高中数学学习策略

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高中数学的学习不是一蹴而就的事情,而是一个循序渐进的过程.高中数学较初中数学知识点更多,对思维和能力也提出了更高的要求.要想学好高中数学,首先不能急功近利,而要认真求实,一步一步稳扎稳打.就是说,高一高二打好基础,高三冲刺,才会有更好的效果.

一、学生认真听课是不可忽视的

很多同学往往认为老师讲的概念都源于课本,有时例题也是从课本中选取的,一旦听了一会儿课,认为自己已经基本掌握,就不再用心听课.其实不然,老师用心备课,必然对教科书上的重要知识点加以强调并会有所补充,而这些恰有可能是学生最不易掌握的地方.

二、要学会自学和互学

1.自学包括课前预习、课上笔记、课后温习、考前复习四个环节

课前预习看书时,通常是为了寻找自己疑惑不解的地方,做


好记号,这样在老师教授新课时可以重点听讲,从而提高了听课效果.听课期间不仅要听,还要第一时间动脑思考,将自己一时间有困惑的问题和老师讲解的经典习题记录下来,课后再看一遍,如果仍有疑惑则要立即向老师请教解决,切忌拖延滞后.课后温习是一个尝试回忆上课内容的过程,回忆老师上课的思路、重点,在确定将所学知识基本掌握以后再选择适量的习题操练.考前复习时,应以课本、笔记本、错题为主,不适宜做大量习题.这样认真实践好每个环节,牢固掌握,对考试自然更有自信.

2.适当与同学进行交流讨论,养成良好学习风气,不仅可以提高学习的积极性,更可以相互促进、相互提高

在讨论中,有时也许能发现自己平时忽略了的但确实存在的问题,有时对于同一题,不同的学生会思考出不同的解决方法,这样收获的就不仅是回答一个问题、解出一道题了.

三、在整个数学学习过程中,要有意识搭建知识的结构网络,而且要注重总结

尤其是进入高三以后,更讲究各知识点的融合,同时计算能力的训练不可忽视,平时做题要坚持到底,追求完美,而不是知道个大概就可以了.对做错了的题不可轻易放过,最好将错题和经典的题目收集起来,偶有心得体会记录下来,定期翻翻,总结方法,必有助于对知识的融会贯通及综合能力的提高.

(作者单位 陕西省柞水中学)

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