地方媒体如何做好教育新闻报道

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【摘 要】教育是具有基础性、全局性、先导性的事业.媒体作为教育改革的望者,在新形势下该如何做好教育新闻的报道,是值得探讨的课题.

【关 键 词】地方媒体教育新闻大教育

近些年来,我国教育事业得到前所未有的发展,教育的作用得到前所未有的重视,教育的地位也得到了前所未有的提高,特别是世纪之初开始的教育领域的课程改革,成为老百姓热衷的话题.笔者从事于一家地市级综合媒体,“报道身边事,关注百姓心声”是我们的首要任务.在多年的新闻编辑岗位上,笔者感受到了教育事业与市民生活的密切相关,也感受到了“媒体是教育改革的望者”的重要意义.切身感到地方媒体在甄选和报道教育新闻时,如何创造性地做出自己的特色尤为重要.但是,地方媒体往往由于人手紧张、记者编辑的专业性不强等原因,在对教育新闻的报道上存在一些亟待解决的问题.

地方媒体在教育新闻甄选和报道方面的问题

从笔者观察地市级媒体新闻报道来看,媒体对教育新闻的甄选存在着以下问题：

(一)报道的质量不高

有些地方媒体对教育新闻的报道,一味追求新奇、趣味、轰动,对新闻报道是否符合客观事实,是否能够促进媒体舆论的正确导向把握不准,对教育新闻的价值挖掘不深入.在教育改革过程中,教育界推陈出新,经常出现一些市民热议的问题,在这些问题背后,我们的地方媒体记者、编辑往往不能透过现象看本质,在报道时往往就事论事,甚至偏听偏信,不能有效发挥教育新闻对国家教育改革政策的正确舆论导向作用.

(二)策划性不强

地方媒体往往在教育新闻报道上唱四季歌.到了什么季节,采写什么稿件,没有多少创新和特色.比如,高考前写各科辅导,高考时关注家长场外陪考,开学时写报名情况.新闻缺少新思想,而新思想是每个社会发展时期的最先进的代表,没有新思想就没有新思路,没有新思路就没有新角度,没有新角度就没有出路,也就没有新的竞争力、影响力.人云亦云,还有什么意义呢.

(三)关注面窄

记者不能深入到教育一线把带着新鲜露珠的稿件采回来.笔者翻阅了《皖东晨刊》版面上刊登出来的教育新闻,更多的是集中在教育主管部门的信息发布上,什么时候报名了、什么时候招生了、什么时候考试了,90%的都是这些内容.更多的是记者在解读和传递教育信息,报纸很像是在行使教育网站的功能.而很少有记者能走入校园、走进学生和老师身边去挖掘反映目前教育界中的新气象、新发展及面临的困惑和问题.

地方媒体如何做好教育新闻的报道

笔者通过多年的编辑经验总结认为,要让教育新闻出彩至少要做好三个方面.

（一）从选材上,要起到正确引导作用.教育对我们国家来说,它关系到亿万学子、关系到千家万户,关系到祖国的前途、民族的未来.所以我们说教育是具有基础性、全局性、先导性的事业.而目前,我国科教兴国战略日益深入人心,教育战略地位不断得到增强,教育优先发展策略不断得到落实,教育改革与发展不断推进,我国的教育正朝着人民满意的目标推进.我们在新闻报道中要牢牢把握住正确的舆论导向.但是现在很多媒体为了抓人眼球,喜欢把目光盯在孩子的分数上,大肆炒作状元和尖子生.有的报道中认为,一个孩子成绩好,再加上懂得琴棋书画,他就是一个素质全面的好孩子了.素质教育到底要培育什么样的孩子?总书记在最近一次重要讲话中指出：全面推进素质教育,实质上是要解决培养什么人、怎样培养人的根本问题.一个健全健康的人除了要有良好的学业成绩还应该有过硬的心理适应能力.衡量一个人素质的高低最根本要看这个人的世界观、人生观是否正确,要看他为人处事是否从大局出发,要看他是否有责任感和奉献的精神.清华学子用硫酸泼熊、复旦研究生等事件的当事人,你能说他们的学业不好吗?但是你又能说他们素质好吗?所以媒体在报道方面一定要做好引导,要将学生近期利益需要与长远利益发展相结合.一次考试的成功不等于其人生的成功,同样,一次失败的考试也不是人生的失败,教育新闻应避免教育的短期行为报道,立足于人的长远发展.

