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作者简介：廖芳（1981-）,女,籍贯：四川仁寿,四川师范大学美术学院讲师.法学学士学位,研究方向：马克思主义原理、思想政治.
摘 要：随着现代网络技术的发展,人们对于信息的摄取更大程度上依赖于网络.目前在网络上非常流行的一种信息分享的方法即网络微博.该方法集时尚简洁于一体,受到广大网络用户的好评.随着大学生对于网络微博使用数量的逐渐增加,微博时代的到来也为高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战.作为高校辅导员,采用微博的方式进行大学生的思想政治教育工作,是一种新的尝试.本文对该方面的作用进行分析,希望为相关方面的研究提供参考.
关 键 词 ：辅导员微博；高校思想政治教育工作；作用研究
0、前言
新时期下,人们对于网络的依赖程度在逐渐的加大,几乎所有的事情都可以借助于网络实现.微博对于社会的影响也越来越重要[1].微博的新鲜性、原创性等特点和大学生本身具有的朝气蓬勃、年轻活泼的特点相吻合,使得高校大学生普遍使用微博.在这样的情况下,如何利用好网络微博这个渠道,更好的进行大学生的思想政治教育工作,是作为高校辅导员需要考虑的问题.本文对于微博在高校思想政治教育工作的作用进行探讨,对辅导员如何利用好网络微博这个形式进行高校思想政治教育工作进行分析,具体如下.
1.辅导员微博在高校思想政治教育工作方面的积极作用
微博是新时期的产物,是依赖于网络的发展而快速发展的一种信息传递方式[2].在现阶段,对于思想政治教育工作的实施,已经和原有的思想灌输的方式告别,继而以一种全新的方式进行高校思想政治教育工作.新时期的高校思想政治教育工作,需要建立在双方平等的地位上,互相交流,通过学生和老师的沟通,从而实现学生的思想政治教育.最常见的就是辅导员找学生谈心的方式进行.这样做相比于早期的批评和训话的方式,效果要好很多.然而,这样做难免有自己的不足,最明显的缺点是耗费的时间长,工作量大,而学生数量多,很难做到面面俱到而有耐心十足,还可能使得工作不能落实.同时,由于是面对面的谈心,学生对于教师本身所具有的那种威严的害怕,使得学生很难身心放松,容易出现心理障碍,从而得不到实际情况的汇报[3].在这样的情况下,通过使用微博,就可以避免这种情况的发生.微博具有开放性、交互性以及随意性,学生在抒发自己感情的时候,更少的顾及到面对教师时所具有的紧张,因此能够克服心理界限,畅所欲言.辅导员可以通过微博和大学生们以平等的身份自由的交换各自的观点,发表自己的评论.这对于学生还是辅导员,都是一个平等的表达机会.学生通过微博表达心声,找寻帮助,而辅导员通过微博进行思想政治教育工作,及时了解学生的心理变化动态,更好的解决存在的问题和避免一些隐性的风险.借助于微博,高校辅导员能够更好的进行思想政治教育工作,更好的对大学生的思想进行教育和开导,解决学生出现的心理问题,及时规避一些危险的发生.
辅导员微博的使用,能够更好的发展高校的思想政治教育工作体系,使得高校的思想政治教育工作形成一个体系.原有的高校思想政治教育工作主要是各个学院的辅导员承担,然后辅导员再分派给学生领导进行管理[4].尽管这样可以减轻很大的负担,然而,对于很多的事情和学生思想的变化,依然不能够及时的预知.通过微博的使用,使得辅导员能够有更多的精力来了解学生的思想政治变化,能够及时的对于学生的思想变化给予辅导.通过微博的使用,各个辅导员还能够对自己发现的好的管理方法和教育方式进行沟通,共同完善高校思想政治教育工作.
辅导员使用微博进行高校思想政治教育工作,能够更好的实现思想政治教育工作的感染力[5].传统的思想政治教育工作多数选择的是周末的集中教育,或者是开设形势政策课以及辅导员找学生的个别谈心等,学生在这些方面一直处于一种被动的阶段,并没有主动的进行思想政治进步.有些高校选择的是多次的重复性的思想政治教育,这样就更使得学生产生了逆反和不耐烦心理,接受的程度会更低,对于思想政治教育工作的教学效果,也是一种阻碍.通过微博的使用,使得教育双方能够更及时更准确更生动的了解信息,进行思想交流,学生在娱乐的同时端正了思想,提高了能力.同时,微博的使用还能够更好的提升校园文化,更有效的进行高校学生的思想政治教育.
2.辅导员微博在高校思想政治教育工作方面所带来的挑战
大学生是朝气蓬勃的一代,具有创新精神,对于新事物也是充满了好奇.微博是一个全面的信息平台,既有健康的利于学生发展的知识,也有不利于学生思想健康发展的文化.大学生对于这些东西的区分,尚未形成完全的独立判断的能力,因此往往会被影响[6].大学生的心理变化容易受到网上一些事情的发生而产生极大的波动,甚至引发一些行为.如何正确的引导大学生对于微博信息的选择,成为当下高校辅导员需要认真思考的问题.
微博是很多大学生都在使用的一个平台,通过微博,可以抒发自己的感情,也可以获取一些自己感兴趣的信息.而大学生在生活学习过程中,难免会遇到挫折和困难,或者是自己看不惯的事情,有的学生就会通过这个平台进行发挥,甚至是夸大事件的描述.期间可能包含着对于学校管理的不满,对于周围人际关系的冷淡等多种情绪,这样的信息一经网络传播,很容易对学生个人甚至是学校产生一些负面影响.作为高校辅导员,如何利用微博,规避类似事件的发生,也是一个较为棘手的问题,亟待解决.
宅男宅女是新时代网络一族的代名词,网络的使用使得很多人都可以足不出户而实现所有的事情,长期使用网络,难免会产生依赖心理.大学生借助于网络微博进行感情宣泄,却不愿意和周围的同学朋友倾诉,使得人际交往能力逐步下降.逐渐的更离不开网络世界,这样对于大学生的未来发展是不利的.作为高校辅导员,在利用微博进行大学生思想政治教育工作的时候,也应该考虑到这样的问题,合理解决.
3.辅导员微博在高校思想政治教育工作的发展趋势
辅导员微博的使用,是未来高校思想政治教育工作的主要模式.微博的方式使得交流更方便,而避免了由于时间和空间所带来的困难.通过计算机网络,可以实现信息的传递,方便的和学生进行交流,从而更进一步完善了高校思想政治教育工作.微博表达信息的方式简单明了,使得交流双方能够很直白的了解对方的意思,充分的交流了彼此的看法和观点,为思想政治教育工作的进一步落实提供了保障.高校的思想政治教育工作的未来发展,需要培养辅导员对于网络微博的熟练能力,更加完善的进行大学生的思想政治教育工作.
4.结束语
辅导员微博在高校思想政治教育工作中的作用是很大的,同时也带来了挑战.在辅导员进行微博使用的时候,既要合理的发挥微博的优势,更要注意微博使用所带来的挑战.相信在未来的不断的发展过程中,对于高校思想政治教育工作的研究,会有更加完善的方法,对于微博的使用,也会变的更加的科学合理.（作者单位：四川师范大学美术学院）