如何写文读后感人力资源管理

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关于"2016年广州市小学生"读科学系列图书"课外阅读活动方案"

一、活动背景和目的

为深入开展我市教育系统"书香校园"阅读活动,进一步落实《语文课程标准》的要求,激发儿童阅读兴趣,丰富学生语言积累,提升学生科学素养,使学生受到科学精神的熏陶与感染,特组织本次主题阅读活动.

二、活动主题:科学与我

三、参加对象:在校1—6年级学生

四、组织办法

(一)以自愿为原则报名参加.市小学语文教研会团体会员,羊城儿童分级阅读实验学校应积极参加该活动.

(二)采用市,区(县级市),校组织相结合的方式.由市统一部署,确定阅读活动主题及方案,以区,(县级)市或学校组织本次活动.

五、活动时间

2016年3月1日——2016年1月

六、活动内容

本次活动的主题为"科学与我",阅读内容为科学系列书籍.阅读书目可参考广东省全民阅读专家指导委员会推荐书目,也可由各区(县级市),学校及学生自行选择.倡导学校和班级丰富课外阅读的内容,构建具有学校特色的课外阅读课程,设计具有语文学科特色的课外阅读活动,千方百计激发学生的阅读兴趣,扩大学生阅读面,加大学生语言输入量,让学生充分享受阅读生活,提高语文素养.

活动分为三个阶段:

第一阶段:"科学与我"系列征文比赛(2016年3月——7月)

在发动学生广泛阅读科学系列图书的基础上,各区(县级市)学校要积极组织开展丰富多彩的班级读书活动,多渠道,全方位推进阅读交流.围绕"科学与我"的主题,开展形式多样的征文活动.

征文的形式主要为以下几种:1.读后感,2.科学童话或科幻故事,3.反映科学的诗歌,4.反映科学给个人或家庭及社会带来的影响的文章,5.反映参加科学体验活动的体会或实验报告.征文活动将分为两期,上学期为第一期,征文的形式为前三项即读后感,科学童话或科幻故事,反映科学的诗歌,下学期为第二期,主要通过暑期阅读与新学期科学实践活动参与征文比赛,征文的形式为后两项即反映科学给个人或家庭及社会带来的影响的文章和反映参加科学体验活动的体会或实验报告.学生在上学期和下学期上交的征文,其形式与内容不可雷同.

第二阶段:暑期阅读(2016年7月——9月)

学校在上阶段基础上,认真策划,组织好暑假期间学生的课外阅读.学校语文科组要作好本阶段工作总结.

阅读活动要注意激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,构建学生健康的阅读生活.同时,要紧密结合今年我省全民阅读倡导"阅读给力幸福生活"的活动主题,开展家庭亲子阅读,引导家长积极关注并共同参与"科学与我"阅读科学系列图书活动.引导学生在阅读过程中以写读书卡,读书摘记及读后感等方式进行阅读.倡导学生把读书和体验活动结合起来,积极阅读科学书籍,进行科学实践活动.

第三阶段:成果展示(2016年9月——12月)

以区或学校为单位,组织前两阶段的成果展示活动.可以实地,也可以网络与实地相结合,对师生在阅读活动中的优秀成果(如班级读书会案例,学生阅读摘记,读写绘作品等)进行交流分享,以提高活动的实效,推动阅读活动深入开展.并进行"科学与我"系列征文比赛二的征集及评奖活动.

其中,第一阶段的优秀成果还将连同去年开展"阅读历史故事,传承中华文化"暑期阅读活动的优秀成果一起,在今年8月举办的"南国书香节"进行现场展示,第二阶段的成果还将通过广州教研网(guangztr.edu.),《现代中小学生报》及广东省创建"书香校园",争当"阅读之星"系列活动网站小伙伴网(xiaohb.)进行展示.

七、评奖

(一)第一期"科学与我"征文评奖活动.将评出一,二,三等奖若干.各区(县级市)于2016年6月20日前上报15—20份优秀作品(包含纸质及电子版)作为市一,二等奖的候选作品(适当).请同时上报三等奖候选名单,南沙区名额为8名,其余每区名额为15名,第二期上报时间为11月30日.

