,并作为辅导教师的考核项之一.

注:辅导教师负责对作品的质量进行监督,对不符合要求的作品予以警告,并提醒该学员重新提交符合要求的作品,若该学员不按要求重新提交,则作品分数记为0.辅导教师负责督促学员进行作品的评价,并作为辅导教师的考核项之一算入辅导教师的考核成绩."微课作品"的要求

作品组成是否必须提交提交要求要求说明微视频必须提交要求图像,声音清晰稳定,构图合理.1.主要视频格式:MP4,WMV,MPEG,I,FLV,SWF,

2.视频画幅宽高比:分辨率设定为720×576的,请选定4:3,分辨率设定为1024×576的,请选定16:9,

3.文件大小:不超过100M,

4.视频时长:不超过10分钟,

5.片头:可设置片头,10秒左右,片头须标注课题名称,学科,年级及授课者信息,如:

小学语文第七册四年级

《秋天的雨》导入

授课者:张三微教案必须提交要求能反映教学思想,教学设计思路和教学特色,包括教学背景,教学目标,教学方法和教学总结等方面内容.1.文件格式:Word文档(.doc或.docx),

2.文件大小:不超过10M.微课件选择性

提交要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配使用.若在教学过程中未使用到"微课件",此项可不提交.1.文件格式:PPT文档(.ppt或.pptx),

2.文件大小:不超过10M.微反思选择性

提交教学反思,撰写微课教学活动后的感受,成效及改进措施.1.文件格式:Word文档(.doc或.docx),

2.文件大小:不超过10M.微习题必须提交根据微课教学目标及内容设计相应的练习题或测试题,要求每件参赛作品至少提交2道不同难度的题目,可以是不同类型的题目.1.文件格式:Word文档(.doc或.docx),

2.文件大小:不超过10M.其他

文件选择性提交其他与教学内容相关的辅助材料(如教学评价,多媒体素材等),也可提交.1.格式不限,

2.文件大小:原则上不超过20M.网络学习课程简介

根据本次培训的课程体系设计了三个专题的网络培训内容,针对参训教师的个性化需求,每个专题提供若干个模块内容供参训教师自主选学.

专题模块名称学时主讲人主讲人简介专题一:培养终身学习能力促进教师专业发展

(15学时必修可选)《终身学习与教师专业发展》3穆肃穆肃博士,华南师范大学教育信息技术学院教授,

陈娬博士,华南师范大学教育信息技术学院教授,

胡铁生,中学正高级教师,广东教育学会网络教育专业委员会秘书长

俞益晖,江西省上饶市广丰县五都镇中学教师

汤成慧,中学高级教师

《终身学习能力的组成和培养》2穆肃《开展终身学习的方法和手段》2穆肃《教师专业知识》1陈娬《信息化环境下教师专业知识终身学习的开展》3陈娬《常用的教学方法》2陈娬《教学方法和技能发展的方法》2陈娬《教育本是一场修行——注重师德培养,提升专业能力》3汤成慧《教育本是一场修行——享受教育旅程,提高个人素养》2汤成慧主题研讨1专题二:微课制作方法与技术(15学时必修可选)《微课的产生及发展》3胡铁生《微课的概念,特点及构成》3胡铁生《微课的主要制作方法》2胡铁生《CamtasiaStudio录制微课:如何安装与设置》2胡铁生,

俞益晖《CamtasiaStudio录制微课:如何录制视频》1胡铁生,

俞益晖《CamtasiaStudio录制微课:如何编辑视频》4胡铁生,

俞益晖《CamtasiaStudio录制微课:如何生成视频》1胡铁生,

俞益晖《其他录制微课的软件介绍》2胡铁生,

俞益晖《拍摄式,输出式及混合式微课制作介绍》2胡铁生《微课制作应注意的问题》1胡铁生主题研讨1实践活动3专题模块名称学时主讲人主讲人简介专题三:教学研究及微课的教学应用(12学时必修可选)《教师的研究能力和研究内容》2穆肃《教师的教育研究特征》

