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习作要求
人教版五年级下册“口语交际·习作三”：班里要改选班干部,你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话等遇到这些场合,需要事先做点准备,写份发言稿.
拓展思路
你若参加竞选,或在大会上讲话,事先都要写个发言稿吧!发言稿的内容是根据某次活动主题而定的,但你可以在这个大主题下选择一个侧面、一个点来写.如领奖发言,你可以介绍当时的心情；竞选演讲,你可说出自己的竞争优势等选题定得好,发言就成功了一半.
习作提示
1.注意结构的完整性.发言稿通常包括开场白、正文、结尾三部分.
你可以用点明主题、交代背景、提出问题等方式来开场,紧紧抓住听众的注意力,为整个发言的成功打下基础.
正文要有层次、有重点、有中心语句.要把自己的意思表达得具体、清楚,要善于用事实和细节打动人.请你记住,通篇说理远不如一个动人的故事效果好.
结尾起着深化主题的作用,你可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使发言能自然收束,给人留下深刻印象.
2.注意情景的适合性.发言稿要根据不同的场合和不同的听众,甚至你本人的一些特定情况而定.要了解听众的思想状况、文化程度、所关心的问题等.比如你面对全校同学发言,就不可能说得太深奥；如有领导、前辈在场,你应该用谦逊的语气等
3.注意发言的吸引性.请看荣获北京大学生演讲比赛一等奖的发言吧：“女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩.只不过作为女性,要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分艰辛等让怯懦的人去徘徊吧,让俗人们去议论和怜悯吧.同伴们,我们走着自己的路!弱者,你的名字不是女人!”听着这样的发言,有几个勇敢的女性不把巴掌拍破?又有几个新时代的女大学生不为之激动呢?这实际就是鼓动语言发挥了吸引作用.