高职体育教学中有效实施思想政治教育

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摘 要 :有效实施思想政治工作是高职院校体育教学的核心内容.也是推进体育课程改革的重要方向.同志指出,“教育要向面现代化、面向世界、面向未来”.根据三个面向的思想,高职体育教师应立足体育课程的长远发展,用全新的教育观念和独特的人格魅力去影响学生,不仅要提高他们的身体素质,更要提升他们的思想理论水平,树立正确的人生观、价值观和世界观.

关 键 词 :高职体育 思想政治

随着我国现代化建设步伐的日益加快,社会急需德才兼备的高素质人才.在高职院校,体育课程是素质教育的重要组成部分,它不仅表现在能够整体提升人的身体素质,而且还能有效培养学生坚忍不拔、顽强拼搏、团结合作的心理素质.然而,在教学实践中重技能训练轻思想教育的现象仍旧十分普遍,这不仅直接影响了教学质量,而且也会潜移默化的形成思想“滑坡”.因此,在高职体育教学中有效实施思想政治教育已经成为当前体育课程改革的重中之重.

一、 师生互动,在体育课堂中实施思想政治思想

无庸置疑,课堂是实施体育教学和思想政治教育的主阵地.而对于高职学生来说,由于受到传统教育的影响和自身身体条件的限制,一些学生往往对体育课程存有偏见.课堂表现散漫,行动迟缓,对教师有较强的抵触情绪.

要要端正学生的学习态度,笔者认为教师不能只顾“言”传,更要注重“身”教.要找准学生内在的症结点,“对症下药”.具体教学中教师要做到以下两点:

1.言传不如身教.孔子云,“孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”.体育教师作为课堂教学的组织者和管理者,除了要完成预定的教学任务,还要为学生做出表率.在进行思想教育时,教师不必直接向学生“发号施令”,而应以身作则,用自己的言行感染学生,激励学生.

例如,在教学过程中教师除了用科学的方法介绍或示范一些技术要领外,还要和学生一起完成教学内容.教师的一言一行,一举一动,对学生的思想、情感、信仰、习惯都起着潜移默化的影响.教师思想行为的教育性、示范性教师不可避免地首先要在自己的学生面前显露自身形象,如果教师思想进步、品德高尚、学识渊博、有为事业献身精神,那么他的学生往往会在耳濡目染的熏陶中由对教师品格的认同心理进而促成自己道德的同化.

2.少批评多鼓励.

在体育课堂实施思想政治教育的途径多种多样,其中采用情感激励法无疑是最容易被学生所接受的.一些学生课堂之上注意力不集中,完成具体训练时动作迟缓,可寻找理由逃课等,这些个人行为虽然不具有代表性,但如果教师不闻不问,任意放纵势必会影响整体教学,而且对学生的人格培养形成负面影响.在思想教育方法上,如果教师只是简单的呵斥或责罚,不但收效甚微,而且学生很容易形成逆反心理,甚至会发生肢体冲突.教师要学会换位思考,深入了解情况,帮助学生减轻心理负担,加强学习方法指导,解决实际困难,实施情感激励.这样的思想教育方法才能收到成效,这样的“管理”才更具人性化.

二、 润物无声,在活动情景中实施思想政治教育

正所谓“真水无香”、“大爱无痕”.体育课堂教学中进行思想教育的最高境界也是如此.教师要利用一定的情境,借助一定的方法将学生的思想道德、人格魅力、价值观念提升到一个新的高度.当然,要想达到理想的教学效果,只是长篇大论、照本宣科是无济于事的.教师不妨多组织一些体育活动,潜移默化的培养学生们的团结协作精神,磨练他们坚忍不拔的意志力,树立友爱互助、竞争拼搏的良好风尚.

例如,体育教师可以根据教学计划和学校实际,灵活多样的开展一些群体性活动.如冬季长跑,乒乓球比赛、篮球比赛、武术击剑比赛等.教师应积极组织学生参赛或加入啦啦队,为所在的院系争光添彩.在明确比赛规则的前提下,让所有同学精心准备,刻苦训练.教育引导学生始终把集体的利益放在第一位,不但要赛出风格,更要赛出友谊.这不仅是一个强手竞争的赛场,同时也是一个展示群体魅力的舞台.参赛的同学在赛场上叱诧风云,啦啦队员在场外也是阵容整齐,气势如虹,是比赛场上的另一道风景线.


三、 利用案例,在新闻背景中实施思想政治教育

大学是人生走向社会的重要桥梁,终有一天高职的学生要走向社会.因此,体育教师要树立“大体育课堂”教学观.即把学校内外皆看成是实施思想政治教育的课堂,增强学生的时代紧迫感和社会责任感,爱国、爱家、敢于奉献,勇于担当.抵制社会上的歪风邪气,始终坚持崇高的理想,并之为努力奋斗.

教学实践中,教师可以利用网络、电视、广播等信息媒体将体育相关的一些新闻事件进行整理,在丰富课堂教学内容的同时,使之成为思想政治教育的最佳材料.如现场直播各大体育比赛的盛况,让学生切身感受为国争光的自豪感和荣誉感,当国旗在异国他乡冉冉升起的时候,每一个内心都会收获一份感动等

再把学生的视角转移到“中国足坛反赌扫黑案”,让学生参与讨论,深度挖掘形成内因,阐述对中国足球发展及至中国体育发展的不种影响等相信这样的思想政治教育形式既生动具体,又新颖别致.在师生的交流与讨论中学生们增强了法制观念,提高了思想认识,收到了预期的教育目的.

总之,在高职体育教学中有效实施思想政治教育是体育工作的重中之重.体育教师既要高度重视,又要讲究方式、方法.这就要求教师要站在时代的前沿,用先进的教育理念教育学生,在激发他们热爱体育、献身体育的同时提高自身的思想理论水平,爱国,爱家,尊师,奉献以更加积极乐观的态度迎接挑战.

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