辽宁大学通识教育实施方案

时间:2024-03-16 点赞:50763 浏览:102299 作者原创标记本站原创

此文是一篇教育改革论文范文,关于教育改革相关论文范文资料,与辽宁大学通识教育实施方案相关硕士论文开题报告。适合不知如何写教育改革及教师成长及素养方面的论文总结专业大学硕士和本科毕业论文以及教育改革类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

金山区教院附小创新素养培育实施方案

为了更好地落实各级政府《中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020)》精神,培育兴趣爱好广泛,富有创新意识的小学生,结合《金山区创新素养培育实验项目"金山计划" 小学实施方案》,特制定本方案.

一,指导思想

以"一切为了孩子的健康成长"办学理念为引领,以金山区创新素养培育实验项目"金山计划"的有关精神为指导,积极推进课程建设,推进我校教育整体改革,向轻负担,有特色,高质量方向发展.着力培养学生的问题意识,探究精神,合作精神,为孩子的健康成长和终身学习奠基.


二,实施目标

(一)总目标

以三类课程建设为载体,以师资队伍的打造为抓手,以改变教师的教学行为为落脚点,提升学生健康的心理素养,良好的学业素养和自主发展的能力素养,使学生成为富有责任意识,问题意识和探究兴趣的全面发展的附小阳光少年.

(二)具体目标

1,充分利用课堂教学,培养学生的创新意识以学生自主学习为前提,教师着重引导学生选择主题,运用探究性学习方式,发现和提出问题,探究和解决问题.在探究过程中获取知识,帮助学生形成主动探究学习的能力.学校探究型课程主要分为两类:第一类是国家设置,学生限定选择的探究型课程,主要表现为上海市二期课改的探究型课程学习包,第二类是教师根据实际情况在实践中自主开发,学生自选或限选的主题探究课程,如

(二)教学研究

1,名师引领,提升教师教育理念

名师引领是教师教育理念提升的重要途径,也是教师专业成长的迫切需求.充分利用好校内骨干资源,发挥引领,示范,辐射作用,创造条件和机会,"走出去,请进来",邀请区名师定期来校作专题讲座和课堂示范指导,通过名师理念引领,名师带教,实践指导,自身体验,促使教师队伍成长,打造创新素养培育的核心力量.

2,自主研修,夯实教师专业基石

定期组织教师围绕"创新素养培育"开展论坛或沙龙活动.倡导教师进行自主研修,学习先进教育理论,学习先进教学方法,学习先进教学经验.形成自我学习,自我发展,自我创新的自助学习风气,把研究反思变成自觉行为,促进教师专业发展.

3,平台搭建,增强教师成长动力

学校将从不同层面搭建教师展示才华的舞台,使教师在课堂教学中磨练成才.组织教师围绕"创新素养培育"开展教学评比活动,教学设计评选工作.

4,同伴互动,扬起教师成长风帆

学校大力倡导同伴之间的专业切磋,协调和合作,共同分享经验,相互学习,相互帮助,共同成长.积极围绕"创新素养培育"开展集体备课,说课,听课,评课,案例分析,课堂评价等研究活动,形成相互听课,相互交流,取长补短,资源共享的良好氛围.

(三)实验项目

积极发动全体教师参与学校"创新素养培育"项目的开发和实施,充分利用校内外资源,逐步建立和完善实验项目.做实轮滑,游泳,中国结等项目的基础上,继续开展国际象棋,国际跳棋,葫芦丝,乒乓等项目的推广工作,同时推进"拓展阅读"项目的全面推进.

以少先队"社团"式活动为创新载体,落实德育特色化工程,提升家庭教育和指导的整体水平.建立队员自主管理的制度体系和相对固定的社会互动实践基地,形成"三位一体"教育的有效合力,构建设社区,学校和谐发展的特色课程体系.

四,实施步骤

(一)启动阶段(2016.4 - 2016.7)

1,成立学校"创新素养培养"工作小组.

2,制订学校"创新素养培育"总方案.

3,组建一定数量的教师合作团队.

4,规划和开发好立足校本的特色目标.

5,学校将工作小组名单,实验项目培育方案,课程设置方案及课程大纲以及新修订的学校课程计划等材料上传至"金山光启创新学院"网站.