(二)设组织奖若干,推荐名额为南沙区5所,其余每区10所学校.申报评定办法见附件1.

(三)设"优秀指导教师"奖若干,推荐名额为南沙区5位,其余每区10位.申报评定办法见附件2.

八,组织单位

广州市教育系统"书香校园"阅读活动领导小组办公室

广州市教育局教研室语文科

广州市小学语文教学研究会

二O一一年四月

附件1:科普读物参考书目

部分书目选自2016-2016年广东省全民阅读专家指导委员会向初中生小学生推荐阅读书目(新版)

科普读物推荐表推荐年级书名图书简介作者出版社一年级《小蚂蚁浊浊》科普启蒙童话:几几是一只刚从孵化箱孵化出来的小鸡雏,它不认识妈妈!几几做出了一个所有小鸡都不敢做的决定:去找妈妈.能上哪里找妈妈路上的蛇和黄鼠狼会把几几一口吃掉吗所有的小鸡都劝几几不要上路,只有聪明的小蚂蚁浊浊愿意帮助几几找妈妈.几几和浊浊一起上路了,它们的旅途真的有点惊险.你知道替鳄鱼刷牙的"牙签鸟"么你知道会飞的花么这一走,几几不但经历了许多新鲜事,它还飞起来了,想知道这是为什么吗那就和几几一起上路吧.张黎明南方日报出版社《山羊爱和谁睡觉》科普启蒙儿歌:接吻鱼见面就亲嘴,响尾蛇肚饿摇尾巴,苍蝇搓脚搞清洁,鳄鱼吞石助消化,老虎洗澡怕脸湿,鱼儿认路靠鼻子奇趣的生物,奇特的生活,还有更多鲜为人知的奥妙正等着你去探索.告别繁冗文字,晦涩内容,精短歌谣与精美绘画相得益彰,浅显易记,趣味盎然,在轻松阅读中亲近,认知可爱的生物世界.戚万凯南方日报出版社《不一样的猴子》科普童话故事:香港着名儿童文学作家潘金英最新童话绘本.一只充满好奇心的猴子小格,决定出外找工作.在遭遇无力耕田,不会唱歌,不擅赛跑,做不成警犬的助手的接连失败后,它并没有灰心哭鼻子,可它经得住坏人的引诱吗它最终会在哪里找到合适的工作,成为给别人带来欢乐的了不起猴子呢潘金英南方日报出版社法布尔昆虫记(儿童彩图版)

这套改编的儿童彩图版《法布尔昆虫记》,让小朋友们换一个方式来阅读这部科学经典.这套书用简洁的语言,可爱的彩图,活泼的故事情节描绘了法布尔原着中具有代表性的昆虫,讲述它们的生活,展现它们的个性,处处流露出对它们的喜爱.我向小朋友们推荐这套图画本的《法布尔昆虫记》,正是因为它的语言非常简洁优美,每种昆虫形象栩栩如生,十分可爱,小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐,故事情节兼具科学性和趣味性,能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心,培养他们尊重生命,亲近自然,热爱科学探索的精神!:(韩)高苏珊娜编着,(韩)金成荣绘,李明淑译北京科学技术出版社

二年级《章鱼拜师》科普启蒙儿歌:牵牛花遇酸换红装,萤火虫打针喝肉汤,盲鳗狡猾弱胜强,犀牛地盘粪做墙,黄蜂养娃找毛虫,蚂蚁撒尿忙防洪奇趣的生物,奇特的生活,还有更多鲜为人知的奥妙正等着你去探索.告别繁冗文字,晦涩内容,精短歌谣与精美绘画相得益彰,浅显易记,趣味盎然,在轻松阅读中亲近,认知可爱的生物世界.戚万凯南方日报出版社《做个健康的孩子》科普生活小说:这本书讲的是我们日常生活中的一些事,如生活习惯,交通安全,意外急救,爱护环境等.你可以从这本书中看到自己生活上的一些小节,一些平时不大注意的坏习惯,香港着名儿童文学作家周蜜蜜用她轻松的语言,将道理讲出来,把科学知识告诉我们.只要你看过这本书,你一定会改变你的坏毛病.周蜜蜜南方日报出版社法布尔昆虫记(儿童彩图版)

