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《机械能守恒定律》是《机械能守恒定律》整章的重点内容,也是教学的重点.能量守恒定律是十九世纪自然科学三大发现之一,对辩证唯物主义思想的建立起到重要作用,是学生树立辩证唯物主义观点的重要基础之一；能量转化和守恒思想贯穿整个高中教材,是认识自然、掌握自然规律的重要工具.机械能守恒是高中生对能量转化和守恒的启蒙,它起着承前启后的作用,是必须牢固掌握的重要规律.这一内容在整个高中力学中起着承前启后的作用,是历年高考的重点考查的规律.
但是在实际教学过程中,有的老师认为能用机械能守恒定律解决的问题都可以用动能定理解决,所以不重视机械能守恒定律的教学,上复习课时也是找几道习题做一下,没有体现出学习《机械能守恒定律》的必要性和优越性,习题缺乏归纳性和针对性.
笔者从“变中不变”不一样的角度进行了一堂《机械能守恒定律》的复习课,通过小球能否在5种不一样的轨道达到释放前相同高度处,让学生体会机械能守恒定律的优越性,然后把这些轨道组合重点探讨单个物体曲直组合模型,训练学生的思维,引导学生透过现象看本质.最后不一样的“自清体”小结让学生耳目一新,印象深刻.
本节《机械能守恒定律》的复习课,由定性分析到定量实例计算,从变化的运动模型到不变的守恒实质,再结合一般过程总结出规律,阐释机械能守恒的实质,最后是小结.符合学生由特殊到一般,再到特殊的认识规律,并且在探究、推理过程中,有利于培养学生的演绎推理能力、分析归纳能力和探索发现能力,领悟物理学研究方法,提高创造性思维能力.课堂教学效果良好,学生反响很好.