新媒体时代的理工类高职学生思想政治教育现状

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【摘 要】传统的学生思想政治教育途径主要依靠学校、社会、家庭三方面共同努力,结合思想政治教育系列课程、班团实践性活动、社会主题思想政治教育、师长言传身教等开展.但新媒体时代的到来,尤其是在理工类高职院校,靠说教的传统思想政治教育已略显单一,本文作者结合前期调研和自身工作经历,对新媒体时代的理工类学生思想政治教育进行浅谈.

【关 键 词 】新媒体；高职；学生；思想政治教育

从学前教育要求幼儿“爱祖国、爱人民”,到义务教育阶段“培养德智体美劳”全面发展的四有新人,再到高等院校“立德树人、育人为先”,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,全面践行社会主义荣辱观,将社会主义核心价值体系融入教学的各个过程.学生思想政治教育是一项长期、持续的过程,培养社会主义事业的合格建设者和接班人是它的目标.从1919年影响了几代人的“五四”学生爱国运动,到北京师范大学“学为人师,行为世范”的校训,再到新时期马列主义、思想、理论、三个代表进入学生课堂,到目前对于习总书记“中国梦”思想的学习深入到各个阶段的学生中.对于学生思想政治教育的形式和内容,教育主管部门、学校、共青团、少先队组织、社会各级都在不断探索,使其得到极大的丰富.但随着信息化程度的不断加深,网络、电子产品的迅速发展,一些互联网产品也应运而生,如：微博、BBS、飞信、微信、手机报、群等,这也预示着新媒体时期的到来.李开复先生在《微博改变一切》一书中扉页上写道“微博改变了我的生活,也将改变你的未来” .对于这些新鲜事物,能够最大程度的接受,并且让其成为学习、生活中不可或缺的一部分,其受众有一大部分就是青少年学生.

1传统模式下的学生思想政治教育

1.1传统思想政治教育类型

1.1.1思想政治类理论课程

新中国成立60年来,党和国家高度重视学校思想政治理论课教育教学.高校思想政治理论课,曾使用过“公共必修课”、“政治理论课”、“共同政治理论课”、“马列主义课”、“马克思主义理论课（公共课）”、“共产主义思想品德课程”、“两课”等名称,但绝大部分时间都采用“思想政治理论课”的名称.

2004年,、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 2005年2月,、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》.《意见》规定了学生思想政治教育课程的设置.

1.1.2开展主题教育活动

在特定的时代背景下,结合当前社会思想潮流、公众思想、行为动向、社会价值取向而发起一系列的学习主题教育实践活动,其意义重大、其影响深远.

1963年3月2日,《中国青年》杂志刊登了“向雷锋同志学习”的题词.3月5日,《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等都刊登了的题词手迹.2013年,是“向雷锋同志学习”题词50周年,五十年来,学习雷锋的活动从未停止、相反不断壮大.在全国,不管政治形势如何变化、经济发展如何加速,雷锋精神却经久长存,涵盖了各行各业,深入到了千家万户.“向雷锋同志学习”也已经成为树立社会主义新风尚的动员口号.

2012年,党印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》.《意见》将当前弘扬雷锋精神总结为五个基本方面.同年,同志在十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》中,提出要加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质.深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化.

2012年,全国涌现出一大批感动中国的人物,如舍身勇救学生的黑龙江省女教师张丽莉、恪尽职守保障乘客生命安全的浙江省客运司机吴斌、勇闯火海阻爆排险救人的北京卫戍区某团班长高铁成.全国各级学校迅速掀起了向英雄学习的,弘扬他们的崇高精神,激励青年学子践行社会主义核心价值体系,不断形成向上向善的精神力量.

在伦敦奥运会上,我省藏族女选手切阳什姐获得一枚铜牌,消息传来后,全省大、中、小学结合学习宣传贯彻党的十八大精神,开展了“学习十八大、青春献青海”、“向切阳什姐学习”等一系列主题教育实践活动,在全社会营造了学先进、争先进的良好氛围,用青年学子自己的实际行动为党旗添彩、为团旗争辉、为红领巾争荣.

1.1.3班团组织实践活动

实践是检验真理的唯一标准,也是不断提升自我、奉献社会的有力途径.通过班级和团支部组织学生开展社会实践活动,将无形的理论知识转换为有形的社会生产力,在实践中检验知识,在实践中磨练品质.同时学习基层劳动群众不怕艰苦、不畏困难,用勤劳的双手创造幸福生活的美好品质.通过亲身经历和参与锻炼,培养学生立志报国、立志强国的品质.

1.1.4师长的言传身教

“学为人师、身份示范”这是所有教育工作者秉承的原则,通过他们的一言一行做到“影响学生、帮助学生、成就学生”.同时,家长在平日的生活中以亲情为纽带,以生活为原型,用细节教会学生知荣辱、辨是非、懂感恩、明事理.在学生数十年的成长生涯中起到举足轻重的作用.

1.1.5报刊媒体的大力宣传

报刊、电视等媒体,无论形式如何变化,电视剧、电影、美文、摄影作品等等,其主要作用依然是传递正确的世界观和价值观,对对象进行思想政治教育,在一定时期内发挥了不可替代的作用,有着集舆论性、导向性、传播性为一体的特征,它们通过语言、文字、声音、图片等形式传递着社会真、善、美,弘扬着社会主旋律.

1.2理工类高职学生思想政治教育现状

理工类高职学院因其特定的学科、专业、生源等因素,学生思想政治教育有其自己的特征和内容.因此,在坚持学生思想政治教育始终是学校教育的重心,坚持以生为本,德育为先的理念的前提下,各高职学院大胆探索,不断推陈出新.