加强新兵入伍思想政治教育的与

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摘 要 ：当前新兵入伍思想政治教育中存在诸多矛盾与问题.加强新兵入伍思想政治教育需要大胆创新、与时俱进.一要高度重视、更新理念、创新思路；二要精心设置内容,灵活运用多种方法,营造浓厚环境；三要加强新训干部和骨干的教育培训.

关 键 词 ：思想政治教育 新兵入伍 军营教育

作者简介：张锦明,工程学院马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生,研究方向：思想政治教育.

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2011)08-243-02

当前新兵入伍思想政治教育存在着教育观念更新相对滞后、职能定位理解不准、原则目标理解不清；教员素质不够全面、内容体系庞杂不清、方法载体相对陈旧；制度环境不够规范、资源环境开发不够、新兵认知环境摸底不透等问题.新世纪新阶段新兵入伍思想政治教育中矛盾与问题的解决,需要有新的思路、新的办法,必须以开放的心态与务实的态度,大胆创新、与时俱进.

一、教育实施者要高度重视、更新理念、创新思路

(一)领导机关要增强抓好新兵入伍思想政治教育的责任感

新世纪新阶段特别是近几年来,国家征兵政策制度调整改革后,大批大学生入伍,新兵成分和素质结构出现新的变化.各级领导机关要加强调查研究,切身把新兵的素质状况、思想反映和心理行为特点摸清楚,尤其要深入分析大批大学生入伍带来的新情况新问题.旅团领导和机关要经常深入新兵连队,加强检查和具体指导.特别是新兵刚步入军营,思想具有隐蔽性、多变性和不稳定性的特点,光靠一两次思想摸底很难掌握其真实情况,需要经常进行调查摸底.新训干部和骨干要经常找新兵谈心,注意观察新兵的一言一行、一举一动,发现思想波动及时探询,并建立新兵思想档案,定期召开思想形势分析会,对个别思想包袱较重、接受能力差的新兵要重点帮带,确保随时能够掌握每一个新兵的思想状况.

(二)切实更新教育理念,深刻认识时代变化

客观实际不断发展变化,人的思想也在不断发展变化.新兵入伍思想政治教育如果不能跟上形势的发展变化,及时调整充实切合实际的内容,就会失去生机与活力.当前,认清新世纪新阶段的世情、国情、党情、军情、兵情对于新兵入伍思想政治教育跟上时代步伐,实现与时俱进至关重要.世界在缓和的总趋势下,在和平与发展成为当代主题的背景下,军事对抗的强度呈现出减弱状态.但这并不意味着两种社会制度、两种意识形态较量的终止,反而使这种对抗变得更为隐蔽,更为错综复杂,更加变幻莫测.“西化”、“分化”社会主义的势力死灰复燃.这种势力表现为极力宣扬“”、“自由”、“人权”和军队的“非党化”、“非政治化”和“国家化”等政治主张和价值观念.国际形势的种种变化使我军赖以生存的马克思主义理论基础、共产主义信仰受到了前所未有的冲击,使党和军队在长期革命斗争中形成的优良传统面临着严峻考验.军队并非生活在真空中,我们必须认清当前的国际国内形势,认清“和平”伪装下的“演变”目的,认清“”下的“遏制”企图,认清改革开放带来的机遇与挑战,认清种种思潮可能造成的弊端或影响,时刻保持清醒的头脑和警惕的意识,居安思危,防患未然,才能有的放矢地进行新兵入伍思想政治教育.

