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读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自己的感想所写的文章,读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合.
“读”,是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点；“感”,是在“读”的基础上,通过联想谈自己的感受.而读后感,一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感；二是先述读后发感.
写好读后感,除了掌握基本的文体知识外,还必须把握五个写作步骤和注意事项.
第一,要研读原文.只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟.这是学生写好读后感的基础.
第二,确立感发点.也就是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万不能马虎.选好了这一“入手处”,文章会写得不仅感动自己,也能感动别人.
第三,述读与发感.述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章的内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的,目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感.
第四,读后感的结尾.结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思.“文无定则”、内容决定形式,根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式.
第五,写读后感常见的毛病.
①读原文多,“无感或感少”,喧宾夺主.有的同学写读后感,主体部分完全是复述原文的情节,或加进几句不痛不痒的评述,这些都违反读后感的最基本要求.
②评述原文多,“感而发,牵强附会”,这类文章混淆了读后感与文学评论的界限,把无关紧要的内容勉强地扯在一起,也是有些同学最易犯的一个毛病.
下面,我们就来看两篇优秀的读后感范文.