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思想政治工作是我们党长期以来进行思想文化建设的重要手段,在推进社会主义核心价值体系建设过程中具有十分重要的作用.与其他渠道或形式的教育相比,思想政治工作因其教育目标的系统化、教育形式的多样化,而有着自身特有的优势.思想政治工作的这些优势,决定了它在推进社会主义核心价值体系建设过程中,有着其他教育形式所不可替代的特殊作用.
一、导向整合功能
要构建社会主义核心价值体系,首先需要把全党全社会的思想统一到这一重大任务上来.这就需要充分发挥思想政治工作的导向功能,把广大干部群众的思想意识引导到符合社会主义核心价值体系要求的正确方向上来.通过长期反复的宣传引导,让各级党委和人民群众了解为什么要构建社会主义核心价值体系,构建的内容是什么,如何构建,这项任务与干部群众切身利益有何关系等,坚定各级党委和人民群众为之努力奋斗的决心和信心,通过自我教育的方式提高思想认识,主动投身于社会主义核心价值体系的建设.此外,思想政治教育通过整合社会各方面的思想,协调日常生活中人们道德认知与道德践行不一致的矛盾,引导人们不断地从良好的道德认知产生良好的道德行为达到知与行的统一,推动社会主义精神文明发展,实现社会思想和谐.
二、激励凝聚功能
构建社会主义核心价值体系,事关整个和谐社会建设的大局,事关有中国特色社会主义事业的成败,是全党和全社会的共同责任.要实现构建社会主义核心价值体系的目标,需要把党政各部门、社会各方面的力量充分地动员起来,把全体人民的积极性、主动性充分地激发起来.这一方面要靠正确的经济手段,另一方面则要靠深入有效的思想政治工作.发挥思想政治工作的激励功能,通过榜样示范、情感激励、奖优罚劣等手段,坚持用社会主义核心价值体系凝聚人心,促使人们产生一种自觉能动的心理与精神状态,最大限度地调动广大干部群众的积极性和主动性.
三、开发转化功能
构建有中国特色的社会主义核心价值体系是一项创新性的工作,需要人们具备良好的思想政治素质.这就要求我们在思想政治工作中坚持把理想信念教育摆在首位,促使人民群众的思想政治素质不断地得到提高,从而为人民群众在构建社会主义核心价值体系中创新精神的发挥提供强大的动力支撑和方向保证.在我国漫长的封建社会所形成的保守文化传统给人们留下了守成、稳健的心理积淀,冒险、开拓创新精神不足.这样的文化心理因素是不能只靠物质手段和行政管理的方式来解决的.这就要求思想政治工作中要有效地引导和鞭策人们摆脱传统的保守的文化因素和文化心理的桎梏,从而培养和激发出人们的创新精神.
党的十六届六中全会明确指出构建社会主义核心价值体系的真正目的就是要使“社会主义核心价值体系引领社会思潮尊重差异包容多样最大限度地形成社会思想共识”,从而“打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础”.而要实现这一目的就必须让人民群众普遍接受、理解和掌握社会主义核心价值体系的基本内容并在实际生活和工作中自觉地遵守和奉行.这就需要充分发挥思想政治工作的转化功能,即通过多种渠道和方式方法,把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识,并帮助人们改造旧有的思想,纠正既有的错误的思想认识,使人们自觉践行社会主义核心价值体系.
四、承载传递功能
社会主义核心价值体系是关于社会主义主导价值思想、共同价值理想、核心价值精神的全面系统表达.构建社会主义核心价值体系的根本任务是在全社会形成普遍遵循的社会主义主导价值标准.在构建社会主义核心价值体系中,必须充分发挥思想政治工作载体承载构建社会主义核心价值体系实践活动形式、基本内涵、基本目标、根本任务和环境信息的功能,引导人民群众深化对社会主义核心价值体系内在价值本质的认识,把社会主义核心价值体系所确立的道德原则和价值标准外化为自觉行动,并内化为自身思想价值观念,从而增强社会主义核心价值体系在社会生活中的引领力和凝聚力,使思想政治工作体现社会主义核心价值体系建设的时代要求.
社会主义核心价值体系在坚持马克思主义指导地位的基础上确立了建设中国特色社会主义的精神动力和精神风貌、根本价值准则、道德规范和价值标准.在构建社会主义核心价值体系中,必须充分发挥思想政治工作载体传递构建社会主义核心价值体系的思想导向、思想控制、思想调适、思想激发的功能,才能引导人民群众树立科学理性的理想目标,促进社会稳定和谐发展,最大限度地调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和主动性,引导人民群众自觉调适思想差距和思想失衡,从而形成全国各族人民团结奋斗的共同思想基础.
（作者单位：济源市委党校）