课改中的问题与

时间:2024-01-11 点赞:43960 浏览:82786 作者原创标记本站原创

此文是一篇课堂教学论文范文,关于课堂教学类论文范文集,与课改中的问题与相关电大毕业论文。适合不知如何写课堂教学及教研活动及农村教师方面的论文总结专业大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

【摘 要】课改十余年,基础教育出现了可喜的变化,但在平时的教育教学中,新课程理念与实际教学仍不能很好融合,尤其是在农村学校,存在过分追求丰富多彩的课堂活动、不能全面把握教材等一些实际问题,经过调查研究,笔者提出了培养教师学习习惯等对策.

【关 键 词 】课改;问题;对策

教学改革是近年来人们关注最多的话题,作为一名农村基础教育工作者,我也时时在关注着课堂,关注着课改,在为课改取得的成绩而高兴的同时,我也看到了农村教师中普遍存在的问题.

一、过分追求课堂活动

有的老师把新课程所提倡的重要理念之一的课堂互动理解为课堂活动,于是在一节课中安排了很多小活动,课上学生显得踊跃,课堂气氛非常活跃,但是不是这节课的效果就好呢?我感觉未必,学生活动与课堂教学效果不能简单地划等号,如果所安排的活动有助于学生对教学内容的深入理解,那当然能极大地提高教学效率,但如果不是的话,不仅不能提高,反而会降低.记得听过一节课,讲的是《我的伯父鲁迅先生》,每一个小环节教师都安排了活动,整个课堂热闹非凡,学生们也都兴高采烈,其中有一个活动是模仿伯父和父亲为黄包车夫包扎伤口,三个学生在讲台上都面带笑容地做着,下面的学生也在嘻哈地笑,整个小活动5分钟,毫不客气地说,白白浪费了,一点效果也没有,其实这一小段不用安排什么学生活动,只要读课本完全可以深入理解鲁迅先生同情劳动人民的善良品质.这一环节中教师只追求了人之间热闹的动,而忽略了人与文本之间的互动,孰不知,这些无效或低效的互动活动,不仅不能提高课堂教学效率,反而耽误了课堂教学时间,降低了效率.所以教师一定要潜心钻研什么课适合什么样的课堂互动形式,什么样的互动才能促进学生对内容的理解或是引发学习的兴趣.

二、缺乏对学科课程的整体把握

没有对课程潜心研究,没有把教材吃透.备课时好一些的老师能对一本书进行把握,大部分老师几乎上哪一节就只备那一节,对每一章、每一节甚至每一课时在整个学科中占什么位置,起什么作用,能体现课程中哪些需求,做不到心中有数,甚至有的老师只满足于能讲教材会做例题.课程改革要求我们建立起一种广义的课程概念,一种大课程概念,如果不能对教材有一个宏观的把握,很难深入贯彻其内容、把握教材精髓,所以教师要反复通读教材,对每一节都要潜心研究,在大课程的意识下对教材要有拓展,绝不能将教材作为教师完成课程要求的主要资源.


三、教师知识更新慢,知识结构老化,信息含量低

这尤其体现在45周岁以上教师身上,这部分教师大多为原来的民师,一方面原来没有接受过正规的师范教育,教育学心理学以及教材教法的知识欠缺;另一方面,自身环境导致这些教师没有主动学习的和要求,即使学校硬规定学习,也有很多是应付差事.而新教材留给师生广大的空间,老师和学生要根据每一节内容自己去查阅,或根据自己积累的知识去设计活动完成这节课的目标.现在学生课外阅读的时间太少,这就需要老师在备课时一定要扩展与此有关的信息量,尽量充实本节课的知识含量.但这部分老师只能依靠教科书和参考书,对于其他资料很少去涉及,凭经验上课是这部分教师的主要特点.

以上是笔者在教学教研工作中总结出来的一些问题,而要使这些问题得到解决,我认为可以从下面几个方面来考虑:

首先,培养教师自身学习习惯.教师队伍建设是当今农村教育的一项重要工作,而在队伍建设中,我认为培养农村教师的学习习惯是最重要的,只有有了良好的学习习惯,才会真正迈出改变教育观念的步伐.

