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摘 要：高校档案在服务立德树人上具有独特作用,发挥好在立德树人上的服务作用、育人功能.
关 键 词 ：高校档案；立德树人
中图分类号：G275.9
一、高校档案在立德树人上的意义
高校档案在服务立德树人上具有独特作用,认真挖掘高校档案在立德树人上的作用和价值,对于高校档案在更高层次上实现自身价值具有重要的现实意义.
（一）高校档案是记载高校立德树人的历史记录.档案从本质上讲是记忆工具,对学校发展的方方面面工作进行及时保存、收藏有着不可推卸的责任.立德树人作为教育的根本任务,成为学校工作的核心,对高校其他工作起着引领作用,档案所记录的学校工作,无不从某个方面或者一定程度上反映高校立德树人工作水平和能力.可以说,高校档案工作的发展历程,也是真实记录高校立德树人的历程.高校档案工作做得越好,越能真实、客观、全面地记录下高校立德树人工作.
（二）高校档案是高校立德树人的生动教材和宝贵资源.高校档案从本质上讲是高校立德树人的文化创造,高校档案从不同角度上积累和保存了高校立德树人的资料、经验和创造,传播、延续着立德树人的文化传统,它记录着学校发展的真实历史和师生身边事迹,凝聚着师生员工的心血和智慧,能使高校立德树人工作真实可信,直观生动,具有较强的感染力和说服力,具有利用价值、积极作用和育人功能,成为高校立德树人的生动教材和宝贵财富,并有效推动高校教育教学发展【1】.
（三）做好高校档案工作是立德树人的客观要求.高校档案是高校立德树人的真实记录,高校档案充分体现了学校立德树人的思想理念、价值观念、思维逻辑、实践行为、经验规律,它能为高校立德树人工作提供最翔细的资料,能为高校立德树人决策提供最有价值的参考,能为高校立德树人历史记录建立最坚实的基础.因此做好高校档案对于提高服务立德树人能力,做好立德树人记录,推动立德树人工作发展具有积极作用.
二、高校档案立德树人实现途径和方式
实现高校档案立德树人的途径和方式,需要从以下几方面入手：
（一）高校档案工作者应牢固树立服务立德树人的思想理念.立德树人是教育的根本任务,也是档案服务的根本任务,档案工作者应把立德树人理念融入高校档案工作中来,提高对立德树人工作的思想认识,坚持从立德树人的高度上开展档案工作,把档案工作融入立德树人工作大局,把服务立德树人工作作为工作的核心,充分发挥档案工作在立德树人上的积极作用,使档案成为推动立德树人工作的生动教材和宝贵资源.要让档案成为高校立德树人的“名片”,通过认真负责、客观真实地记录、反映、展示高校立德树人,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.
（二）高校档案应发挥好在立德树人上的服务作用.高校档案具有服务育人作用,在发挥凭证、参考作用的同时,也有效提供学生学习研究、生活工作、成长成才所需信息,在高校立德树人上具有独特作用.高校应提高档案的服务立德树人意识,根据人才培养要求和大学生发展特点,加大学习、生活、心理健康、就业等事关大学生成长成才的服务.如建立诚信档案,记录下大学生的在校期间守信情况、学习成绩、操行表现等,培养学生诚信观念,引导学生信守诺言、诚实做事,增强诚信教育实效性；建立心理档案和体质档案,记录学生心理状况、身体素质等信息,便于学校及时了解大学生的身心健康问题,促进学生身心健康的全面发展；建立班级档案,记录学生班级发展情况、学生学习成长情况,以有利于学校掌握学生成长规律,提高服务的针对性和实效性,等等.通过这些档案,推进大学生自我认识、自我教育、自我提高,规范学生行为,促进学生全面和谐发展.
（三）高校档案应发挥好在立德树人上的育人功能.高校档案应充分利用档案的文化功能,在立德树人上做出应有的贡献.要让高校档案成为第二课题辅渠道的途径,发挥档案的德育资源,注重整理大学校园文化资料,充分挖掘学校历史文化内涵,通过为学校校报、画册、网站、校史馆及各种展览提供学校的历史资料、发展成绩、图片资料等校史、校情资料,使广大师生充分了解学校的发展历史和建设历程,激发师生热爱学校、建设学校的热情【2】；通过整理、宣传先进人物事迹,弘扬大学精神,熏陶感染学生,实现档案的以文化人功能；通过系统收集整理、挖掘研究、总结继承、发扬创新、推广应用名家学者的学术经验,总结研究专家学者成才规律,既能使老一辈学者的治学精神和成长经验能够有效传承,又能教育、引导、激励青年学子成长成才；分类整理科研档案,汇总科研成果,记录科研过程,总结科研规律,提供创新信息,构建创新文化,激发学生进行科学研究的兴趣,培养学生创新意识和科研精神,引导学生培养创新意识和思维【3】.