本科法律文题目安徽

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唐山师范学院本科毕业论文(设计)工作规范

2006年9月

毕业论文(设计)是本科培养方案的重要组成部分,是学生运用所学知识研究和解决问题的一次综合训练,也是本科生培养过程的一个十分重要的环节和检验教学质量的重要标志,做好毕业论文(设计)环节的各项工作,对于全面提高教学质量具有重要意义.

为进一步规范我院毕业论文(设计)工作,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本规范.

第一章 毕业论文(设计)的目的与要求

第一条 毕业论文(设计)的目的:

1. 使学生进一步巩固加深对所学基本理论,基本技能和专业知识的掌握,并使之系统化,综合化.

2. 使学生获得从事科研工作的初步训练,培养学生独立工作,独立思考和综合运用所学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生独立获取新知识的能力.

3. 培养学生解决实际问题的能力,综合应用知识的能力,研究方案的设计能力,研究方法和手段的的应用能力,外语和计算机应用能力,应用工具和查阅文献资料的能力,写作能力等方面的基本能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法.

4. 使学生树立正确设计思想和观点,树立严谨,负责,实事求是,刻苦钻研,勇于探索,具有创新意识,善于与他人合作的工作作风.

第二条毕业论文(设计)要努力做到理论与实践相结合,教学与科研,生产相结合,达到培养目标的基本要求.毕业论文(设计)中的引证,引述处须注明出处违反学术道德,学术规范和侵权行为《》毕业论文(设计)中没有《郑重声明》的,不能参加论文答辩第二十条 选题确定后原则上不得更改.《唐山师范学院毕业论文(设计)变更选题申请表》《》《》第条具有初级职称的可以协助指导教师工作,但不能独立指导毕业论文(设计).具有研究工作的经验与题相关范围内较全面的知识第条第条 第条ABCD选题质量01 选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02 题目难易度03 题目工作量04 理论意义或实际意义开题报告05 与选题及写作要求符合度06 规范性文献综述07 与选题的相关性08 查阅文献资料的能力设计任务书09 规范性与符合度写作进度10 论文(设计)进度与开题报告中计划进度的符合度选题变动情况11 经批准变动选题共( )篇,未经批准变动选题共( )篇指导教师资格12 正高职( )人,副高职( )人,中职( )人,助教参与( )人教师指导人数13 具备指导资格的教师人均( )篇,最多( )篇/人题/生情况14 一人一题( )篇,二或三人一题( )篇,三人以上一题( )篇情况说明(是否有不具备指导资格的人员指导论文(设计)情况,原因,选题变动情况及理由,查阅文献情况,有无异常情况,系,教研室,指导教师对教务处的意见和建议等)

填表人 系主任 年 月 日

注:1.为了加强毕业论文(设计)写作的过程管理,各系,部可自拟表格对学生毕业论文(设计)进行中期检查.

2. 此表应在学生正式撰写毕业论文(设计)正文前上报教务处教学实践科.

附件2

唐山师范学院本科毕业论文(设计)专家中期抽查情况表

系别: 专业:

总人数:200 届 学生人数:200 级本科 人,200 级专接本科 人

抽查论文数: 抽查日期:200 年 月 日— 月 日

检 查 项 目数据统计(篇数)ABCD选题质量01 选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02 题目难易度03 题目工作量04 理论意义或实际意义开题报告05 与选题及写作要求符合度06 规范性文献综述07 与选题的相关性08 查阅文献资料的能力设计任务书09 规范性与符合度能力水平10 研究方案的设计能力11 研究方法与手段的运用能力12 综合运用知识的能力写作进度13 论文(设计)进度与开题报告中计划进度的符合度指导教师资格14 正高职( )人,副高职( )人,中职( )人,助教参与( )人教师指导人数15 具备指导资格的教师人均( )篇,最多( )篇/人题/生情况16 一人一题( )篇,二或三人一题( )篇,三人以上一题( )篇专家评语(如不够,可另附纸)

专家姓名 年 月 日

注:1.本表用于院,系组织专家对本科毕业论文的中期抽查.

2. 专家抽查应在学生正式撰写毕业论文(设计)正文前进行.

