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附件2:
湖北省普通高中综合实践活动课开设情况评价表
评价
项目内容及权重得分评分标准学校管理与课程实施20分1.学校课程规划5分(上传附件)5年度课程规划按时提交,每周课时两节以上.3年度课程规划按时提交,每周课时1节.0未提交规划,未开设课程.2.教师配备及工作情况5分
【系统给参考数据】5配备足额专职教师和指导教师,有明确的指导方案,指导过程深入细致(按文件要求评分)3配备一定数量专职教师和指导教师,专职教师指导过程比较深入.(按文件要求评分)0无专职教师,无明确的指导教师.(按文件要求评分)3.教研活动
5分(依表样填表)5组建综合实践活动教研组,并一个月进行4次以上教研活动.3组建综合实践活动教研组,并一个月进行2次教研活动.0无综合实践活动教研组,未开展相应的教研活动.4.学分认定5分
(2016级学生综合实践活动课修满23个学分)【系统生成】5学分认定完成率90%以上.3学分认定完成率70%以上.0学分认定低于70%.综合实践活动开展情况
80分研究性学习50分1.研究性学习覆盖率.10分【系统算分】10完成研究性学习学生达98%以上.7完成研究性学习学生达80%以上.2完成研究性学习学生低于60%.2.开题报告.5分580%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量.360%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量.1低于60%学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量.3.翔实的活动过程记录.10分1090%以上学生活动过程记录翔实,小组成员均执笔进行记录.870%以上学生活动过程记录翔实,活动记录执笔人较少.660%以上学生活动过程记录翔实,活动记录执笔人较少.4低于60%学生活动过程记录翔实,活动记录执笔人为1个人.4.结题报告.20分2090%以上的结题报告格式完整且有较高的质量.1570%以上结题报告格式完整且有一定的质量.850%以上结题报告格式完整且质量一般.5.评价情况(自评,互评,师评).5分5指导教师和全体学生认真参与活动评价过程,且有一定的评价内容和质量.3指导教师和全体学生参与活动评价过程,能作出比较客观的评价.1指导教师和学生对活动评价仅仅是形式上的参与.社会实践20分1.参加社会实践活动覆盖率.5分(系统算分)598%以上学生完成社会实践活动.370%以上学生完成社会实践活动.1低于60%学生完成社会实践活动.2.参加社会实践活动情况.15分1590%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.1070%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.660%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.260%以下学生提交的《社会实践报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.社区服务10分1.参加社区服务覆盖率.5分(系统算分)598%以上学生完成社区服务活动.370%以上学生完成社区服务活动.150%以下学生完成社区服务活动.2.参加社区服务情况.5分590%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.370%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.150%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实,有一定质量,并且通过了教师审批和点评.总分100分得分
说明:
1.县市区普查中若发现学校某项内容弄虚作假,本项得分为0分,并在总分中扣除10%分,直至总分扣完为止,市州抽查中若发现县市区弄虚作假或对弄虚作假的学校没有查出来,发现一起排名靠后一位.
2.若实地检查情况与网上记录不符,则以实地检查情况为准.
3.每项内容的评分须由两位以上的专家同时评分,所得平均分为该项分数(评分的质量要求见附件一).
4.普查或抽查时,对每所学校必须进行问卷调查,抽查一个班的学生,要求调查的学生填写参加课题的名称,结题报告的主要内容,以便和网上填写的内容进行对照.
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