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;1穆肃《学术文献的查询及浏览》2穆肃《使用信息技术促进教研互动》2穆肃《微课的设计方法》3胡铁生《微课的应用及趋势》2胡铁生《优秀微课案例赏析》6优秀学科教师《语文微课案例赏析》2优秀学科教师《数学微课案例赏析》2优秀学科教师《英语微课案例赏析》2优秀学科教师《政治微课案例赏析》2优秀学科教师《物理微课案例赏析》2优秀学科教师《化学微课案例赏析》2优秀学科教师《生物微课案例赏析》2优秀学科教师《体育微课案例赏析》2优秀学科教师《美术微课案例赏析》2优秀学科教师《音乐微课案例赏析》2优秀学科教师《科学微课案例赏析》2优秀学科教师《地理微课案例赏析》2优秀学科教师《历史微课案例赏析》2优秀学科教师《信息技术微课案例赏析》2优秀学科教师《综合实践微课案例赏析》2优秀学科教师《学前教育微课案例赏析》2优秀学科教师《中职教育微课案例赏析》2优秀学科教师主题研讨1

网络学习进度指引

肇庆市中小学教师全员培训

网络学习进度指引(2016年5月25日—7月10日)月份星期

周数日一二三四五六学习进程安排5月一2526272829305月25日~5月27日,登录培训平台,核对,进行学习预热.二311234565月28日~6月7日,学习专题一,参与主题研讨一,对视频内容提问,答疑,做笔记.6月三789101112136月8日~6月20日,学习专题二,参与主题研讨二,对视频内容提问,答疑,做笔记.四14151617181920五212223242526276月21日~7月4日,学习专题三,参与主题研讨三,对视频内容提问,答疑,做笔记.六28293012347月七56789107月5日~7月10日,提交微课作品或PPT课件注明:学习进度指引仅供参考,学员可根据自身实际情况,在培训规定时间内(5月25日至7月10日)完成学习即可.

平台登录操作指引

一、推荐浏览器配置

为避免出现"网页显示错误","验证码无法显示"等情况,建议学员们在培训学习前安装使用兼容性和流畅性比较好的谷歌浏览器.

谷歌浏览器

二、如何登录平台

(一)登录蓝天远程教育网

方法1:首先请打开谷歌浏览器,在地址栏内输入网址lt-edu.后点击回车键(Enter键)即可进入蓝天远程教育网(图1.1).

图1.1

方法2:打开谷歌浏览器,在搜索栏中输入"蓝天远程教育网"后点击回车键(Enter键)或百度一下(图1.2).

图1.2

在搜索结果中点击"蓝天远程教育网"即可(图1.3).

图1.3

(二)进入学员个人空间

成功进入蓝天远程教育网后,在网站首页右侧的登录框内输入您的用户名(您的18位数)和(后6位数),点击登录即可进入学员的个人空间(图2).同时,使用手机扫描蓝天远程教育网首页右侧二维码可下载蓝天APP,安装好即可登录查看本次培训的相关资讯,登录的账号,与本次培训帐号一致.

图2

三、如何进行课程学习

温馨提示:课程学习及完成作业占培训总成绩的30%,观看课程视频时,系统会自动记录和评价,并根据课程完成占比核算成绩.

(一)如何进行选课

在学员的个人空间首页找到2016年肇庆市中小学教师全员培训,在该项目上点击【进入选课】(图3).

图3

进入选课界面,可以看到有三个学习模块专题,学员可根据自己兴趣进行选课.请注意,专题一共需选课不少于15课时,专题二共需选课不少于12课时,专题三共需选课不少于12课时,三个学习模块专题的选课应不少于42课时.

在课程右侧点击【选课】,确认后,选课按钮会变成【已选】,说明您已选课成功,选够相应学时后,点击下方的【继续】,进行专题二的选课,以此类推,待三个专题选课完毕,此时点击右侧的【确认保存选课】即可(图4).

图4

(二)开展课程学习

1.查看课程学习流程

选课成功后,学员可在个人空间首页找到2016年肇庆市中小学教师全员培训,在该项目上点击【进入学习】(图5.1)即可进入查看课程学习流程.

图5.1

通过查看课程学习流程,学员可以清楚了解自己的学习进度.点击相应的栏目可直接链接到学习界面(图5.2).