附件3

唐山师范学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见书

论文题目作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称评审基元评审要素评审内涵满分指导教师实评分选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的.10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义,对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值.10选题恰当题目规模适当,难易度适中,有一定的科学性.5能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果.10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题,能对查阅的资料进行整理和运用,能对其科学论点进行论证.10研究方案的

设计能力整体思路清晰,研究方案合理可行.5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机,实验仪器设备等)进行实验,实践并加工处理,总结信息.10外文应用

能力能阅读,翻译一定量的本专业外文资料,外文摘 要 和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平.5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求.5写作水平论点鲜明,论据充分,条理清晰,语言流畅.15写作规范符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范化,符合标准.10论文篇幅文科8000字左右,理科6000字左右.5实评总分

指导教师评审意见:

是否同意答辩: 指导教师签名:

作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称评审基元评审要素评审内涵满分专家实

评分选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的.10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义,对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值.10选题恰当题目规模适当,难易度适中,有一定的科学性.5能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果.10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题,能对查阅的资料进行整理和运用,能对其科学论点进行论证.10研究方案的

设计能力整体思路清晰,研究方案合理可行.5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机,实验仪器设备等)进行实验,实践并加工处理,总结信息.10外文应用

能力能阅读,翻译一定量的本专业外文资料,外文摘 要 和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平.5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求.5写作水平论点鲜明,论据充分,条理清晰,语言流畅.15写作规范符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范化,符合标准.10论文篇幅文科8000字左右,理科6000字左右(体育,外语,艺术类除外).5实评总分(百分制)

专家评审意见:

是否同意答辩: 专家签名:

附件5

唐山师范学院

本科毕业论文(设计)开题答辩记录表

论文题目学生姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称开 题 答 辩 会 纪 要开题时间开题地点答辩小组

成员姓 名职 称姓 名职 称姓 名职 称答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录(可另附页):

开题小组意见:

组长签字: 日期: 年 月 日 附件6

唐山师范学院本科毕业论文(设计)变更选题申请表

姓 名所属系,专业,年级学 院指导教师原 题 目变更后题目变

更

选

题

原

因

指导教师:

年 月 日

系

意

见

负责人签名(加盖系公章):

年 月 日教

务

处

意

见

负责人签名(加盖教务处公章):

年 月 日注:此表一式两份,签字盖章后,教务处和相关教学单位各存一份.

附件7

唐山师范学院本科毕业论文(设计)基本撰写规范

为加强毕业论文(设计)工作的规范化管理,根据《唐山师范学院毕业论文(设计)工作规范(试行)》的基本要求,结合我院实际情况,制定唐山师范学院毕业论文(设计)基本撰写规范如下.

一,基本规范要求的内容

(一)毕业论文(设计)文本结构组成

1,装订成册的毕业论文(设计)正式文本由以下几部分组成:(1)封面, (2) 郑重声明, (3) 目录,(4)标题,(5)中文摘 要 (含关 键 词 ),(6)正文,(7)注释,(8)参考文献,(9)致谢,(10)附录.(11)外文页,包括:外文标题,作者姓名,指导教师姓名及职称,外文摘 要 ,外文关 键 词 ,

2,毕业论文(设计)相关文本材料有:设计任务书,开题报告书,文献综述,外文文献及其译稿,指导记录表,指导教师评阅意见书,专家评阅意见书,成绩登记表,答辩过程记录表以及图纸,计算资料,实验报告,有指导教师批阅痕迹的论文初审稿等.

(二)毕业论文(设计)结构规范

1,毕业论文(设计)封面

封面使用按学院统一规范的封面.封面上方题头为"唐山师范学院本科毕业论文",题头下方印制的应填写项目的名称由学生规范,完整地填写.设置的项目包括:标题,作者,年级,专业,指导教师(包括姓名及职称),完成时间.

2,郑重声明

郑重声明应放在封面后页(目录前页),郑重声明的内容为:本人的毕业论文(设计)是在指导教师的指导下独立撰写并完成的.有剽窃,抄袭,等违反学术道德,学术规范和侵权行为,本人愿意承担由此产生的各种后果,直至法律责任,并通过网络接受公众的.特此郑重声明.