（二）从内容上,要体现“大教育”观.对于教育新闻的报道,目前媒体往往集中于开学、入学、考试、毕业等“种”与“收”的阶段.事实上,教育不仅仅是学校一个主体的事情,教育同时也是家庭、社会的事情.教育不仅仅是分数的提升,教育更是孩子思想、品行、道德等方面的提升.所以作为“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的媒体,在新闻报道方面,要拓展思维,要胸怀大教育概念,要跳出分数报教育,跳出成绩报教育,跳出考试报教育.“当代教育已不再是塔式的封闭教育,开放型的教育是涉及到政治、经济、文化、心理、伦理、组织与管理等多个领域与方面的大教育.教育的问题已不再是教育自身的问题或者教育能独立解决的问题.”【1】因此,教育新闻不能仅围绕教育谈教育,还要从社会生活与人的生活的多角度来谈论教育.日前,《皖东晨刊》新闻版头条位置刊登了一篇题为《首批见习基地“缓冲”就业压力》的稿件.文章报道,滁州市首批23家“青年就业创业见习基地”落成,为大中专毕业生和待业青年提供316个见习岗位.这种活动是为了缓解目前大学生就业问题而开展的.这样的一篇文章正是符合了《政府工作报告》提到的：“使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务.重点发展中等职业教育,健全覆盖城乡的职业教育和培训网络.深化职业教育管理体制改革,建立行业、企业、学校共同参与的机制,推行工学结合、校企合作的办学模式.”那么这样的一篇文章堪称是一篇可圈可点的教育类好新闻.

另外,校园安全、未成年人犯罪、班级超载、农民工子女入学、低年级学生的养成教育、孩子间的分享意识等等.像这些困惑着家长的“大教育”问题,如果记者能够用自己的笔端去引导、解剖,那么会吸引更多的受众前来关注,也是增强报纸影响力的有效途径之一.

（三）从写法上,要做到干净利落.如果是政策指导要写得清晰明了、如果是信息传递要写得简短凝炼.因为教育新闻和其它新闻相比,有较强的专业性和独立的阅读群体.教育新闻如果内容过于冗长,占据很大篇幅,浪费读者阅读时间,这是对更多的读者的一种不尊重.比如,笔者曾阅读到这样一篇教育新闻,题为《教师招考5月1日统一考试》,这本该是一条200字就可以告知读者的一条短信息,记者却洋洋洒洒写了800多字,其中几点到哪里领准考证,几点看考场,几点考什么科目都写进去了.“考生须在每科开考前15分钟持、准考证进入考场,考生在开考后迟到20分钟不得入场,开考30分钟后才准交卷出场.考生如有违反考试纪律的行为,考试组织方将视其情节作出取消考试和录用资格或移送司法机关处理.”像这样只要是参加过考试都知道的规则,也琐碎地出现在文章中.去关注这条信息的也就是参加考试的这部分考生及其家人.对于更多的读者而言,这些内容就多余了.而对于考生本身而言,什么时候考试、什么时候看考场、考场规则是什么,他们比谁都清楚,根本不需要翻阅报纸来了解.这样的一篇800字的“大稿”就是一种小题大做了.

总之,教育新闻是新闻报道中的重要组成部分,地方媒体如果能将教育新闻做出特色,做得出彩,这也是地方媒体增强自身活力和卖点的重要途径.

注释

【1】《开掘教育新闻报道的精彩点》欧新平2007年07月24日来源：《新闻战线》

（作者单位：滁州日报社）