图5.2

2.开始课程学习

进入学习界面,在左侧导航栏可查看本课程的目录,点击任一课程即可开展学习(图6).

图6

对于视频类型的学习课件,需要学员手动点击【播放】按钮,视频上方显示视频的已完成登记时长,视频需登记时长,本次已观看时长,请注意务必达到需要登记的时长,当完成本次视频观看时,视频上传会提示您已完成学习,如果还没完成,则提醒您当前视频的学习还未完成.

温馨提示:在观看课程期间,如果您需要返回到课程学习任务界面,直接点击学习界面右侧【返回学习任务】按钮即可.

四、如何完成学情表现

温馨提示:学情表现占培训总成绩的25%,其中提问一次得0.5分,满分2分,答疑一次得1分,满分3分,做笔记一次得1分,满分5分.参与研讨一次得1分,满分15分,由系统自动记录及打分.

(一)如何进行提问

在观看课程时,学员可在视频下方的【提问】栏中输入您需提问的问题,点击【添加问题】即可(图7.1).

图7.1

(二)如何做笔记

在观看课程时,如果学员需要做笔记,可以在视频下方的【笔记】栏中输入您的笔记内容(图7.2).您可以选择分享/不分享您的笔记.

图7.2

(三)如何进行答疑

在观看课程时,学员可在视频下方查看其它学员提出的问题,点击【我来回答】,进入答疑界面(图7.3).

图7.3

(四)如何参与研讨

进入课程学习任务界面,点击主题研讨右侧的【开展研修活动】即可进入主题研讨界面,在该界面上点击【参与活动】即可(图7.4).

图7.4

点击【参与活动】后即可参与主题研讨,在文本框内输入符合研讨主题的内容后,点击【发表】即可(图7.5).

图7.5

五、如何提交作品

温馨提示:作品提交占培训总成绩的45%,以微课作品为主,对于提交微课作品确实存在困难的教师,可以选择提交PPT课件,但PPT课件提交分数会按微课作品提交分数的60%进行折算,即提交一份微课作品可得25分,提交一份PPT课件则只得15分(25*60%等于15).

学员选一份微课作品进行提交,得25分,并且需要评论其他学员的作品,即进行熟评盲评,最高各得10分,互评最高得20分.

进入课程学习任务界面,点击研修活动右侧的【开展研修活动】即可进入研修活动界面(图8.1).

图8.1

(一)提交发布成果

进入研修活动界面后,点击【参与活动】(图8.2)

图8.2

进入图8.3界面,点击选择文件,根据提示上传微课作品或PPT课件即可.

图8.3

(二)进行互评

1.进行熟评(熟评最高分10分,取同科组同伴评价的平均分)

如图8.4,点击【我要熟评】,会显示同科组成员的姓名,作品名称等信息,然后点击【浏览后熟评】查看该成员作品,并对其进行打分,系统设置分数段,1分至10分,根据情况打分后点击【评价打分】即可.

图8.4

2.进行盲评(盲评最高分10分,班级内成员一对一进行打分)

如图8.5,点击盲评,,点击【浏览后盲评】可查看该成员作品,并对其进行打分.系统设置分数段,1分至10分,根据实际情况打分后点击【评价打分】即可.

图8.5

六、教学资源介绍

在学员的个人空间点击【教学资源】(图9).

图9

进入图10界面,可以看到包含各个阶段的课程样例,可供教学参考.根据自己的情况选择相应的选项,点击搜索进行资源搜索,在搜索到的列表里点击相关资源即可进行查看.

图10

七、获得帮助

如您对本次平台操作还有其他疑问,可以登录蓝天远程教育网首页(lt-edu.),在网页下方找到2016年肇庆市中小学教师全员培训,点击进入培训项目页面.

图11

进入培训项目页面后,在网页右下方,找到【学习支持服务】—【平台操作录屏】,点击即可查看本次培训的平台操作录屏.

