国家忠诚教育在院校思想政治教育中的重要性

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【摘 要】国家忠诚教育是院校学生思想政治教育的核心.本文从国家忠诚教育的内涵入手,阐述了院校开展忠诚教育的重要性,提出了在院校中开展国家忠诚教育的途径和方法.

【关 键 词 】国家忠诚教育 院校 思想政治教育

一、明确国家忠诚教育的时代内涵

忠诚教育是依据人才培养目标中的政治素质要求,有目的、有计划、有组织地对学生实施系统的忠诚影响的活动.旨在提高学生对国家忠诚内涵的认识、对国家忠诚原则的遵守,努力将忠诚规范与爱国主义、集体主义内化为个人品德.

国家忠诚的核心就是一切服从党的领导、坚持社会主义、坚持共产主义的坚定政治信念.在我国全面进入新的历史时期,国家忠诚教育与爱国主义、集体主义、社会主义密不可分,反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则,在国民素质提高和民族精神历练的过程中逐渐作为一种道德指针覆盖了社会生活的方方面面.

二、在院校开展国家忠诚教育的重要性

院校作为高等教育的一支重要力量,担负着为战线培养“忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律”的合格的后备人才的重任.面对新形势、新任务,不断加强院校思想政治教育,提高学生的思想政治素质,对加强队伍建设、促进工作发展,具有十分重要的意义.

(一)开展国家忠诚教育是实现院校学生政治素质培养目标的要求

对院校的人才培养工作, 周永康同志明确要求:“ 院校培养出来的学生,不仅要成为业务方面的专家,更重要的是要做到‘ 四个忠于’,真正成为党和人民的忠诚卫士”. 机关是社会主义上层建筑的重要组成部分, 是国家机器的重要载体, 肩负着“巩固的执政地位, 维护国家的长治久安和保障人民安居乐业” 的重大的政治和社会责任.因此, 学校的学生应当具备“ 忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律” 的正确政治立场和吃苦耐劳、忍辱负重、勇于献身的高尚情操.

(二)开展国家忠诚教育能够拓展院校文化素质

忠诚教育的理念植根于我国优秀的传统文化中,同时又具有鲜明的时代特征.忠诚文化能够一定程度上整合现代关系,增加人的归属感和认同感,激发人的社会责任感和使命感,忠诚道德是现代社会道德体系的丰厚文化养料,是现代道德体系的重要内容,有利于促进社会主义道德建设,忠诚文化与现代精神相互交融,有利于构建和谐社会关系和秩序,促进和谐社会建设.在学生中开展国家忠诚教育能够有效的对学生进行优秀道德传统教育,丰富和深化思想道德教育的内容.


(三)开展国家忠诚教育是应对新的历史条件下院校思想政治教育工作面临的各种新问题的迫切需要

当前,国际局势风云变幻,意识形态领域斗争日趋复杂,西方敌对势力千方百计对我国实施西化、分化的图谋,与我们争夺青少年的斗争更加尖锐.随着我国社会的深刻变革,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强,各种思想文化相互激荡.在一定意义上,震荡、冲击、整合了人们思想观念和价值观念,为年轻一代带来了许多疑虑、困惑和迷茫.由此,大学生的思想状况产生了一系列的问题.而院校作为高等学校的一支重要力量,学生的思想状况堪忧.在这种情形下,加强学生的爱国主义、集体主义教育,有利于进一步强化学生的国家认同、民族认同,从而有效的抵制负面思想的侵袭.

三、在院校中开展国家忠诚教育的途径和方法

(一)以国家忠诚教育为主线,对学生思想政治教育内容进行设计

充分发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用.思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道, 教学要以马克思主义中国化的最新理论成果为核心内容, 向学生系统讲授马克思列宁主义、思想、理论和“ 三个代表” 重要思想的基本原理, 帮助学生树立正确的理想信念, 树立正确的世界观人生观、价值观.加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设、人才培养建设,坚持理论联系实际, 增强思想政治理论课的吸引力和感染力.

(二)以国家忠诚教育为载体开展多种形式的教育活动

院校要实行严格的警务化管理,注重政治素质的培养,以不同形式的大型活动为载体,营造思想政治教育的良好氛围,激发警营正气,唱响忠诚主旋律,大力推进具有警院特色的校园文化建设,拓宽学院思想政治教育的有效途径.校园文化具有重要的育人功能,好的文化环境能对学生起到潜移默化的教育作用,要大力加强学生文化素质教育,积极探索各种有效的文化素质教育载体,努力构建具有时代特征和院校特色的校园文化,为学生提高素质和健康成长创造良好的文化环境和氛围.

(三)以国家忠诚教育为要素发挥全员育人的作用

要树立良好的师德师风,将师德师风建设纳入院校制度化和规范化建设,明确规定所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责,构筑全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围.在课堂上不断强化学生的忠诚信念,培育学生的忠诚品质.

【参考文献】

[1]段绪忠. 浅谈院校学生思想政治工作创新[J].前进,2003(6).

[2]徐开旺. 对创新院校学生思想政治工作的探讨[J].福建高等专科学校学报,2005(4).

[3]王宇. 公民教育比较视野下的国家忠诚教育问题探佚[J]. 河北青年管理干部学院学报,2010(5).

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