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中级会计技术资格考试中《财务管理》这门课程相比较其他中级会计考试课程而言,知识量大,内容涉及面广,且有一定的难度.因此,在2008年中级会计《财务管理》考前辅导之际,如何备战这门课程就显得非常重要.本文首先分析近年《财务管理》考试分值分布情况,并在此基础上总结本课程命题规律,探讨其学习方法,以便考生高效率地学好本课程.
一、2005-2007年《财务管理》考试分值分布
近三年《财务管理》考题总题量保持51题不变,且题型相对稳定.客观题和主观题的分值比例为55％和45％,其中主观题的题量虽只有六道题,但分值所占比重较大,而且对考生的计算和实际操作能力及分析能力的要求较高.
仔细观察各章考点,各年试题考点覆盖面广,考题综合性较强.尤其在多选题、计算题和综合题中,涉及多个知识点(如2007年综合题二).因此,考生不仅要熟悉教材,而且需对教材各章内容融会贯通,并且具有一定的综合分析能力.在近几年命题中,虽然各章的内容或多或少均有涉及,但考试重点比较明确,难点也较为突出,主要分布在第二章“风险与收益分析”、第四章“项目投资”、第八章“综合资金成本和资本结构”以及第十二章“财务分析与业绩评价”等章节.
二、2007年《财务管理》命题规律总结
(一)命题范围涵盖考试大纲和指定教材 考试大纲是考核的纲领资料,具有高度的概括性、指导性,包括了基本的财务管理知识框架；指定教材是大纲的具体化和细化,是考生最应认真掌握的内容.考试大纲和指定教材既是考生复习的范围,也是考试命题的基本依据.从近年考试的试题来看,基本上没有超过考试大纲和考试用书范围的试题.因此,考生应当以书为本,吃透教材,全面掌握考试用书的基本内容.
(二)命题实务性与理论性并重 考试主要侧重于对考生能力的考查,《财务管理》考试的一个重要特点是以实务为主、结合理论.因为会计资格考试的对象主要是从事实务工作的会计从业人员,考核目标是检验考生的实际操作技能和基本理论水平,所以考试的重点在于考核对实务方法的掌握,对基本理论的理解,尤其是理论在实务中的运用.近几年考试涉及理论方面的试题多围绕基本理论展开,难题、偏题、怪题较少.因此,考生在准备理论部分时,要真正理解财务管理的基本概念、基本理论和方法.如单选题、多选题和判断题等客观性试题中多会出现理论性问题,其目的是考查考生是否真正理解这些概念与原理.而实务操作技能主要集中在计算题和综合题,这类题目综合性强,侧重于考查考生的分析能力和应用能力.
(三)考核知识点较全面且重难点突出 首先,《财务管理》课程内容广,理论和方法的考点都比较多.历年的考试内容基本上涵盖了辅导教材的主要知识点,题量多、计算量大、综合性强.每年的考题对重要知识点的考察占的分值都较高,为此考生要认真分析和总结历年考题,从中把握重要考点和答题技巧,提高应试能力.其次,《财务管理》课程内容前后的关联度较高,由于在实务上财务管理的内容涉及到各个方面,所以在考试中往往将不同章节的内容联系起来,具有一定的综合性.如第七章“资金需求量预测”的“比率预测法”与第八章“每股利润无：差别点法”的结合；第七章“息税前利润”的计算与第四章“净流量”、“净现值”及“内含报酬率”的结合；第七章“综合资金成本”、第二章“资本资产定价模式”的计算折现率与第四章“净现值”、计算期统一法的结合运用；第二章“风险衡量指标”与第八章“杠杆的综合计算”；第九章“剩余股利政策”与第八章“每股利润无差别法”的计算；第九章“固定股利支付率政策”与第七章“资金需求量预测”的综合计算；第九章“股票分割”和“股票回购”与第十二章“上市公司财务比率”的计算；第八章杠杆计算与第十二章“因素分析法”、“杜邦财务分析体系”结合运用等.最后,《财务管理》课程的主要内容是定量计算分析,课程内容的这一特点反映在考试中,表现为考题的计算量较多.从历年的考试情况看,试题中与计算有关的内容大体上占50％以上,并且不管是计算分析题还是综合题,其计算量都较大,涉及的知识点较多.试题的这些特点要求考生在复习过程中,将有关的分析计算方法及其原理的作为学习重点.