(三)创新教育思路,实现合力制胜

开拓思考是创新方法的前提.创新教育思路,首先需要提高对社会整体意识形态的宏观驾驭能力,把握思想观念的发展趋势,结合社会心理、社会文化、社会意识的多方面内容,开放适应现代官兵意识形态多样化、观念冲突激烈化的新型教学体系.一是建立完善的思想信息反馈与控制体系,逐步实现从单向灌输型向双向交流型思想政治教育的转变.开始心理咨询室,定期进行思想状况匿名调查,增设思想政治教育工作助理,成立专门的信息反馈机构,并逐步发展为军队常设机关等等.二是引入社会教育体系,积极开拓教育空间,实现从单一途径向多途径思想政治教育的转变.新兵入伍思想政治教育是在社会开发的大环境下进行的,应坚持走出去,请进来,把课堂教育与社会教育相结合制度化.三是坚持思想政治教育与军事技术等工作相结合,着力解决实际思想问题.新兵的思想问题除了部分纯属认识问题外,很多是由于实际生活问题和困难引起的.只有真正把解决思想问题同解决新兵的具体问题结合起来,才能发挥思想政治工作的威力,并取得实际成效.

二、精心设置内容,灵活运用多种方法,营造浓厚环境

(一)精心设置教育内容

“理论只要彻底,就能说服人.所谓彻底,就是抓住事物的根本.”P进行有效的思想政治教育主要是基于教育者对教育内容的理解以及对教育对象的了解与把握.在教育内容上,要紧紧围绕实现由普通社会青年向合格军人转变开展思想政治教育,重点抓好五个方面的教育.一是抓好士兵考学、提干、优抚等方面的政策规定教育,引导新兵深切感受党和人民对军队建设的高度重视,对新兵成长进步的关怀厚爱,进一步坚定新兵爱党、爱国、爱军队的政治信念.二是抓好《宪法》、《国防法》、《兵役法》等相关法律教育,引导新兵深刻认识依法服兵役是每个公民的基本义务,牢固确立依法服兵役、当兵尽义务的思想.三是抓好当代革命军人核心价值观的学习培育,引导新兵自觉端正人生价值追求,增强献身国防、建功军营的光荣感和责任感.四是组织学习我军性质宗旨、优良传统和根本职能教育,了解新世纪新阶段我军历史使命,引导新兵弄清为谁当兵、为谁打仗的基本问题,自觉培育英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神和作风.五是抓好条令条例和规章制度的学习教育,帮助新兵了解在部队学习、工作和生活的基本要求,培养良好的军人行为习惯.

(二)灵活运用多种教育形式

兴趣是接受的前提和条件.人有了某种兴趣,就会对该事物表现出积极肯定、乐于接受的情绪和态度.在创新教育方式方法方面,根据新兵文化素质提高、思想观念开放和意识增强等实际,积极探索新兵喜闻乐见的教育形式和方法,努力增强吸引力和感染力.一要注重发挥新兵在教育中的主体作用,要发挥高学历新兵的知识优势,开展自主式、互动式、启发式教育.二要注重运用现代传媒.充分运用多媒体技术感性形象的特点,增强教育的生动性.积极开发网络资源,发挥网络的信息优势.三要注重发挥典型的示范引导作用.特别注重大力宣传和学习各单位涌现出来的身边典型.四要注重发挥训练、管理具有的特殊思想教育功能,比如通过训练锻造新兵的军容气质、军容素养和军容作风,在按纲施训、从严治训、科学组训中加强作风纪律养成.五要注重搞好文人关怀和心理疏导,过细地做好一人一事的思想工作.新兵入伍后,在经历由宽松社会环境养成的散漫习惯向紧张正规、纪律严明行为习惯的转变过程中,常常会产生多种不良心理.教育者要通过人文关怀和心理疏导引导新兵积极的心理趋向,培养正确的心理定势,调节不良的心理状态,稳固新兵的心理防线.

