议文出彩的三大“重型武器”

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无论高考作文怎么改革,议论文仍然是考场上绝对主流的写作文体.写好议论文,是高考作文拿高分的必要条件.翻阅历届高考满分作文集,你或许早已注意到了,修辞方法的综合运用,是最常见的谋篇布局的手段.为了突出话题,强调自己的观点和情感,往往会自觉运用多种修辞方法表情达意.综合运用修辞方法,能够创造任何单一修辞方法所不可比拟的特殊效果.


一复合修辞开篇,立论先声夺人

“第一印象”往往会影响阅卷心理,阅卷老师以分数高低来表达对这一印象的量值.运用多种修辞方法,可以给老师一个良好的印象.

燕子对鸣,才能微雨双归;鸳鸯互啼,才能相对浴衣;母牛长哞,才能母子相依.而苍狼厉嗥,才能唤来群狼共同御敌;雄鹰尖唳,才能威慑敌胆所猎无失.如果你在人群里失去共同语言,无可奈何地沉默,那你就是可中气“落花人独立”.沟通需要语言,语言是沟通的加速度.

――《语言――沟通的加速度》

第一句,运用比喻、排比、谐音,第二句运用骈偶、比喻,第三句运用“引用”,最后一句运用顶真,点出中心论点.各类修辞方法运用得得心应手,长短句、整散句错落有致,音韵和谐,文采斐然.此外还可以看出作者的“炼字”功力,“鸣”“啼”“哞”“嗥”“唳”等动词用得非常准确.

二复合修辞论证,雄辩毋庸置疑

论证是作者用论据阐明论点的过程,是对论点、论据之间的内在联系所作的分析.为了避免犯孤证的错误,就要求论据必须充足,而要在有限的字数内使论据丰足,最好的手段就是“修辞方法的综合运用”.

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠;扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草;他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹.哀叹,当汉使谋反事败;正气,当苏武拒绝折节叛敌:惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿;执着,苏武举起羊鞭,选择做高山雪莲那执着而圣洁的守望.朔风凛冽,他与冷月做伴;北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处.胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净.地窖冰冷,他将满口毡毛一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念――铭记祖国,精忠报国.冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋绝唱――贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘.

――《永远的苏武》

文章大量运用对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法,长短句、骈散句交相映照,音节铿锵,气象开阔,令人飞扬,就这么“一点浩然气”,却能使人享受到“快哉千里风”!

三复合修辞结尾,结论掷地有声

文章最后呈现的材料给人印象最深,这种心理现象就是“近因效应”.文章的最后一段,对阅卷老师心理产生最为直接的影响.古文很重视文章的结尾,要求文章要有“豹尾”.要写出“豹尾”,采用多种修辞方法来缀句,可算作“捷径”.

改变自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”.改变自己,使自己有爱国的情操,而不是“爱大米”.改变自己,使自己有出色的修养,而不是只看搞笑和言情.改变自己,使自己有鹤立鸡群的素质,如今个性也是潮流,像这种特点,无疑是最“IN”的.

――《跟时代一起改变》

结束语以一组含有反复的排比句再次重申观点,旗帜鲜明,思想冷静,目光敏锐,见解独到,成熟的论辩之中可品味到一丝丝纯正的讽喻.以此攻“城”,何“城”不克!

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