①.

(1)前言(引言)

前言(引言)主要说明研究工作的目的,范围,对前人工作的评述以及理论分析,研究设想,研究方法和实验设计,预期结果和意义等.该部分应有一定数量的文字叙述.

(2)正文

①正文的内容和层次.正文是毕业论文(设计)的核心部分,占据主要篇幅.其内容可包括:调查对象,实验和观测方法,仪器设备,材料,原材料,实验和观察结果,计算方法和编程原理,数据资料,图表,形成的论点和导出的结论等.正文通常有以下几个层次:

选题背景:说明本论文(设计)课题的来源,目的,意义,拟解决的主要问题,应达到的技术要求,简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本论文(设计)的指导思想.

方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析,比较)以及所采用方案的特点.

过程论述:作者对自己研究工作的详细表述.要求论理正确,论据确凿,逻辑性强,层次分明,表达确切.

结果分析:对研究过程中所获得的主要数据,现象进行定性或定量分析.

②正文中的图.主要包括曲线图,构造图,示意图,图解,框图,流程图,记录图,布置图,照片,图版等.

图要有图号及简短,确切的题名,图号按章序编号,并居中置于图下,要先见文后见图,图在正文中不能跨节排列.

图纸要求图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写.提倡使用计算机绘图.

曲线图的所有曲线不准徒手绘制,必须按国家规定标准或工程要求,采用计算机或手工(借助尺,规等工具)绘制.

③正文中的表.表的编排一般是内容和测试项目由左向右横读,数据依序竖排.要有表号,表名及必要的说明,居中置于表的上方,表中文字符号的字体应比正文小一号.

④正文中的公式.公式应使用公式编辑器编辑,字体大小根据文字美观需要设置,一般居中放置,有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在公式右边居右放置,公式与编号之间不加虚线,较长公式的转行处应选在等号或加,减,乘,除符号处,并应在行首出现这些符号.

(3)结论

结论指文章最终的,总体的结果的陈述,是对整个研究工作进行归纳和综合.结论应当准确,完整,明确,精练.如果确实不可能导出明确的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论.此外,还应阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议.

(4)注释

此项属任选项目.这是作者认为不宜在正文中出现的对论文中某一问题,概念,观点,结论等的简单解释,说明,评价或提示等内容.注释的顺序号为①,②等符号.正文中以右上标形式标注顺序号.

8,参考文献

文后的参考文献是毕业论文(设计)的重要组成部分.所列出的文献应当是作者亲自阅读或引用过的,不应简单转录他人文后的文献.在写资料出处时一定要亲自核实,不要出现任何差错,指导教师与评阅专家应进行核实查对,以保证其真实可靠.所引用的文献,应是公开出版的刊物,内部刊物一般不引用.要注意引用最新文献.

参考文献的着录,按着录/题名/出版事项顺序排列:

期刊——着者.题名.期刊名称,出版年,卷号(没有者省去),期号:起止页码.

书籍——着者.书名.版次(注:第一版不标注).出版地:出版者,出版年.

论文集——着者.题名.学术会议名称,地点,时间.出版地:出版者,出版年:起止页码.

互联网站上的文章——着者.题名.网址.访问时间.

参考文献与后注隔一行,顺序号用[1],[2],等符号.

正文中标注引用的参考文献时,以上标形式标注顺序号.

9,致谢

致谢是对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师,答疑教师及其他人员)表示谢意,这不仅是礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风.所用文字要简洁,切忌浮夸和庸俗之词.

10,附录

为了材料的完整性不宜编入正文,又能比正文提供更多的信息,研究方法以及深入性的内容,可考虑编写附录.

附录主要包括以下内容:正文中所使用公式的推导,研究方法和技术的更深入的叙述,以备查读方便所需的辅助性工具或表格,重复性数据图表,使用的主要符号,意义,单位,缩写,程序全文及说明等.

附录用大写正体英文字母A,B,C等编序号,如:附录A. 不少于2000字格式按毕业论文(设计)正文的格式要求撰写,原文在前,译文在后,用A4纸打印后装订.汉语言文学专业,外语专业暂不作要求.

