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研究方法
一、招生班别:硕学分班
二、课程简介:
从实作中增加学术研究的技能.
从讨论中了解研究的问题.教学方法由教师於课堂讲授课本章节内容%):依课堂中之问题进行讨论,提出解释或见解.
其他(10%):
(1)出缺席.
(2)课程参与.教科书钮文英(2007):教育研究方法论文写作.台北:双叶.参考书(讲义)Herzog,T.(1996).ResearchMethodsandDataAnalysisintheSocialSciences.NewYork︰AddisonWesleyLongman.
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邱皓政(2007):量化研究(二)统计原理与分析技术.
陈向明(2004).社会科学质的研究.台北:五南出版.教师简介,收费标准:,上课时间:,上课地点:授课大纲:时数授课大纲授课教师1:30~12:303hr课程介绍陈丽如209:30~12:303hr论文题目陈丽如309:30~12:303hr研究伦理陈丽如409:30~12:303hr文献探讨,研究假设陈丽如509:30~12:303hr论文编辑(APAForm),参考资料陈丽如609:30~12:303hr期中评量陈丽如709:30~12:303hr研究对象与工具陈丽如809:30~12:303hr结果与结论陈丽如909:30~12:303hr论文投稿技巧陈丽如1009:30~12:303hr研究设计,研究步骤与实施ResearchDesign1109:30~12:303hr研究方法:实验法 ExperimentalResearch1209:30~12:303hr研究方法:调查法 SurveyResearch1309:30~12:303hr研究方法:访谈法 Interview1409:30~12:303hr研究方法:观察法 Observation1509:30~12:303hr论文分享(一) DevelopaResearchPlan(1)1609:30~12:303hr论文分享(二) DevelopaResearchPlan(2)1709:30~12:303hr论文分享(三) DevelopaResearchPlan(3)1809:30~12:303hr综合讨论 Review&,Discussion
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