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自考"C语言程序设计"模拟试题十

一,单项选择题(共30分,每题1分)

1. 下列不正确的转义字符是( )

A.\\ B.\' C.074 D.\0

2. 不是C语言提供的合法关键字是( )

A.switch B.cher C.case D.default

3.正确的标识符是( )

A.a B.a等于2 C.a.3 D.a_3

4.下列字符中属于键盘符号的是( )

A.\ B.\n C.\t D.\b

5.下列数据中属于"字符串常量"的是( )

A.ABC B."ABC" C.'ABC' D.'A'

6.char型常量在内存中存放的是( )

A.ASCII码 B.BCD码 C.内码值 D.十进制代码值

7.设a为5,执行下列语句后,b的值不为2的是( )

A.b等于a/2 B.b等于6-(——a) C.b等于a%2 D.b等于a>,32:2

8.在以下一组运算符中,优先级最高的运算符是( )

A.<,等于 B.等于 C.% D.&,&,

9.设整型变量i的值为3,则计算表达式i——i后表达式的值是()

A.0 B.1 C. 2 D.表达式出错

10.设整型变量a,b,c均为2,表达式a+++b+++c++的结果是( )

A.6 B.9 C.8 D.表达式出错

11.若已定义x和y为double类型,则表达式x等于1,y等于x+3/2的值是( )

A.1 B.2 C.2.0 D.2.5

12.设a等于1,b等于2,c等于3,d等于4,则表达式:a<,ba:c<,da:d的结果是( )

A.4 B.3 C.2 D.1

13.设a为整型变量,不能正确表达数学关系:10<,a<,15的C语言表达式是()

A.10<,a<,15 B.a等于 等于11 || a等于 等于12 || a等于 等于13 || a等于 等于14

C.a>,10&,&,a<,15 D.！(a<,等于10)&,&,！(a>,等于15)

14.若有以下定义:char a, int b , float c , double d,则表达式a*b+d-c值的类型为()

A.float B.int C.char D.double

15.表达式"10！等于9"的值是( )

A.true B.非零值 C.0 D.1

16.循环语句 for (x等于0,y等于0, (y！等于123)|| (x<,4),x++),的循环执行( )

A.无限次 B.不确定次 C.4次 D.3次

17.在C语言中,下列说法中正确的是( )

A. 不能使用"do while"的循环

B."do while"的循环必须使用break语句退出循环

C."do while"的循环中,当条件为非0时将结束循环

D."do while"的循环中,当条件为0时将结束循环.

18.设a,b为字符型变量,执行scanf("a等于%c,b等于%c",&,a,&,b)后使a为'A',b为'B',从键盘上的正确输入是( )

A.'A' 'B' B.'A','B' C.A等于A,B等于B D.a等于A,b等于B

19.设i,j,k均为int型变量,执行完下面的for循环后,k的值为( )

for (i等于0,j等于10,i<,等于j,i++,j——)k等于i+j,

A.10 B.9 C.8 D.7

20.设有定义:char s[12]等于{"string"},则printf ("%d\n",strlen(s)),的输出是( )

A.6 B.7 C.11 D.12

21.合法的数组定义是()

A.int a[]等于{"string"}, B.int a[5]等于{0,1,2,3,4,5},

C.char a等于{"string"}, D.char a[]等于{0,1,2,3,4,5}

22.函数调用strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是()

A.将字符串str2复制到字符串str1中后再将字符串str3连接到字符串str1之后

B.将字符串str1复制到字符串str2中后再连接到字符串str3之后

C.将字符串str1复制到字符串str2中后再复制到字符串str3之后

D.将字符串str2连接到字符串str1中后再将字符串str1复制到字符串str3中

23.设有如下定义,则正确的叙述为( )

char x[]等于{"abcdefg"},

char y[]等于{'a','b','c','d','e','f','g'},

A.数组x和数组y等价

B.数组x和数组y的长度相同

C.数组x的长度大于数组y的长度

D.数组x的长度小于数组y的长度

24.设有单精度变量f,其值为13.8.执行语句"n等于((int)f)%3,"后,n的值是()