附件8 封面及论文范例

封面范例

唐山师范学院本科毕业论文

题 目 

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学 生 ***

指导教师 指导教师 *** 教授

年 级 2001级

专 业 ***

系 别 ***系

唐山师范学院***系

2005年5月

郑重声明范例:

郑重声明

本人的毕业论文(设计)是在指导教师 的指导下独立撰写完成的.如有剽窃,抄袭,等违反学术道德,学术规范和侵权的行为,本人愿意承担由此产生的各种后果,直至法律责任,并愿意通过网络接受公众的监督.特此郑重声明.

毕业论文(设计)作者(签名):

年 月 日

目录范例:

目 录

标题1

中文摘 要 1

1 序言1

2 *****************2

2.1 ****************2

2.2 ****************2

2.3 ****************.. 3

2.3.1 ****************3

2.3.1.1 *****************3

2.3.1.2 *******************4

3 ******************4

3.1***********5

3.2 **********5

3.2.1 *************5

3.2.2 ****************6

3.2.3 ****************6

3.3 **********7

注释7

参考文献8

致谢..9

附录................................................................. 10

外文页................................................................11

论文范例 关于创建世界一流大学的几个问题

文胜利

摘 要 近年来,我国世界一流大学的工作取得了积极的进展,但也存在着若干误区.一是单纯地瞄准发达国家一流大学的成就,却忽视了取得这些成就的内在机制,二是在注重向发达国家学习的同时,忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验.有鉴如此,当前应反思我们的大学制度,积极推进制度创新.

关 键 词 世界一流大学 大学制度 制度创新

近年来,随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显着成就,特别是世界一流大学的创建工作有了积极进展.等

我们怎样向发达国家学习

目前,探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在什么是世界一流大学的问题上罗列出一大堆指标,诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,着名的政治家,科学家,等等.于是,为创建我国的世界一流大学,等

二,我们应该向历史学习什么

以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验.

在我国,从清朝末季到建国前夕,近代意义的大学,学院在数量上有200余所,在办学形式上有公立(包括国立和省立)的,有私立的,也有教会大学,等

三,我们到底应怎样建设一流大学

临渊羡鱼,不如退而结网.与其热热闹闹地定指标,定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设.笔者认为,要创建世界一流大学,应首先在以下几方面进行改革.

(一)真正把大学当作大学来办

大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才,研究高深学术的机构.建国以来,我国大学承担了许多本不应由大学来承担的责任,等

(二)切实改变现行的大学人事制度

在我国建国后形成的人事制度下,人是单位人,而不是社会人,人人对单位都有一种不可言状的依附.在2002年中外大学校长论坛上,浙江大学校书潘云鹤曾介绍说,等

参考文献:

[1] 潘天舒.北京大学和世界一流大学经费比较. 高等教育论坛, 1999, 25,4:34-46.

[2] 苏云峰.从清华学堂到清华大学. 北京:三联书店,2001.

致谢范例:

致 谢

我的毕业论文(设计)撰写工作自始至终都是在×××老师全面,具体的指导下进行的.×××老师渊博的学识,敏锐的思维,而严谨的作风,使我受益匪浅,终生难忘.×老师严谨的治学态度和对工作兢兢业业,一丝不苟的精神将永远激励和鞭策我认真学习,努力工作.

感谢我的指导教师×××对我的关心,指导和教诲！

感谢实验室的×××老师和×××老师的关心和帮助！

感谢我的学友和朋友们对我的关心和帮助！

外文页范例:

xxxxxxxxxxxx

XXXXX XXXXX

Abstract xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Key words xxxxxxx xxxxxxx xxxxx xxxxxxx

文献综述页范例

唐山师范学院本科毕业论文文献综述

姓 名系 别专 业年 级论文题目指导教师完成时间 年 月 日

查

阅

的

主

要

文

献

文

献

综

述

(如不够填写,可另附纸)

文

献

综

述

备

注

附件9.