其次,在实际工作中引导教师认清传统课堂与新课改的关系.虽然经过不少培训,但仍有大部分老师将两者看做是对立的,认为课改就是将以往的做法全盘否定,所以总是说“我现在上不了课了,不知道要怎么上”,我认为最大的问题还是不清楚课改究竟要改什么,所学习的一些理论和实际工作不能结合.新课程理念是对传统教学的补充、修正、提高,它们不是一对矛盾,不是对立的,而是传统教学发展的必然.抓课改我们仍然要抓常规教学,只有常规教学搞好了,新的理念才能落实,进一步说,课改理念落实了,课堂教学效率也就提高了.

第三,多对常态课进行教研.现在各种形式的教研活动很多,像什么公开课、优质课、说课等等,但教学工作中的主流是平时的课堂,所以,要想真正提高教学效率,就要提高每一节课的效率,而这不是几节优质课就可以完成.学校或教研组可以经常地组织教师听“推门课”,让老师们讨论这节课有哪些可学之处,有哪些可用之处,哪些地方有待于改进,教学目标的确定是否准确、完成的怎样,等等,就每节课的问题进行及时总结.通过这样的“临床式”研究活动,使老师更多关注平时的课堂,同时也培养了老师们教研能力和习惯,使教研活动成为老师自主自发的行动.如果能做到这些,老师素质的提高、课堂教学效率的提高就指日可待了.

课改十余年,课堂上出现了非常大的变化,作为伴随着课改的脚步成长起来的教师,我的感受很深,新课改在推行和实施中,由于学校和个人的观念、认识存在差异,出现这样那样的问题是不可避免的.作为教育工作者,我们要不断探索与总结,向课改中的优秀教师学习,把课改这项长期而艰巨的工作坚持下去,在反思中学习,在实践中努力探索,在探索中保持理性.

【参考文献】

[1]秦自云.建设理想课堂与教师专业化发展[M].天津教育出版社出版,2010.

[2]课程与教学论[M].河北人民出版社,2007.

相关论文

新课改在小学英语教学中应用

该文为现代教育技术方面有关专科毕业论文范文,与新课改在小学英语教学中应用相关毕业论文开题报告范文,可作为论文评语专业现代教育技术论。

新课改下初中政治该怎么教

此文是一篇政治课教学论文范文,关于政治课教学相关论文范本,与新课改下初中政治该怎么教相关在职研究生毕业论文。适合不知如何写政治课教学。

历史教学在新课改下的

这篇课堂教学论文范文属于参考文献免费优秀学术论文范文,关于课堂教学相关毕业论文格式范文,与历史教学在新课改下的相关论文参考文献怎么写。

关于新课改高中物理解题方法探究

本文是一篇新课改论文范文,关于新课改类毕业论文的格式,关于关于新课改高中物理解题方法探究相关毕业论文格式模板范文。适合新课改及高中物。

新课改要求下的实验教学

本文是一篇实验教学论文范文,实验教学相关毕业论文参考文献格式,关于新课改要求下的实验教学相关学年毕业论文范文。适合实验教学及化学实验。

新课改下有效教学

这是一篇课堂教学相关毕业论文开题报告范文,与新课改下有效教学相关毕业论文格式范文。是课堂教学专业与课堂教学及英语语言及学生方面相关。

新课改初中化学如何教学

此文是一篇新课改论文范文,新课改类有关论文范文数据库,与新课改初中化学如何教学相关硕士论文开题报告。适合不知如何写新课改及初中化学及。

新课改理念下的初中体育教学

该文为关于初中体育教学方面毕业论文格式模板范文,与新课改理念下的初中体育教学相关职高教学论文,可作为音乐教学专业初中体育教学论文写。

新课改下的计算机教学

此文是一篇计算机论文范文,关于计算机相关论文范文集,与新课改下的计算机教学相关硕士学位论文。适合不知如何写计算机及教学方法改革及教学。