本站原创本文是一篇信息技术论文范文,信息技术有关专科毕业论文开题报告,关于2016,与中国信息技术教育同行相关毕业论文题目范文。适合信息技术及信息技术教育及基础教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及信息技术相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
预测未来是人们长期以来的梦想,但是预测未来不仅是一件非常艰难的事情,而且是一件往往失之偏颇的事情.毕竟,预测当然不能像神话那样准确.记得有位哲人说过,“预测未来的最好方式是创造未来”.2015年,中国信息技术教育将会更加美好!让我们为之共同努力!
──焦建利
充满期待的2015,从今天开始,从阅读这本刊开始,不妨把“2015：收官+布局”做个标签贴在书桌前,随时提醒自己2015的课堂如何改革,教学如何改变,现在如何行走,未来如何珍惜.
──王爱胜
在2015年,我们实在有必要启动“精于心、美于形的STEAM学习生态”.
──刘党生
如果说各种数字化应用是信息技术的大厦,那么“状态机”、“自动机”、“图灵机”这些“古老的”的内容其实是大厦的基石,在这其中能找到推动信息技术发展的最激动人心的思想,而将这些思想包装成学生能够理解的模样,无疑是非常大的挑战.
──陈凯
变革正起,风起云涌,未来已来,势不可挡.2015,地平线曙光隐现,时不我待,教育的新常态正在呈现.
──张渝江
2015年及之后的十年,我们期望有一支稳定的技术教师队伍,有稳定的学科必修课程体系和考评体系,有丰富的选修科目群,技术课程能够满足社会的需求、学生的需求,为“立德树人”贡献自己的力量,而这一切不单单在信息技术领域如此,在通用技术领域,在材料加工和结构实现中同样也需要“铅笔”类型的解决方案.
──吴俊杰
从评价反过来展望课程的未来,技术原理、工程设计、问题解决堪称学生信息技术能力的三大关 键 词.在未来课程前行的道路上,它们将始终提示我们课程发展的关键路径.
──魏宁
当年谈到什么样的教学才算信息技术与课程深度融合时,人们这样打比方：只有像氧气之于生命体存在那样重要,又通常不为生命体所察觉的那种技术与教学的整合,才是信息技术与课程的深度融合.2015年,这样的深度融合将不可阻挡地在中国基础教育展开.
──金陵
比特,不再只是数据传输的单位,而成了信息化的代名词、IT的形象大使.2015,注定又是IT在教育领域大展宏图的一年.2015,伸出手来,与比特共舞.
──邱元阳