(二)推进阶段(2016.8 - 2016.7)

1,组织各种"创新素养培育"主题研讨,教学实践活动.

2,整合各类社会资源,主动对接区青少年活动中心等相关机构.

3,加强三类课程建设,建设学校"艺体科"项目群和"活动体验类"课程,开展丰富多彩的活动.

4,做好学生"创新素养培育"评价手册及学业管理档案袋填写,管理和检查.

5,各项活动内容,进程,成效及时在网站上做好信息的更新与累积.

(四)深化阶段(2016.8 - 2016.12)

加强总结和评估,以丰富的优秀教学案例,跟踪式的学生成长案例和卓有成效的研究论文,课程,推动"创新素养培育"教学研究的深入开展.形成具有校本特色 "艺体科"项目群和"活动体验类"课程

(五)总结阶段(2016.1 - 2016.7)

1,举办"创新素养培育"实验成果展示活动.

2,资料整理,实验成果的分析,提炼和总结.

五,组织保障:

1,成立学校"创新素养培育"领导小组和工作小组.

领导小组:

组长:徐忆遵

副组长:朱昌华

组员:黄君华,周莉莉,陆晴

工作小组:

组长:朱昌华

副组长:黄君华,周莉莉,陆晴

组员:陈国英,忻玲玲,莫军妹,周红丹,潘晓峰

2,加大"创新素养培育"保障投入.学校将投入专项经费,以确保我校"创新素养培育"工作顺利实施,一是投入必要的物资经费,二是保障工作经费,三是定期对成绩突出者进行奖励.

3,建立健全保障机制

(1)不断转变观念,明确学校"创新素养培育"的发展点.要利用政治学习和教研活动时间组织教师学习,提高认识,要让教师明确打造"创新素养培育"学校是当前教育改革和发展的必然趋势,是学校发展的不竭动力.

(2)构建管理机制,制定"创新素养培育"方案和配套制度.学校建立以组长(校长)为第一责任人,副校长主抓的管理机制,教导处具体落实,全校师生参与的工作机制.

(3)加强三类课程建设,为"创新素养培育"奠定基础.学校要以管理为重点,既要注重内涵,又要有外显的东西,既要注重阶段目标,又要注重各环节特色渗透.

(4)充分利用各种资源,推进"创新素养培育"项目建设.结合特长教师,特长学生,优势学科,丰厚的社区资源,家长资源推进学校项目建设,从而推动学校特色教师,特色学生,特色学科,特色班级,特色课堂建设.

(5)坚持"普及为基础,提高是关键,拔尖促发展,活动贯全程"的校本课程开发原则,努力形成校本课程开发体系,并将其做强做大,体现学校特色.

2016.5

相关论文

辽宁大学通识教育实施方案

本文是一篇教育改革论文范文,教育改革方面在职研究生毕业论文,关于辽宁大学通识教育实施方案相关在职研究生毕业论文范文。适合教育改革及教。

美国大学通识教育课程

本论文为课程有关毕业生论文网,关于美国大学通识教育课程相关自考毕业论文开题报告,可用于课程论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题。

大学通识教育之我见

该文为通识教育方面毕业论文提纲范文,与大学通识教育之我见相关教育教学论文期刊,可作为安全教育专业通识教育论文写作研究的大学硕士与本。

美国大学通识教育的内涵其对中国的

该文为关于自由方面硕士论文范文,与美国大学通识教育的内涵其对中国的相关大学毕业论文,可作为大学毕业论文专业自由论文写作研究的大学硕。

现代大学通识教育和专业教育的关系

本文关于专业及大学及知识方面的免费优秀学术论文范文,专业相关论文范文文献,与现代大学通识教育和专业教育的关系相关毕业论文题目范文,。

大学通识教育面向广度还是面向深度

这篇知识论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,知识相关毕业论文参考文献格式,与大学通识教育面向广度还是面向深度相关应届毕业生。

大学通识教育中基础会计教学浅探

本文是一篇基础会计论文范文,基础会计有关专科毕业论文开题报告,关于大学通识教育中基础会计教学浅探相关毕业论文参考文献格式范文。适合基。