这套改编的儿童彩图版《法布尔昆虫记》,让小朋友们换一个方式来阅读这部科学经典.这套书用简洁的语言,可爱的彩图,活泼的故事情节描绘了法布尔原着中具有代表性的昆虫,讲述它们的生活,展现它们的个性,处处流露出对它们的喜爱.我向小朋友们推荐这套图画本的《法布尔昆虫记》,正是因为它的语言非常简洁优美,每种昆虫形象栩栩如生,十分可爱,小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐,故事情节兼具科学性和趣味性,能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心,培养他们尊重生命,亲近自然,热爱科学探索的精神!(韩)高苏珊娜编着,(韩)金成荣绘,李明淑译北京科学技术出版社

《彩色的风》科普启蒙故事:谁说风是没有颜色的谁又说风是没有"生命"的这是一本讲述大自然奥秘的知识童话书,是黄庆云婆婆的童话精选集.书中一共有15个童话故事.作家将平淡的自然现象赋予跃动的生命,通过闪亮的萤火虫,美丽花朵的悄悄话,会鸟语的妈妈,蟋蟀哥俩的决斗等的故事,生动地讲述大自然的奥妙,让读者在认识大自然的奇妙的同时,感悟保护大自然的重要性.黄庆云南方日报出版社《自然放大镜》科学小知识:注意了,注意了!有一只蜗牛爬进了你放在后院的柚子皮了还有,你用石膏制作的动物蹄印模型成型了在我们身边司空见惯的自然现象中,蕴藏着数不清的有趣的秘密,你想不想跟我们一起去探索参照书中的趣味实验,带上你对神奇大自然的热情,做个机智的自然小侦探吧!(英)理查·沃克着人民文学出版社,天天出版社《小飞袋貂回家记》科普童话故事:作家通过讲述一只小飞袋貂被人遗弃在远离城市的宝丽加姆峡谷,峡谷中的动物帮助她回到城市家的故事,告诫人们,美好的大自然环境不断地遭到人们的破坏,"人们已经'吃'光这儿的大树,'喝'光这儿的河水",人们破坏了大自然的平衡,宝贵的资源越来越少了.呼吁人们要加倍珍惜爱护大自然,保护好大自然,就是保护好人类自己.(澳大利亚)加里弗莱明和平出版社四年级《听!听!说不完的风中传奇》自然科普小说:本书作者周蜜蜜从香港开埠的土沉香树说起,生动活泼地讲述了广东新会天马村的小鸟天堂,又转移到香港新界村落的风水林,元朗水头村包围小屋的老榕树,大埔林村被人不断残害的许愿树,以及在西贡被砍伐的罗汉松.每个故事都能启发小读者思考,让他们正确认识人类对树木的正面及反面行为,引导未来主人翁终生爱惜树木及大自然,步向一个可持续发展的将来.周蜜蜜南方日报出版社《探秘天气》自然科学小实验:空气看不见,摸不着,可它每天都在发生神奇的变化,于是形成了风,雨,雷,电.你想知道这些天气现象是怎样形成的吗台风为什么登录,天气预报员为什么能预知风暴的到来本书中简单有趣的小实验,把无形的天气现象生动地展现在你眼前.快动手试试吧,你将成为名副其实的气象小专家!(英)约翰·伍德沃着人民文学出版社,天天出版社《最后一滴水》科学知识:虽然地球表面70%的地方覆盖着各种形式的水,但里面有很多水是不能喝的.饮用水受到污染和滥用的威胁,而且在全球分布不均匀.本书为我们讲述科学家怎样研究水循环和人类活动之间脆弱的关系,为我们揭示在新研究和新发现前沿的科学家是怎样冒着生命危险在喜马拉雅山的冰川上,在灰尘滚滚的沙漠里或是在海底工作的,还介绍了科学家如何致力研究气候变化对供水——淡化海水的影响等等.(美)迈克尔波根人民文学出版社,天天出版社《走进科学世界》(上)科普知识:本书针对不同年龄阶段的心理和生理特点,采用图文并茂,生动活泼的方式,知识内容深浅程度有所区别,有所关联,内容丰富,趣味无穷.通过详略适当地描写,展示真实的图片以及相关的知识板块链接等,启发学生对科学探索产生浓厚兴趣,同时鼓励他们主动参与,大胆进行科学实践活动.中国青少年教育网络中心等组编台海出版社五年级《血染的王冠》科普小说:这是选自"中国动物小说大王"沈石溪的科普