在此需要强调的是,考生要学好《财务管理》这门学科,总体上需掌握三个基本要点：第一,要掌握财务管理的基本理论,主要指有关基本概念、基本原则以及基本特点,如时间价值、风险、最佳资金结构等.这些内容是学好财务管理方法的基础,必须下功夫反复的记忆和理解；第二,要掌握财务管理的基本方法,主要是财务决策的方法、财务分析的方法以及财务评价等方法,如“债券价值评估”、“财务分析体系”等内容涉及较深奥的数学知识,对某些考生有一定难度,考生要下一定的功夫；第三,要掌握财务管理的基本技能,考生对书中涉及到的内容,应系统的掌握其计算前提,步骤及注意点,弄清业务处理的原理,公式的演变,数据的来源,方法的选择,理论的获取以及案例的启示等.通过“记忆公式――案例练习――总结公式”,不断反复,从而提高自身综合分析问题和解决问题的实务操作能力.
三、2008年《财务管理》备考应掌握的学习方法
《财务管理》这门课程相对于其他两门课程来说,其知识层次更高、更复杂,学习难度更大,其中区别较大的是《财务管理》绝大部分内容不存在准则等法规规定,许多决策和分析主要依靠决策者的职业判断,不同决策者对同一问题可能有不同的看法.因此,考生在学习时除了要多思考、灵活掌握知识点外,还要注意掌握正确的学习方法,利用正确的方法学习就等于成功了一半.关于学习这门课程的方法建议如下：
(一)制定具体的学习计划 凡事预则立,不预则废.制定一个详细周密而又切实可行的计划,就有了一个良好的开端.考生们也可以根据辅导课程的进度,合理安排自己的学习计划.笔者建议采用“有所侧重”的原则来分配宝贵的学习时间,“有所侧重”有两层含义：其一,前期侧重理解性章节,如第二章、第四章、第七章,后期侧重记忆章节,如第一章、第五章、第九章等；其二,根据考纲侧重当年新增、变化的内容,当年新增、变化的内容考试一般会涉及.
(二)教材至少看三遍 第一遍粗读,不求甚解,了解《财务管理》一书的大概知识体系,对主要的内容快速浏览,做适当的标记.第二遍精读,仔细阅读教材各章节,适当选择习题加以练习和巩固主要知识点.第三遍融会贯通,该阶段考生一定要注意知识点的前后联系,应快速看书,寻找还未记牢的知识点,并对其进行重点理解.只有深刻理解知识点,反复演练习题,熟练掌握其原理和计算方法,才是制胜的法宝.具体备考时间可按排如下：第一轮(12、1月份),教材看完第一遍,要求看完就好,坚持到底,不半途而废,不做题目；第二轮(2、3月份),开始做题,同时教材看第二遍.要求做如经科版《精选题库》,每门课程一本,此外看根据做题进度精读教材；第三轮(4月份),融会贯通,第三遍看教材.要求开始做综合专题,精做研做,彻底搞懂,举一反三；第四轮(5月―考试前),补缺拾遗,第四遍看教材.要求做模拟题,回顾自己的专题总结,回顾历年真题,完成全部教材学习.
(三)典型例题及历年考题演练 做练习既可检验学习的效果,又可提高看书的效率,对考生应试既必要又重要.在看教材第二遍的同时,可就各章的内容做一些典型习题,力求掌握该章的重要知识点；在看教材第三遍的同时,要选择一些跨章节综合题(历年考题)演练,力求前后知识点的融会贯通,举一反三.考前应做5-6套左右质量较高的模拟试题,两天一套,一直持续到考前,做题时间最好安排和《财务管理》的考试时间一致(即上午做模拟试题),做完试题后,可针对做题的情况,再将教材浏览一遍,做最后一次补缺.这既可检验综合应试能力,也可以检验自己是否已进入考试状态.值得注意的是,千万不要放弃教材,一味地搞题海战术.只有弄懂教材,掌握了主要知识点,系统地掌握全书的内容,才能真正提高做题的速度和准确性.
(四)提高一次性计算准确的能力 《财务管理》考试题量大、难度深,考核的是知识点掌握的熟练程度和临场应变能力.学员在平时做题时只给自己一次计算的机会,不要养成检查的习惯,克服粗心的毛病,提高计算精确度.为了提高一次计算的准确度,学员可以在平时注意培养对数字的敏感性,多动手亲自计算.
总之,会计考试备考是非常艰苦的,同时也是充满快乐的.一份耕耘,一份收获.愿大家通过自己的努力,都能顺利通过此次中级会计专业技术资格考试.