标准式议文中考,标准式议文专题

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八年级下语文总复习之作文篇

满分作文题目100例

1,思想,是不过时的美丽2,微笑是一把神奇的钥匙3,为感情喝彩4,将奉献进行到底5,品味遗憾6,预习青春

7,遗忘教你洒脱8,皈依自然9,不能向生活称臣

10,揣好梦想上路11,我最重要12,守候心灵的春天

13,勤俭,从这里开始14,与往事干杯15,有一种失败叫成功

16,作别失去17,让心灵在书中憩息18,爱,是这样炼成的

19,深爱无痕20,心灵的储蓄21,倾听心灵的钟声

22,月若有情月长吟23,心星点灯24,与诚信同行

25,带着"诚信"上路26,生命的出口27,点一盏心灯

28,人生也是一张答卷29,期待诚信30,打开"第三只眼"

31,一花一世界32,我是谁33,前不见古人,后不见来者

34,横看成岭侧成峰35,雏凤清于老凤声36,月是故乡明

37,问渠哪得清如许38,为有源头活水来39,勿以善小而不为

40,一笑而过41,未来的主人翁42,一千零一个愿望

43,我的未来不是梦44,让我们荡起双桨45,请把我的情感留下

46,救救孩子47,让暴风雨来得更猛烈些吧48,滴滴香浓,意犹未尽

49,有梦才有远方50,世界有了我们更美丽51,大爱无声

52,不经意的美丽53,活着就是为了别人54,最好的风景

55,人生需要装饰56,千里共婵娟57,山外青山楼外楼

58,此时无声胜有声59,只要你过得比我好60,无限风光在险峰

61,守住心灵的契约62,若为人生故诚信不可抛63,出色人生的定义

64,望生塔上的歌65,我思想,我美丽66,一地梨花

67,得失寸心知68,搭起通向理解的五彩桥

69,学会放弃70,近水楼台"贤"得月

71,孔雀东南飞72,诚以养德信以修身

73,一句话,一辈子74,道德,为人的底线

75,明明白白我的心76,生命的高度

77,"英雄"偏到"无用武之地78,"英雄"岂可到"无用武之地"

79,祸患常积于忽微80,良心无价

81,走出呵护展翅蓝天82,该出手的不出手

83,亲情永不下岗84,该出手时就出手

85,摸一摸猴子屁股86,花儿为什么这样红

87,一千个零比不上一个一88,呼唤晴朗的天空

89,不要"心太软"90,小心这把双刃剑

91,擦干泪,不用怕92,落霞与孤鹜齐飞

93,秋水共长天一色94,我闻到了阳光的味道

95,精美的石头会唱歌96,我为人人,人人为我

97,脚比路长98,假如时光可以倒流

99,一枝红杏出墙来100,道是无情却有情

100个鲜活的半命题作文题目

人们常说:眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩.考场作文简洁,新颖,生动,切合文意的标题,常常会赢得阅卷老师的青睐,当然考场作文快速拟题的方法很多.其实,把影视剧片名,歌曲名,诗词名句,俗语,谚语,歇后语,广告语,歌词等适当改动,进行套装借用作为文章的题目,不仅是考场作文快速拟题的高明之举,而且常能使文章熠熠生辉,妙趣横生,所以说作文套装拟题,没有什么不可以,在此我向大家推荐100个可以用来套装的题目,供大家参考:

⒈《____是一道靓丽的风景线》⒉《______,我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》⒋《笑傲______》

⒌《生活需要______》⒍《何以解忧,惟有______》

⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》

⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》22.《永远的______》

23.《______,我恨你》24.《______,做我自己》

25.《______的风波》26.《我和______的距离》

27.《______着并快乐着》28.《给自己找个________》

29.《永远说________》30.《那一次,我________》

31.《________不同情眼泪》32.《带上________上路》

33.《我与________面对面》34.《________是一盏明灯》

35.《那段________的日子》36.《一个_____的心灵独白》

37.《________,让我欢喜让我忧》38.《爱上______》

39.《欣赏________》40.《我眼里的________》

41.《那__那__那__》42.《想起________》

43.《______—的遐想》44.《第一次______》

45.《给心情涂上________》46.《人生路上_____多》

47.《______,我的最爱》48.《________的故事》

49.《________是一种养分》50.《那年,我________》

51.《和________赛跑》52.《我_____,我______》

53.《有________才有远方》54.《_____在,梦就在》

55.《还有多少______可以重来》56.《明天,我________》

57.《我的______我做主》58.《______,是这样炼成的》

59.《不想________》60.《将________进行到底》

61.《人生没有______》62.《______是一瞬间的事》

63.《有一种________叫成功》64.《______伴我少年行》

65.《带上________上路》66.《________是一首歌》

67.《________是一种美丽的痛》68.《______的回忆》

69.《有______陪伴的日子》70.《_____,没有什么不可以》

71.《与______一起走过》72.《________,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝________》74.《让____为_____着色》