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动物小说之一,本书是作者很成功的作品之一.它讲述了一只金丝猴国王,为了整个部落的安宁,牺牲自己.人类来救它,它却谢绝救援,因为它知道只有它死了,部落才有可能得到和平.最终它淹死在水里.作者不仅讲述了动物的喜怒哀乐,还告诉我们,这个世界不仅是人类的,也是动物的,我们要和动物和平共处.沈石溪南方日报出版社《缪印堂科学漫画集》科学漫画:缪印堂是我国着名的漫画大师.直观漫画演绎科学常识,是他最早提出的创见.本书精选了大师"科学漫画"的苦心之作.大师以熟悉的事物,儿童的视角,画龙点睛的简洁文字,意味深长的可爱形象,将原本厚重的科学知识和品德哲理,通过夸张的漫画手法,有趣的情景渲染,变得轻松,充满智慧.阅读本书,不仅有趣好玩,而且引发思考,开启心智.缪印堂南方日报出版社《人类的大脑》科学知识:人脑是全宇宙最神奇又最令人着迷的东西之一.我们对人脑了解越多,就越想了解更多.神经学家证实了头脑的不同部分控制不同的行为.现在很多人相信,智力不仅取决于脑部特定的部分,还取决于这些部分之间的联系.本书介绍了这项研究和其他许多知识,包括脑损伤,脑部失调和综合症,人工智能和精神病等.神经学的进步一定会影响你的生活,也许会出乎你的意料.(美)凯瑟琳辛普森人民文学出版社,天天出版社《小学生必读科普美文100篇》科普知识美文精选:本书兼具科学性,文学性,趣味性,用一般的语言将科学故事和知识叙述的生动活泼.通过阅读本书,可以使学生在提高科学素养的同时,也提高了语文素养,为学生的全面发展奠定基础.金波推荐:大自然中的种种现象都是写诗的好材料,所以会有人将枯燥难懂的科学术语,化成如诗如画,童趣盎然的科普美文.手捧这样的图书,一定开卷有益.黄甫林主编南方出版社《热爱生命》(上)科普读本:本书结合当前生命教育形势,针对不同年龄段学生成长过程中生理和心理特点,以及遇到的一些具体情况进行编写的,是生命科学的普及读本,包括生命总论,人与生命,生命与健康,生命与成长,生命与安全,热爱生命等六个篇章.全国青少年生命教育活动组委会等组编新华出版社六年级《遗传的奥秘》科学知识:不管是人类,动物,植物还是微生物,每一个生物个体的DNA都蕴含独一无二的,而基因科学正是专门研究DNA的科学.科学家通过研究蛔虫的DNA,探究神秘的长寿基因,向日葵通过根部吸收环境中的有毒物质,科学家能否通过改写其他植物的DNA来令它们拥有同样的能力呢狩猎监查官通过DNA追踪偷猎者,执法者运用基因科技鉴别犯罪证据,考古学家同样通过DNA来研究木乃伊.基因科学犹如科学界的一处奇幻之地,既令我们的未来变得无限可能,却也可能为我们带来伦理困境.(美)凯瑟琳辛普琳着唐子健孙一楠译人民文学出版社,天天出版社《三个孩子探北极》科普小说:该书是着名科普作家位梦华专门为小学高年级学生创作的一部长篇小说.该书以北极爱斯基摩人的生活为背景,通过三个不同种族的孩子在北极的生活与友谊,为我们展示了一幅神秘而又情趣盎然的爱斯基摩人的生活画卷.其中独特的北极风光,捕鲸的艰辛,分鲸的快乐,遭遇北极熊的凶险以及在北极过感恩节和圣诞节等生活场景,无不让我们大开眼界.该作内容丰富,故事生动惊险,语言简洁明快,是一本难得的带有浓厚纪实色彩的长篇小说.位梦华南方日报出版社《海魔》科普探险小说:这是百部征集作品之一.讲述的海洋动物知识丰富,情节生动,引人入胜.运载着240名世界各国儿童科技尖子的"白鸽",在畅游大西洋时神秘失踪,搜索者在海上找到中国孩子的日记本,得知了船只遇到海怪的经过.日记中的谜团,失灵的仪器莫非这一切真的是传说中的海魔在作怪邪恶的势力把孩子们带到繁花似锦的海底世界.在这个神奇的地方,孩子们惊异地发现了一个威胁到人类生存的大阴谋.但在这个固若金汤的牢狱里,他们怎样重见天日,并挽救人类的命运章萍萍南方日报出版社《星空探索家》自然科学小实验:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星你了解这些星星或奇异瑰丽或粗陋晦暗的真面目吗在茫茫的宇宙中,它们从何而来,我们又身处何方本书将带你去探索那无限遥远的神秘世界!(英)本·摩根着人民文学出版社,天天出版社《小学生必读科普美文100篇》科普知识美文精选:本书兼具科学性,文学性,趣味性,用一般的语言将科学故事和知识叙述的生动活泼.通过阅读本书,可以使学生在提高科学素养的同时,也提高了语文素养,为学生的全面发展奠定基础.金波推荐:大自然中的种种现象都是写诗的好材料,所以会有人将枯燥难懂的科学术语,化成如诗如画,童趣盎然的科普美文.手捧这样的图书,一定开卷有益.黄甫林主编南方出版社


