健康教育在颈椎病患者护理程序中的应用

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关 键 词 健康教育 护理程序 评估

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.24.224


随着人们生活节奏的加快,工作压力的增大,颈椎病已成为危害人们健康的常见病、多发病.为了提高颈椎病的防治水平及病人的生活质量,减少并发症的发生,对病人实施健康教育显得尤为重要.自2009年3月~2010年4月之间,我科收治颈椎病656例,通过对病人实施健康教育,运用护理程序的方法,取得了很好的效果.

护 理

(1)护理评估:病情评估:仔细阅读病人的病历资料.各种检查化验结果.告知检查的目的及注意事项,询问病人病程时间、伴随症状等,并进行体格检查.

心理素质的评估:观察病人住院后的心理反应,积极与病人交谈,注意运用沟通技巧.交谈过程中,观察病人的情绪,对所患疾病的心理承受能力,是否能正常工作及生活,家庭其他成员支持情况、家庭经济状况等.

(2)列出预期目标:通过认识颈椎病,使病人建立正确健康的颈部姿势,预防并发症的发生,增进自我照顾的能力,提高生活质量,减少颈椎病的复发.

(3)制定护理计划:介绍颈椎病的有关知识:根据病史资料,对病人有目的、有重点的介绍颈椎病的有关知识,如颈椎病的类型、发病机理、常见的并发症.及时纠正其不正确的认识.


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