唐山师范学院本科毕业论文(设计)成绩评定标准

根据《唐山师范学院毕业论文(设计)工作规范(试行)》的要求,学生毕业论文(设计)最终成绩的评定采用五级记分制(优秀,良好,中等,及格,不及格).百分制与五级记分制的换算关系是: 90-100分(优秀),80-89分(良好),70-79分(中等),60-69分(及格),60分以下(不及格).

一,评分要求

指导教师,评阅专家,答辩委员会(小组)成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则,根据学生在毕业论文(设计)中独立完成的实际情况和评分标准做出评定.

二,评分标准

(一)理工,艺术类

优秀:

1.按期圆满完成任务书规定的任务.

2.能熟练地综合运用所学理论和专业知识,并有独特的见解与创新.

3.毕业论文(设计)立论正确,内容完整,计算与分析论证可靠,严密,结论合理,完成的软,硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全,规范,独立工作能力强,学风严谨.

4.文字条理清楚,书写工整,说明书论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,图纸完备,整洁,正确,符合规范.

5.答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题的回答正确,深入.

良好:

1.按期圆满完成任务书规定的任务.

2.能较好地运用所学理论和专业知识.

3.毕业论文(设计)立论基本正确,内容完整,计算与分析论证可靠,结论合理,完成的软,硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全,规范.独立工作能力较强.

4.文字条理清楚,书写工整,说明书论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,图纸完备,整洁,正确,符合规范.

5.答辩时思路清晰,论点基本正确,能正确回答主要问题.

中等:

1.按期完成任务书规定的任务.

2.在运用所学理论和专业知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足.

3.毕业论文(设计)内容基本完整,计算与论证无原则性错误,结论基本合理.完成的软,硬件能达到规定的性能指标,文档基本齐全,基本符合规范,工作能力一般.

4.说明书文理通顺,但论述有个别错误或表达不清楚,书写不够工整.图纸完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷.

5.答辩时对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入.

及格:

1.基本完成任务书规定的任务.

2.在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误.

3.毕业论文(设计)质量一般,只存在个别非原则性错误.完成的软硬件性能一般.

4.说明书,图纸完整.

5.答辩时讲述大致清楚,回答问题存在不确切之处.

不及格:

1.未完成任务书规定的任务.

2.工作态度不认真,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误.

3.完成的软硬件性能差.

4.说明书,图纸质量较差.

5.答辩时概念不清,回答问题不正确.

(二)人文社科,外语,教育,经管类

优秀:

1.能按期圆满完成任务书规定的任务.

2.能运用科学的观点指导课题研究并有所见解,或在资料方面有新发现和重大订正.毕业论文有较强的现实意义,立论明确,观点新颖.

3.结构合理,内容完整,条理清晰,重点突出,资料翔实,论证有力,语言流畅,引文规范.

4.答辩时概念清楚,回答问题正确.

良好:

1.能较圆满完成任务书规定的任务.

2.能运用科学的观点指导论文写作,在理论或实际问题的分析上有一定深度或在资料整理方面有一定价值.毕业论文能联系实际,立论正确.

3.结构合理,内容完整,资料翔实,语言通顺,条理清楚,引文规范.

4.答辩时概念较清楚,回答问题基本正确.

中等:

1.完成任务书规定的任务,

2.能运用科学的观点指导论文写作,论文观点正确.

3.毕业论文内容基本完整,条理清楚,文字通畅.引文较规范.

4.答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确.

及格:

1.基本完成任务书规定的任务.

2.能运用科学的观点指导论文写作,论文观点无大的原则性错误.

3.毕业论文质量一般,在结构,内容,引文等方面有个别错误.

4.答辩时所回答的少数问题不够清楚,有若干错误.

不及格:

1.未完成任务书规定的任务.

2.论文观点有重大错误,工作态度不认真.

3.毕业论文在结构,内容上有较大缺陷或错误.

4.答辩时概念不清楚,回答问题不正确.

附件10

唐山师范学院本科毕业论文(设计)答辩程序

一,学生在论文答辩会举行之前两周将已经过指导教师评阅审定的毕业论文(一式三份)交本系指导与答辩委员会,指导与答辩委员会交由专家评阅,经专家评阅,评定成绩并经多数专家同意后,该生取得答辩资格.