附件2:"读科学系列图书"课外阅读活动组织奖申报条件及办法

参评学校积极参加"读科学系列图书"的专题阅读活动.

为不同年级的学生推荐或提供优秀图书阅读,并附有相应的阅读书目或篇目.

精心组织,有计划,措施得当,形式多样,能较好激发学生阅读兴趣,形成良好的读书氛围.

申报学校必须填写申报表并提交活动总结(包括纸质和电子版).由各区收齐后于2016年11月30日前上报市教研室语文科(联系人:王亚芸:13380093263,:wyyxxyw@126.).

"读科学系列图书"课外阅读活动组织奖申报表

(区)学校名称

学校主要负责人姓名职务

本活动主要负责人姓名职务学校参加

本次活动规模班级数人数

学校组织

各项活动

开展情况

组织动员学生参加阅读活动活动时间活动地点

组织开展班级读书会活动进行读书笔记或读后感的评比检查组织参加手抄报比赛组织学生开展暑期阅读活动组织开展成果展示分享活动申报理由:(200字以内)

学校签章:

区教研室意见:

(签章)

附件3:

"读科学系列图书"课外阅读活动优秀指导教师评选条件

一,具有良好师德,热爱学生,喜欢阅读.所教班级学生对阅读有兴趣,爱读书,形成良好的阅读氛围.

二,积极组织学生参加本次阅读活动.善于激发学生的阅读兴趣,组织生动活泼的阅读活动,注意培养学生良好的读书习惯.

三,能够利用各种方式方法促进学生阅读.例如指导学生阅读方法,采用读书档案袋的形式评价学生阅读,指导学生做读书卡等.

四,积极探索课外阅读课内指导的方法和途径,有相应的论文,案例或总结.

五、所教学生在近期参加市,区组织的课外阅读活动中表现出色.

六,认真填报"读科学系列图书"课外阅读活动优秀指导教师申报表,提供本主题阅读活动指导案例一份,并于2016年11月30日前上报市教研室语文科(联系人:王亚芸:13380093263,:wyyxxyw@126.).

"读科学系列图书"课外阅读活动优秀指导教师申报表

姓名

性别

年龄学校/班级联系

及主要事迹:

学校意见:

(签章)区教研室意见:

(签章)

注:第一期稿件已经选送.

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