(三)大力营造有利于新兵健康成长的良好环境

军营是新兵学习、工作、生活的基本空间,良好的军营环境能使官兵在潜移默化中通过心理的反复暗示与思想的长期浸润,达到净化心灵、陶冶情操、凝聚力量、鼓舞斗志的目的,培养朝气蓬勃、积极进取、谦虚谨慎、忠诚踏实、百折不挠的优秀人格素养.营造和谐的军营环境,具体来说,就是要树立积极向上的军营风气,弘扬团结奋进的集体主义思想,不断新兵的精神生活.一要加强新训干部骨干教育管理,增强依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵的意识和能力,自觉做到对新兵感情上贴近、工作上帮助、生活上关心.新兵自尊心都比较强,害怕遭到白眼和训斥,普遍盼望干部骨干像慈母严父一样,在训练管理上严格要求,在思想上循循善诱,在生活上关心体贴.新训干部、骨干要认清新兵特点,端正带兵态度,讲究带兵方法,把“以情带兵、条令带兵、道理带兵、知识带兵、文明带兵”贯穿全过程.二要注意处理好大学生新兵和其他新兵的关系,既要针对大学生新兵特点抓好教育培养,也要关系帮助其他新兵健康成长,广泛开展“互学、互帮、互教”活动,构建团结友爱和谐纯洁的内部关系,促进新兵共同发展进步.三要及时了解掌握新兵的需求和实际困难,努力创造良好的学习、工作和生活条件,让新兵时时处处感受到部队大家庭的温暖.新兵入伍思想政治教育在解决新兵思想问题时,一定要注意正确对待实际问题,做到义利结合、情理交融才能取得良好效果.

三、加强新训干部和骨干的教育培训

新训干部和骨干是教育者,在新兵入伍思想政治教育中起着主导地位.在教育环节上,要把新训干部和骨干作为新兵工作的一个重要环节始终抓好,加强培训、教育、管理和监督.

(一)引导教育者正确认识角色定位

军队中的政治工作者往往担任着多重角色：既是思想政治工作者,又是行政管理者；既是新兵的思想导师,又是他们的上级领导.然而,在思想政治教育实践中没有管理者与被管理者的关系,没有上级和下级的从属之分,政治工作干部与广大新兵是平等合作的关系.“要人家服,只能说服,不能压服.压服的结果总是压而不服等我们一定要学会通过辩论的方法、说理的方法,来克服各种错误思想”.Q政工干部要时常换位思考,融入到新兵群体中去,深入了解他们的想法,维护他们的切实利益.另一方面,政治干部在教育中要增强信心,对新兵又足够耐心,坚定干好本职工作的决心,明确自己的角色与责任,严格要求自己.

(二)加强教育者的道德培养,增强人格魅力和感召力

新兵入伍思想政治教育说服人,一靠真理的力量,二靠人格的魅力.发挥人格的力量,重要的是用高尚的道德人格感召官兵.经师易遇,人师难求.政工干部要通过学习和自我修养的提高,做到为人做事光芒磊落,心怀坦荡,心口如一；不卑不亢,不趋炎附势；不厚此薄彼,一视同仁,公平待人；不哄骗利诱,诚实正直,作风正派；不摆架子,勇于自我批评,具有亲和力.这样才能使新兵增强信赖感,教育才更有说服力,吸引力.

(三)提高教育者的理论水平

要真正做到之所以接受并宣传某种理论和道德原则,不仅是因为社会公认其正确和应当接受,更是因为我们确实了解该原则正确的真实内涵与现实依据.在现实的教育中,“我们有些同志热情很高,想干一番事业.这是很好的.但是由于缺少理论根底,工作中往往就事论事,不善于对实际问题进行理论思考,不注意从政治上和全局上观察事物,在重大原则问题上分不清是非,有的甚至跟着错误的东西跑.”R政工干部只有认真学习党的基本理论提高辩证思维能力,正确运用马克思主义的基本立场、观点、方法来观察和思考问题,才能在大是大非面前头脑清醒,政治立场坚定.同时,还要要注重改善知识结构,增强科技能力,要在掌握心理学、教育学、伦理学、社会学等知识的同时,把知识面延伸到多种学科和领域,还要努力提高具体组织实施教育的本领,学会运用科技含量较高的新生载体,打开思路集思广益,不断创新教学方式.总之,思想政治教育是社会性的教育活动,教育对象的以群体和个体形式出现的人,教育者必须学会多想本领和技能,全面提高自身理论水平.

注释：

①马克思恩格斯．马克思恩格斯选集（第1卷）．北京：人民出版社．1995年版．第9页．

②文集（第7卷）．北京：人民出版社．1999年版．第79页．

③十五大以来重要文献选编．人民出版社,2000年版．第485页．