二,系指导与答辩委员会根据本部门实际情况成立若干答辩小组,由答辩小组拟出答辩时需要提问的问题后,举行答辩会.

三,答辩会上,先由学生用10-15分钟时间概述论文的题目以及选择该论题的理由,并比较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会.答辩教师提问.答辩教师至少提三个问题,提问后可以允许学生独立准备5分钟后再作答,也可要求学生不做准备,当场立即作答.回答问题可以是对话式的,也可以是答辩教师一次性提出所有问题,学生按顺序逐一作答.根据学生回答的具体情况,答辩教师随时可以有适当的插问.

四,学生对全部问题回答完毕,暂时退场,答辩教师根据论文质量和答辩情况,商定该答辩能否获得通过,并拟定成绩和评语.

五,召回学生,由答辩小组组长(或称答辩主席)当面向学生就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学生宣布答辩是否获得通过.

附件11 唐山师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表

论文题目作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组

成员姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录:

答辩组长(签名):

记录人(签名):

年 月 日 附件12

唐山师范学院本科毕业论文(设计)成绩登记表

论文题目作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称答辩小组

成员姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)姓 名职务(职称)答辩组意见:

答辩组长(签名):

年 月 日

指导教师评定成绩专家评定成绩论文答辩成绩论文总成绩系意见:

系主任签名(加盖系公章):

年 月 日 附件13

唐山师范学院本科毕业论文(设计)开题报告书

唐山师范学院

本科毕业论文(设计)开题报告书

论文(设计)题目

学生姓名 ____________

学 号

指导教师 ____________

年 级 ____________

专 业 ____________

年 月 日

说 明

1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真填写.

2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题,教师的科研

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3. 若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证报告.

题目来源

主要研究内容

开题依据(包括前人的工作,相关研究现状,此项研究的理论意义,学术价值,应用前景等)

起止时间和进度安排(包括外出调研)

预期成果及其形式

可行性分析(已具备的条件和待解决的问题,拟采取的研究方法,技术路线,实验方案等)

主要参考文献

指导教师审查意见

指导教师(签名):

年 月 日教研室(研究室)论证意见

参加论证人员签名:

_______________教研室(研究室)主任(签名):

年 月 日系指导与答辩委员会附件15

唐山师范学院本科毕业论文(设计)整理装订要求

根据《唐山师范学院毕业论文(设计)规范(试行)》的有关规定,对毕业论文(设计)的整理装订工作提出如下要求:

1.各系(部)应按照《唐山师范学院毕业论文(设计)工作规范(试行)》及其附件的要求组织学生完成毕业论文(设计).

2.毕业论文(设计)装订顺序为:封面——郑重声明——目录——中文标题,摘 要 ,关 键 词 ——论文正文——注释——参考文献——致谢——附录——外文标题,作者,指导教师,指导教师职称,摘 要 ,关 键 词 .

3.毕业论文(设计)其它相关材料组成及整理顺序:毕业论文(设计)任务书——开题报告书——文献综述——外文文献原文及其译文——评语(包括指导记录表,指导教师评阅意见书,专家评阅意见书,答辩记录表,成绩登记表)——图纸,计算资料,实验报告有指导教师批阅痕迹的论文初审稿

附件16

唐山师范学院优秀本科毕业论文(设计)评选办法

一,参评范围及比例1.凡我院全日制本科毕业生的毕业论文(设计)均在参评之列.

2.学生毕业论文(设计)一般优秀率不超过毕业论文总数的15%,在成绩为优秀的毕业论文(设计)中评选院级优秀毕业论文,比例不超过毕业论文总数的3%.

二,院级优秀论文(设计)评选标准

院级优秀毕业论文(设计)应符合以下标准:

1.毕业设计(论文)总成绩优秀,选题科学,符合本专业培养目标要求.

2.能够较好地体现本专业基本知识,基本技能的综合应用.

3.有一定学术水平和独到见解,论文的观点和方法具有创新性.

4.设计成果有较好的实用(参考)价值,或有一定或潜在的经济效益.

