主体角度探究高考政治主观题之解题套路

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摘 要 ：政治主观题是历年来高考的重头戏,主要是考查考生分析问题和解决问题的能力,许多考生很害怕这种类型的题目,本文通过对解答政治主观题时应了解问题的分析,从而提出政治主观题的解题方法和解题技巧,希望能帮生在考场上取得理想成绩.

关 键 词 ：高考；政治主观题；考生；解题方法和技巧

高考政治主观题的命题中,涉及从主体角度设问非常常见,主体角度设问的主观题有其答题之套路,掌握这些套路对于复习的系统性、答题要点的全面性都很有帮助.比如2012年福建高考文综39题第二小题“请运用政治生活有关知识,说明党和政府努力践行社会主义义利观的理由.”解答本题,当然先要明确本题是说明“理由”,也即“原因类”题型,即为什么努力践行社会主义义利观,要求回答这样做的原因和意义（或必要性和重要性）.同时更要注意政治主体是党和政府,党这样做的依据涉及党的性质和宗旨、执政理念、执政方式等；政府这样做的依据涉及国家性质决定政府性质、宗旨、原则、职能等.同时要回答这样做有什么重要意义.

从近几年高考政治学科从主体角度命题的特点,可以对主体角度的知识点作如下归类：

一、政府

1、《政治生活》主观题设问要求回答：政治主体：政府,这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事,一般可从以下六点进行论述.

1）国家性质、政府性质

2）宗旨和基本原则

3）职能、作用

4）依法行政、科学决策

5）自觉接受人民监督

6）树立政府权威

2、《经济生活》主观题要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么?一般从以下知识点去论述：

1）贯彻落实科学发展观；

2）市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控

3）国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；

4）社会主义市场经济的根本目标；

5）转变经济发展方式；

6）国家这样做的经济意义等.

二、中国（、党委等）

《政治生活》另一个重要的主体就是政党,在高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象.回答此类问题,一般要用以下知识点考虑：

1）中国的性质

2）中国的宗旨

3）执政理念、指导思想

4）领导地位

1）执政方式

三、企业（经济生活）

企业是市场的重要活动主体,是《经济生活》的重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大.但是也有规律可遵循.

我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下：

1）制定正确的经营战略.

2）提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势.（创新、科技和管理）

3）诚信经营,实施名牌战略,树立良好的信誉和企业形象.（诚信、品牌）

4）面向市场,遵循价值规律,优化产品结构,生产适销对路的高质量的产品.（产品质量）

5）贯彻落实科学发展观；

6）加快转变经济发展方式,加快技术改造和结构调整,走新型工业化道路.（发展方式）

7）加强资源节约和环境保护,走可持续发展道路,发展低碳经济、循环经济,建设资源节约型、环境友好型企业.（节能环保）

8）适应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平,充分利用两个市场、两种资源.坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力.（国际竞争力）

9）提高劳动生产率,降低成本,提高经济效益,走新型工业化道路.（效益）

10）提高经营者和劳动者的科技水平,业务素质,职业道德.（素质）

四、公民

1.《政治生活》在公民这个知识点上,经常要考虑如下知识：

1）公民与国家的关系：是和谐统一的关系.国家权力机关由人民选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人.在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行的政治性义务.

2）公民有序参与政治生活的三大原则：①持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则.

3）公民参与政治生活的方式：选举、决策、管理、监督.

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上,经常要考虑如下知识：

1）人生价值的两个方面是统一的关系；

2）人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；

3）个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；

4）人民群众是实践的主体、是历史的创造者.

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上,经常要考虑如下知识：

1）消费者：树立正确的消费观.量入为出,适度消费；避免盲从,理性消费；保护环境,绿色消费；勤俭节约,艰苦奋斗.维护消费者的权益等等.

2）劳动者：坚持权利和义务的统一；增强权利意识和法律意识,依法签订劳动合同,维护自身合法权益.（国家要促进劳动者就业,完善社会保障制度）

3）就业者：积极转变就业观念,树立正确的择业观.努力提高科学文化水平和职业技能水平,成为创新型人才.

当然,解题套路并不是生搬硬套,在千变万化、丰富多彩的社会生活为背景材料的考题面前,要做到让“论述题其实只是个填空题”的可能性,在于从命题要求的固定化到逻辑思维的模式化（如措施类、体现类、原因类等主观题的分类方法就是对其命题特点和解题技法很好的归类）.从主体角度来确定知识点,用知识点去解读试题,真正能做到“不押题,押答案”的境界.