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【摘 要】:本文浅谈了图书馆员的职业生涯管理意义及如何规划图书馆员的职业生涯
【关 键 词 】:图书馆员 职业生涯 生涯阶梯
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-8809
美国的图书馆学家迈克尔戈曼就提出“图书馆拥有三大资源,其中之一就是一支由训练有素和知识渊博的图书馆员和其他图书馆工作者组成的队伍.图书馆服务所发挥的作用：5％来自图书馆的建筑物,20％来自信息资料,75％来自图书馆员的素质．即在图书馆的服务中,图书馆员作为知识和智力的载体和传播者．在图书馆的生存和发展中成为首要因素和首要资源.图书馆工作人员的素质直接影响着图书馆的质量和使用效率.如果没有一流的队伍,就不可能有一流的办馆效果和效益.而促进图书馆员发展的关键在于帮助图书馆员设计与图书馆组织发展目标相一致的职业生涯规划.提高图书馆员的职业幸福感.
1. 图书馆员的职业生涯管理意义
现代社会,个人的职业选择权不断加大,职业的变化趋势越来越强,在图书馆界引入职业生涯的概念具有重要意义.职业生涯是一个人从职业学习开始到职业劳动结束的工作经历过程.它是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、经验开发等人的潜能开发为基础．以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验经历.人的一生是在职业生涯中度过的,职业生涯的成败对人的一生有着重要的影响,对人生的价值起着决定性作用,对图书馆员也是如此.在强调以人为本,服务创新的今天,开展图书馆员的职业生涯规划与管理．能够有效的改变图书馆的管理理念,真正树立以人为本的思想,进一步开发现代图书馆的人力资源,做到人职和谐,从而充分调动图书馆员工作的积极性、主动性和创造性.
2.图书馆员如何为自己规划职业生涯
2．1 图书馆员的自我评估
正确认识自己,这是制定个人职业规划的前提,你工作快乐么? 有没有觉得干了一段时间以后工作很不开心?有没有觉得自己入错了行?有没有觉得其实在图书馆工作并没有当初想象得那么好?有没有觉得这份工作是当初因为生存压力而找的,并不适合自己?你从工作中得到你想要得到的了么?你每天开心么?对自己的知识、技能水平和工作适应性以及自己的性格、爱好、兴趣和特长等要有清楚地认识.职业生涯首先要关注的是自己,自己想要什么?准确地进行自我认识和自我评估是职业生涯的基础.
对自己生涯发展的各种因素、各种机会都要进行探索和评估.除了对自己的工作条件、工作环境、人际关系、发展前景等外部因素进行评估外,更重要的是对自己已经拥有的或可能发展的能力进行探索,如表达能力、分析能力、解决问题的能力、运现代信息技术的能力、视导监督的能力、与人协同合作的能力、处理突发事件的能力、掌握和运用时间的能力、计划和组织活动的能力、和他人沟通的能力等等,这些都是与职业相关、与个人发展有关的内部因素.作为一名高校图书馆工作者,必须对自身的这些条件或限制进行冷静和深入的思考,从而为自己的职业生涯做合适的设计和规划.
2.2认识图书馆员的职业生涯阶梯
职业生涯阶梯是指组织为员工设计的自我认识、成长和晋升管理的方案.职业阶梯模式主要有：单阶梯模式、双阶梯模式和多阶梯模式.根据图书馆的具体情况,可实行技术阶梯、管理阶梯、职称阶梯并行的方式.一条是管理职业生涯路径,即传统的“一般技术人员―― 部门负责人―― 副馆长―― 馆长”的途径；一条是技术生涯路径,这是为那些拥有广博知识的人员设计的,他们可在采访、编目、情报、技术支持等不同部门的不同专业技术岗位上平行移动,拥有更多的独立性和更多的从事专业研究的资源；一条是职称职业生涯路径,即“助理馆员― ―馆员―― 副研究馆员― ― 研究馆员”路径,它适合在某一专业领域有专长的馆员.三条路径平行运行又相互联系.技术职业生涯路径的馆员可以向管理生涯和职称生涯路径发展,管理人员也可以向职称生涯迈进.
2.3图书馆员在职业生涯发展中的科学培训
信息社会要求图书馆工作者必须具备快速接受、处理、传送信息的能力,尤其是与自己专业成长有关的资讯,图书馆员必须尽快地吸收信息,并和自己的知识体系重新整合,在适当的时候加以传送,为他人提供高质量的服务,图书馆员谋求职业发展是一个不断提升自我的过程,培训工作与馆员的个人发展计划结合起来．能够最大限度激发馆员的潜能,从而实现图书馆与图书馆员共同发展.图书馆要向学习型组织转变．提倡终身学习,馆员的培训应更加注重个人在培训中学习的可持续性,每个馆员的具体情况不尽相同,科学培训还应根据受训者的专业、学历、兴趣、技能、发展方向等,为馆员制定恰当的培训计划,培训的方式有很多,如学历教育、岗位培训、轮岗、多向流动、离职深造、学术交流等,通过培训激发馆员的内在发展潜能,建立馆员对事业的忠诚.
2.4图书馆员职业生涯中的创新能力
图书馆属于事业型服务机构,稳定的工作使许多图书馆员安于现状,缺乏工作动力,而且现有图书馆工作模式陈旧,难以给工作人员带来挑战,也难以激发工作人员的热情和灵感.因此,图书馆员在工作中要勇于开拓创新,用全新的理念来推动图书馆事业的发展,也为自己职业生涯的发展创造条件.要不断承担具有挑战性的工作,在迎接挑战中提高自己对工作的满意度.就会实现自身的价值,并且能从工作中获得快乐
科学的规划职业生涯管理是人与组织共赢的重要连接点：基于“以人为本”的理念,尝试通过对人的职业生涯进行管理,实现个人的能力提升和职业发展．在强调以人为本、服务创新的今天,开展图书馆员职业生涯规划,能够有效地改变高校图书馆的管理理念,进一步开发现代图书馆的人力资源,提高图书馆的整体效能.