创设和谐课堂气氛提高教育教学质量

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在校学生知识的形成,能力的培养,主要依靠教师的教学.而教学又绝不仅仅是教师单方面的活动,它包括教师的教和学生的学两个方面.这就要求教师要处理好教师的“教”与学生的“学”二者之间的辩证关系.它是需要双方共同努力,发挥主观能动性的活动.常言道,亲其师,才能信其道.只有师生关系融洽,配合默契,才能收到良好的教学实效.因此,我认为在课堂教学中,创建相对和谐的课堂气氛,对于提高课堂教学效果是极为必要的,反之,课堂气氛不和谐,师生配合不默契,甚至出现两张皮现象,则一堂课的教学效果就会大打折扣.尤其是教师绝不能有意或无意伤害学生的自尊,而应该像叶圣陶说的一样,要像保护花叶上的露珠一样,保护学生的自尊心,为营造轻松愉悦的课堂气氛创设条件.尤其要注意保护学生的自尊心,即便在课堂出现一些影响情绪的意外情况,作为教师一定要有宽阔的胸怀,处变不惊,从容应对,千万不要意气用事,随便批评学生,而应多从自身查找原因,要有作为长者的气度,甚至要以父母对自己孩子的胸怀对待学生.如果随意批评学生,学生的自尊心一旦受到伤,其自信心就会无从谈起,对学习没有了自信心,何谈教学质量的提高?因此,教师要力求在课堂上创建轻松愉悦的教学氛围,这对于提高课堂教学效果极为重要.那么如何才能创设和谐愉悦的教学气氛,从而提高课堂教学效果呢?我认为应该做到以下几点:

第一、要切实更新教育理念,真心尊重学生.教师绝不能常把自己放在“优势”地位,从事教育教学,一定要把学生看成一个有人格、有自尊、有思想的独立个体,而不应只看成是被动接受知识的“容器”.我想,有这种看法的教师,可能还不是个别教师,而是有相当一部分教师.能不能体现教师的主导地位,学生的主体地位,就看我们能不能平等对待每一个学生,真正做到教学中的“目中有人”.

第二、教师更需要具备人文情怀,要有宽容之心.不要把自己看成先知先觉的“圣人”,把学生看成被动接受知识的器具.在教学上对学生的期望值也不要太高或标准一致,更不要将课堂过于理想化.因为每一堂课都是鲜活变化的,绝不是凝固呆板的,何况学生都是思维敏捷,充满的人,而且只要是人,都会犯这样那样的错误,更何况有些所谓的“错”,实际就不是什么“错”,而恰恰是教育者们理应追求的创造性思维的表现.

第三,多查找个人的不足.一堂课成功与否,不要全归于学生,要尽量从自身查找原因,不断反思自己的教学行为,多写教后反思,及时总结个人教学的得与失,在不断反思中,总结经验教训,扬长避短,提高个人的教育教学水平.这样,既能提高教师个人的专业水平,又能防止一些教学情境中的意外情况;既有效提高教育教学成绩,又融洽了师生关系;使师生关系更为友好和谐,达到双赢的目的.在这方面的先例很多:例如,唐代诗人白居易写的诗歌文章,先拿给乡村老太婆去听,当老太婆打瞌睡后,并不责怪老太婆,而是重新修改,直到老太婆满意为止.可是有些老师往往不大思索个人所上的课是否生动有趣,而是常常在学生出现不听课现象时,认为是学生态度不端正,经常去批评学生.我想这应该引起我们不少教师的反思,从而及时汲取教训,尽最大可能提高个人的教学成绩.


第四,教师是人而不是神,也不一定永远是正确的.可能也在不知不觉中犯了错误,个人还不自觉.尤其当发觉出现 “错误”的时候,怕丢面子,不敢或不愿向学生认错,其实,这是错上加错.教师们经常教育学生要有错必改,为什么自己出了错误就怕改正呢?所以,要承认教师是人而不是神,也不一定永远都是正确的.不要怕丢面子,要勇于承任错误,敢于当面道歉.相信学生也会谅解的,这样一来不但不丢面子,反而会使老师更有面子、更有威信.反之,如果死要面子,知错不悟,知错不改,学生表面被“镇压”,其实内心并不服气,反倒会降低为师者的威信.

第五,作为教师要不断提高个人的专业素养.教师要上好课,必须要具备扎实的专业功底和业务能力,没有以丰厚知识为内容的课堂,是乏味的和没有生命力的.从一定意义上说,教师的人格魅力,往往彰显于其渊博的知识和宽阔高尚的人文情怀.因此,教师要不断汲取新知,营养自己,充实自己,修养自己,完善自己,魅力自己.既要不断学习新知,渊博自己的学识,又要不断研究探索教育教学方法,掌握教育教学规律,尤其要钻研新课改的一些理论常识,不断更新教育教学理念,总结尝试有利于培养创新型人才的教学方法,进一步提高课堂教学的实效.

总之,提高课堂教学效果的方法可谓多种多样,但是融洽的师生关系、和谐的课堂氛围、扎实的专业功底以及教师个人的人格魅力,对于提高教学效果是不无裨益的.因此,教师既要不断努力吸纳知识,提高自己,又要不断修养自己的人文情怀,尤其应做到在课堂教学中,切忌不轻易批评学生,努力创造和谐愉悦的课堂教学氛围,以期打造和谐高效的政治课堂,取得更好的教学实效.只有这样才能具备做一名富有时代精神的新课改教师的潜质,才能站稳讲台,成为受学生欢迎,领导肯定,家长满意的合格教师.

(甘肃省定西市岷县一中 邮编 748400)

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