75.《我________故我在》76.《________,妙不可言》

77.《读懂________》78.《我总是________》

79.《________一族的幸福生活》80.《______拍卖会》

81.《______永不下岗

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》82.《那次,我与______擦肩而过》

83.《________在我胸》84.《________是一种牵挂》

85.《_____带给我的快乐》86.《________也是一种享受》

87.《______让我如此美丽》88.《________,其实你不懂我的心》

89.《最近比较________》90.《将________进行到底》

91.《______,我的最爱》92.《下辈子我做________》

93.《谁都可以________》94.《________是金》

95.《拿什么拯救你,我的___》96.《怎一个"___"字了得》


97.《________拍卖会》98.《留些______给自己取暖》

99.《敬畏________》100.《________不需要理由》

如何写地震题材作文

一个个揪心的场面牵动着我们的心,一个个动人的故事撩拨着我们的情.

这场牵动着亿万人心的灾难,这些由中华民族血肉之情演绎的故事,作为活生生的"事例",摆在将要迎接2016年高考的莘莘学子面前.于是,我们都会产生这样的想法或猜测:今年的高考作文,我可不可以通过"抗震救灾"的事例写下自己的真实感受或作为作文的论据我们怎样准备以这个内容为"话题"或"材料"的作文等

是的,面对如此震撼人心的事件,我们不可能无动于衷.作为语文教师,我在此提出一些看法与即将进入高考的同学们交流.

动情,是最重要的

我们必须清楚的是,对眼下抗震救灾这个"事例","政治学科中的论述"与"语文学科中的作文"是两个性质完全不同的概念."语文学科中的作文"是以"语言"为载体,或阐述某一个观点,或说明某一个道理,或再现某一个场景,或抒发某一种情感,它运用的是联想,想象,推理,论证,它需要的是"驾驭语言"把你的情感,思想表达出来.

所以,面对这场既揪人又感人,既让人泪流满面又让人众志成城的"灾难",我们不能仅是感人情节的复述,也不能只是动人故事的再现,不能似新闻报道,也不能像通讯叙述.

如果我们写的是议论性的文章,那么我们完全可以把"抗灾"中的那些情节,故事,甚至感人的语言,作为我们有力,有利的论据.但是,一切为的只是"说明"你的道理,"论证"你的观点,也就是说"可以用",但不是"必须用"或"一定用".评价者(阅卷者)绝不会是因为你"使用"了抗震救灾的内容而提高你的作文分数,他们评价的主要标准还是你的"道理"是否说清楚了,你的"观点"是否得到了充分的论证,你说明"道理",论证"观点"的语言是否能感染人,最重要的是,只有动之以真情,才能打动评价者(阅卷者).

细节,蕴含着精彩

让我们做一次假设.

如果是一个"材料作文"——

我们看到:有人被救后的第一句话是"谢谢你们",有人镇静地在废墟中度过几十个小时等待救援,有人以疲惫的身躯徒步几十公里,把消息传递出去,有人为了救人,强忍着失去亲人的悲哀,有人在绝望中获得了新生等

我们也看到:共和国总理疲惫的身影,沙哑的声音,动情的泪水,子弟兵冒着生命的危险,支撑着身体的极限,义务献血车前长长的队伍,全国人民的慷慨解囊等

这些材料中的任何一个或几个材料,都可以演绎成一段"材料作文"中的"材料".那么,我们就需要准确判断这个"材料"中所蕴含的是什么由此产生"你"的道理或观点.

比如说:坚韧,团结,奉献,信念,生命,或者重视自我保护的意识和能力,学会感激他人的帮助等不仅仅是"抗震救灾"

如果是一个"命题作文"——"总有一种力量让人泪流满面".

面对这个"命题",如果我们以"抗震救灾"为事实,为论据,那么,你就要对你所知的"抗震救灾"的材料作出准确,得体的选择,而且要把笔墨重点放在"为什么让人泪流满面"之上.

这两类文章在写作时,我们要注意的是:第一类"材料作文"极容易写成或空洞或宽泛的道理阐述,也极容易写成纯粹的情景再现式的故事,第二类"命题作文"(如果"这个题目"可以用"抗震救灾"为材料,为论据时),只是想到"抗震救灾"这个材料.

总之,"抗震救灾"的内容,可以作为我们作文的论据,可以作为我们抒情的内容,也可以作为我们记叙,描写的对象,但是要注意的是"不仅仅是它".

"总有一种力量让人泪流满面",但是不仅仅是"抗震救灾".

作文亮点

1,题记2,开头,结尾3,名言警句4,哲理性语句5,诗句

6,多种描写7,插叙8,以小见大9,以物寓理

作文注意点

1,实事,实情2,有时代气息3,入题快4,字数足,字迹清

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