A.4 B.1 C.4.333333 D.4.6

25.执行语句"f等于(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0),"后,单精度变量f的值是( )

A.3.0 B.5.0 C.2.0 D.0.0

26.设a,b均为整型变量,下列表达式中不是赋值表达式的是( )

A.a等于3,4,5 B.a等于3*2 C.a等于a&,&,b D.a等于b等于4

27.表达式"1(03:2): (101:0)"的值为( )

A.3 B.2 C.1 D.0

28.sizeof(double)的结果值是( )

A.8 B.4 C.2 D.出错

29.指出下面正确的输入语句是( )

A.scanf ("a等于b等于%d",&,a,&,b), B.scanf("a等于%d,b等于%f",&,m,&,f),

C.scanf("%3c",c), D.scanf("%5.2f,&,f),

30.若有以下定义和语句,且0<,等于i<,5,则( )是对数组元素地址的正确表示

int a[]等于{1,2,3,4,5},*p,i,

p等于a,

A.&,(a+i) B.&,p C.a++ D.&,p[i]

二,填空(20分,每空1分)

1.在内存中存储"A"要占用( )个字节,存储'A'要占用( )字节.

2.符号常量的定义方法是( ).

3.能表述"20<,x<,30或x<,-100"的C语言表达式是( ).

4.结构化程序设计方法规定程序或程序段的结构有三种:顺序结构,( )和( ).

5.C语言共提供了三种用于实现循环结构的流程控制语句,它们是( ),( )和( ).

6.若在程序中用到"putchar",应在程序开头写上包含命令( ),若在程序中用到"strlen()"函数时,应在程序开头写上包含命令( ).

7.设有定义语句"static int a[3][4]等于{{1},{2},{3}}",则a[1][1]值为( ),a[2][1]的值为( ).

8."*"称为( )运算符,"&,"称为( )运算符.

9.赋值表达式和赋值语句的区别在于有无( )号.

10.用{}把一些语句括起来称为( )语句

11.设a等于12,b等于24,c等于36,对于"scanf ("a等于%d,b等于%d,c等于%d",&,a,&,b,&,c),",输入形式应为()

12.表达式"sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)),"对应的数学式子为( )

13.C语言编绎系统在判断一个量是否为"真"时,以0代表"假",以( )代表"真"

三,读程序(30分)

1.main()

{ int a等于10,b等于4,c等于3,

if (a<,b) a等于b,

if (a<,c) a等于c,

printf("%d,%d,%d",a,b,c),}

2.main( )

{int y等于9,

for (,y>,0,y——)

if (y%3等于 等于 0) {printf ("%d",——y),continue,}

3.main()

{ int x,y,

for (y等于1,x等于1,y<,等于50,y++)

{ if (x>,等于10) break,

if (x%2等于 等于1) { x+等于5,continue,}

x-等于3, }

printf ("%d",y),}

4.main()

{ static int a[][3]等于{9,7,5,3,1,2,4,6,8},

int i,j,s1等于0,s2等于0, i,j,s1等于0,s2等于0,

for (i等于0,i<,3,i++)

for (j等于0,j<,3,j++)

{ if (i等于 等于j )s1等于s1+a[i][j],

if (i+j等于 等于2) s2等于s2+a[i][j],

}

printf ("%d\n%d\n",s1,s2),}

5.main()

{static char a[]等于{'*','*','*','*','*'},

int i,j,k,

for (i等于0,i<,5,i++)

{printf ("\n"),

for (j等于0,j<,i,j++) printf ("%c",' '),

for (k等于0,k<,5,k++) printf ("%c",a[k]), } }

6. int fac(int n)

{static int f等于1,

f等于f*n, return(f),}

main()

{int i,

for (i等于1,i<,等于5,i++)

printf ("%d！等于%d\n",i,fac(i)),}

四,编写程序(20分)

1.编一个程序,输入X的值,按下列公式计算并输出Y的值

2. 编程序按下列公式计算e的值(精度为1e-6)

e等于1+1/1！+1/2！+1/3！+等1/n！

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再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 5 页 (共 5 页)