高职毕业生就业力影响因素探析

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【摘 要 】高职学生的就业力是由两部分构成的,这两部分就是工作能力和非工作能力.高职毕业生就业力影响因素也来自于两方面.对高职毕业生就业力产生影响的主要有现实工作能力、工作能力潜质、学校文化资本、经济资本与社会资本等因素.前两者是工作能力因素,其他是非工作能力因素.越是经济资本与社会资本差的学生和家庭就越重视工作能力因素.但实际上,工作能力因素只起到一方面的因素.高职毕业生家庭及本人的经济资本与社会资本对于他们的就业发挥着现实的、重要的影响.此外,高职院校的文化资本对高职毕业生就业也会产生一定影响.

【关 键 词 】高职 毕业生 就业力 影响 因素

一、现实工作能力

现实工作能力是构成高职毕业生就业力的首要因素.在市场经济条件下,任何企业关注的都是毕业生对工作的胜任程度、对企业业绩的贡献率.这就要求毕业生有现实的工作能力.到了企业当中,边工作、边熟悉工作那只能是毕业生和学校的一厢情愿.高职学校设置的专业应用性一般都很强,要求毕业生要有很强的操作能力.比如,酒店管理、网络游戏、家电维修等专业要求学生在毕业时就能上岗,在工作一线发挥出作用.这一点也正是高职学校竞争力的所在.近些年来,在高校毕业生整体就业形势不好的情况下,高职毕业生的就业率仍然普遍较好.近年来,一般性高职学校毕业生就业率一般能达到85%,国家示范性高职院校普遍已达到95%以上.这与高职院校坚持“以就业为导向”、强化学生技能训练的教育目标是分不开的.近年来,有些高职院校出于增加生源、增加办学经费等考虑以多种形式举办学术性的本科教育,但效果并不理想.一方面,高职学校根本没有实力与学术性的大学竞争生源,另一方面,这种毕业生就业能力很差,直接影响了高职院校的声誉.

二、工作能力潜质

企业录用高职毕业生,现实的功利性是首要的,但一些具有战略眼光和人力资源战略规划的企业也会注重高职毕业生在未来会给企业创造什么.那么与此相对应的就是高职毕业生的工作能力潜质.高职毕业生的工作能力潜质主要表现为:创造力、异向思维力、向心力、团结力、领导力等.员工的这些素质对于企业的长远发展有着不可低估的重要性.一个平庸的企业员工会把一件事情做的稀里糊涂,一个合格的员工会把工作做的井然有序,而一个有创造力的员工会举一反三,会总结经验、吸取教训,会不断改善工作的方法、提升工作的质量.如果这样的员工多了,就会给企业带来全局性的利润.一些规模化的企业每年都要招进一部分大学毕业生,其战略思考也正在于此.时下的招聘,“很多企业都把要求学生具有‘较强的应变能力、沟通协调能力、高度的责任心和良好的团队精神’”.

三、学校文化资本

学校文化资本也就是学校的人文精神及其影响力.高职院校是一个新事物,它的目标是培养一线实用人才.但我国高校形成的传统精神却是研究高深学问、注重学术理性,并在社会上有很大的影响.这尤其在高职院校刚诞生的几年里对高职毕业生的就业产生了负面影响.以至于当时产生一种情况,每到春季,“专科、高职、自考、民办等几类‘弱势文凭’毕业生的就业问题均在此时成为人们关注的焦点”.近几年来,随着学术性大学生毕业生就业情况越来越差,用人单位歧视高职院校毕业生的情况发生了根本性的改变,但另外一种情况又出现了.高职院外已经有十多年的史,学校个体积累的文化资本开始作用于高职毕业生的就业.比如,有些高职院校形成的是踏实、务实、实干的文化氛围,有些高职院校形成的是夸夸其谈、轻视实践的文化氛围,这些都会潜移默化地影响到学生,进而对他们的就业产生影响.


四、经济资本与社会资本

资本本身是一个经济学的词汇,后来又进入了社会学的领域.布迪厄认为社会中人就如同经济领域中的企业,文化资本、经济资本、社会资本构成了个人的资本要素.一个人所掌握的文化知识就是一个人的文化资本.目前比较普遍的是,“大学生缺乏真正能满足就业市场需要的文化资本”.经济资本、社会资本对高职毕业生就业的影响也不可低估.经济资本是指高职毕业生家庭及本人所拥有的经济实力.比如,同是学习电脑软件设计的毕业生,在遇到对口就业困难的情况下,经济实力差的那个经济条件只允许他坚持三个月,三个月之后他被迫去做饭店服务员,结果后来他的电脑软件设计专业知识就荒废了.而经济实力好的那个经济条件允许他长期坚持下午,结果五个月后他找到了做电脑软件设计的工作,他在工作中接受了越来越多的锻炼,结果他这方面的能力越来越强.社会资本是指高职毕业生家庭及本人所拥有的社会资源.比如,银行行长的子女、政府局长的子女很容易就能找到很好的工作,而一个从农村出来的一个高职毕业生即使再优秀找工作也要费很大的周折.

总结

高职毕业生就业力受到多方面的影响,既有来自学生个人的影响,也有来自家庭、社会的影响.越是经济资本与社会资本差的学生和家庭就越重视工作能力因素.但实际上,工作能力因素只起到一方面的因素.在有些垄断性的行业里,甚至高职毕业生的工作能力因素对于就业甚至不起任何作用.高职毕业生家庭及本人的经济资本与社会资本对于他们的就业发挥着现实的、重要的影响.此外,高职院校的文化资本对高职毕业生就业也会产生一定影响.

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