三,评选的组织

评选工作在主管院长领导下,由教务处负责.各系主任具体领导本系的评选工作.

1.指导教师或答辩小组结合毕业论文 (设计)考核,答辩工作进行初步推荐,被推荐的论文由指导教师写出点评意见(一般不少于150字),并填写"唐山师范学院优秀毕业论文 (设计)推荐表".

2.经教研室讨论同意后报系,由系主任组织毕业论文(设计)指导与答辩委员会按照参评条件进行初步审定.

3.经各系初步审查写出评审意见后,将参评学生名单,学生论文,推荐表及其他有关资料,送教务处教学实践科.

4.教务处教学实践科组织专家进行评审,经终评小组全体会议讨论后选出校级优秀论文.

5.经主管院长审核批准后正式公布"优秀毕业论文 (设计)"获奖者名单,并将评选出的优秀毕业论文 (设计)汇编出版《唐山师范学院优秀毕业论文 (设计)选》.

四,时间要求及上报材料

1.各系,部要按时上报评选学生名单和材料,时间为规定毕业学期的第十六周.

2.上报材料应包括:

①优秀毕业论文 (设计)推荐表.

②毕业论文 (设计)精简(3000字以内)打印文稿一份,完整毕业论文(设计)电子版一份.

五,奖励办法

凡被评选为"优秀毕业论文 (设计)"的学生,学校将授予《唐山师范学院优秀毕业论文 (设计)证书》,并将获奖论文编入《唐山师范学院优秀毕业论文 (设计)选》.

附件17

14

为Times New Roman 小四号加粗,不缩进,后空三个字符.

Times New Roman体小四号加粗,不缩进,后空三个字符

说明:外文页要求另起一页,按以上格式要求排版.页面设置:A4纸,单倍行距,左边距3.0cm,右边距,上边距,下边距均为2.0cm,左侧装订.

Times New Roman体小四号,两个关 键 词 之间空两个字符

摘 要 内容Times New Roman体小四号.

英文标题,Times New Roman二号加粗,居中.

外文姓名后空6个字符接指导教师姓名,职称,Times New Roman四号字体,居中.

说明:致谢要求单独一页,按以上格式要求排版.页面设置:A4纸,单倍行距,左边距3.0cm,右边距,上边距,下边距均为2.0cm,左侧装订.

注:此范例中的致谢正文仅供参考.

五号宋体,单倍行距

小四黑体空一行.

小四黑体居中,"致"和"谢"之间空两个字符.

宋体五号.

起止页数.

宋体五号加黑,首行缩进两个汉字空间.

年份,卷号,期号.

参考文献序号:首行缩进两个汉字空间,后空一个字符.

宋体五号空一行.

宋体五号加黑,首行缩进两个汉字空间,以下同层次的标题同.

宋体五号空一行,下同.

黑体小四号,首行缩进两个汉字空间,以下同层次的标题同.

正文宋体五号.

宋体五号空一行,下同.

宋体五号空一行.

宋体五号空一行.

楷体五号,两个关 键 词 中间空一个汉字空间

宋体五号加粗,缩进两字符,后空三个字符.

摘 要 正文楷体五号.

中文标题,黑体三号居中

学生姓名,宋体五号居中.

宋体五号加粗,缩进两字符,"摘 要 "两字之间空两字符,后空三个字符接摘 要 正文.

目录采用A4纸打印,页边距同论文正文,1.5倍行距.

小四号宋体,首行缩进1字符

小四号宋体加黑,首行不缩进

黑体三号居中,目录两字之间空两各字符.

说明:郑重声明要求单独一页,按以上格式要求排版.页面设置:A4纸,单倍行距,左边距3.0cm,右边距,上边距,下边距均为2.0cm,左侧装订.

宋体四号空五行

正文宋体四号

宋体三号空一行

宋体三号加黑居中

宋体三号空一行

华文新魏三号,居中

华文新魏三号,居中.

黑体四号,加黑,空四行.

与题目对齐,黑体四号,加黑.

华文新魏小初,加黑,空两行.

黑体四号,加黑,居中.

华文新魏二号空一行.