图12

常见问题解答

一、登录学习平台的帐号和

答:老师,您好!登录帐号是您的(18位数),初始为后6位数.(注意:中若含有字母,必须输入大写字母,如含有字母x,则需输入大写X)

二、为何登录不了学习平台

情况1:未报名参加该项目学习

答:老师,您好!您可跟学校负责继续教育工作的人事干部(联络员)联系,如果需要报名请将您的报名信息表通过学校继教工作负责人发到指定jypxxmb@163.,我们收到您的新增报名信息后,将会第一时间帮您处理,安排人员通知您参加学习.

情况2:登录不了,提示帐号信息不存在

答:老师,您好!建议老师登录时不要使用中文姓名登录,直接输入您的用户名:(18位数字),:后6位数即可.

情况3:或姓名错误

答:老师,您好!遇到这种情况可与蓝天远程教育网联系修改信息.

三、如何修改,完善如下个人资料

1.修改登录

2.修改

3.修改手机

4.修改所属学科信息

5.完善个人其他资料

答:老师,您好!修改,完善个人资料的方法有两种:

1.登录个人学习平台后,在"个人空间首页"左侧点击个人头像上的【更换头像】进入头像设置页面,在页面左边菜单栏即可修改个人相关资料.

2.登录个人学习平台后,在"个人空间首页",当光标经过页面右上角学员头像时会出现一个下拉菜单,点击下拉菜单中的【帐号设置】进入帐号信息页面,在页面左边菜单栏即可修改个人相关资料.

四、关于浏览器问题

学习中出现如下问题是何原因导致应如何解决

1.登录验证码无法显示

2.页面出现乱码

3.点击模块没反应

4.课件无法观看

5.课件观看不顺畅

6.作品无法上传

7.无法正常登记时长

答:老师,您好!出现此类问题可能与您使用的浏览器有关.针对平台的安全性及兼容性,在此次培训中建议使用谷歌浏览器(GoogleChrome)进行登录.如更换浏览器后仍存在以上问题请联系蓝天远程教育网人员.


五、提交不了作品

答1:老师,您好!可能是您浏览器的版本过低,导致对网站的不兼容,建议您使用谷歌(Chrome)浏览器.

答2:老师,您好!请老师注意作品的上传提示,建议老师按照要求的大小,格式进行上传.

六、在规定的培训日程内没有完成学习,过期后能否进行学习

老师,您好!由于培训时间一结束,系统将会自动锁定培训项目,本次培训所有课程资源将无法观看,作品无法提交,学情表现系统不再计分.所以请您务必在培训日程规定的时间内完成学习任务.

七、培训的考核内容是什么如何完成此次培训

答:老师,您好!此次培训的考核成绩分为:课程学习(占总成绩的30%),学情表现(占总成绩的25%),作品提交(占总成绩的45%).请您登录学习平台,按照:课程学习及作业→学情表现(提问,答疑,做笔记,参与研讨)→作品提交的步骤进行学习,各项考核内容均有得分且总分达到60分以上方为合格.

八,所有的学习项目都已经完成,为何总成绩还不合格

答:老师,您好!只要您按照要求完成了学习任务,学习平台都会有相应的记录,系统会定期对学员成绩进行统一更新,请老师在1-2天后再进行查询.

九,如何查看自己的学习进度与作业成绩

答:老师,您好!进入您的个人空间后,可在【我的培训项目】中查看您的成绩,点击【进入学习】可查看您的学习进度.

如有其它疑问,请联系蓝天远程教育网人员为您排忧解难!

:4008-876-381(免长途话费)

:2540490417,2508357241,2501146864

:ycpxkfb@163.

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项目名称

点击【进入选课】

点击【选课】

点击【继续】

点击【确认保存选课】

温馨提示:此处可查看培训成绩

点击【进入学习】

点击进入学习

学时登记情况

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2.点击【添加问题】

1.

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2.点击【添加笔记】

1.输入回答内容

2.点击【我来回答】

点击【开展研修活动】

点击【参与活动】

1.分析主题任务要求

2.输入主题研讨内容

3.点击【发表】

点击【开展研修活动】

点击可下载附件查看微课作品的具体要求

点击【参与活动】

第一步

第二步

第三步:选择分数

第四步,点击【评价打分】

第一步

第二步

第三步:选择分数

第四步,点击【评价打分】

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II

I

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