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摘 要葫芦丝是一门简单而且有很强民族特色的乐器,本文简单地介绍一些如何自学葫芦丝的方法.
关 键 词葫芦丝自学练习方法
中图分类号：J607文献标识码：A
葫芦丝因其音色独特优美,外观古朴,柔美,典雅,简单易学,小巧易携带等特点,受到广大中小学生,音乐爱好者及中外游客的喜爱.
传统葫芦丝属簧管类乐器,其结构由一个葫芦和两根（或三根）竹管组成,葫芦上端为吹嘴,下端与葫芦连接的三根竹管为音管,其中,中间一根较粗较长的竹管为主音管,主音管正面有六个音孔（按音孔）,背面上端有一个音孔为第七按音孔,下端有一个泛音孔（出音孔）和两个穿绳孔,主音管顶端装有金属簧片,插入葫芦,其尾端装有软塞子.
主音管音阶排列（以全按下主音管一至七个音孔吹奏作“so1嗦5为例”）从下到上依次为“mi咪[3]”,“sol嗦[5]”,“la拉[6]”,“si西[7]”,“do多[1]”,“re瑞[2]”,“mi咪[3]”,“fa发[4]”,“sol梭[5]”,“la拉[6]”.
副主音管无按音孔,因此装有簧片的副音管一端插入葫芦主音管左或右两侧,在葫芦丝吹奏时,如将副音管底端软塞取出,装有簧片的副管音就与主管音一同响起,但副管音只能发一个音.
现常用的葫芦丝有C调,小D调,降B调,F调,G调,E调等几种.
1葫芦丝的基本音高
1.1葫芦丝的按孔特点
葫芦丝是7个实际音高的按孔,上面的葫芦既是葫芦丝的象征,又可以增加浑厚的音响效果.
左右手的食指、中指、无名指依次排序按孔,左手或右手在上面或下面都是可以的,但是由于西方乐器是左手在上右手在下,所以现在的好的葫芦丝的设计大多都是按照这种方式设计的.
1.2右手指法
左手按在上面三个孔,从第一个孔开始算起是左手食指、中指、无名指,大拇指按住下面的孔,右手控制下面的三个孔,只是大拇指没有按孔.小拇指都放在两边的副管,和大拇指一起稳定住葫芦丝.
现在所有指头都要完全堵住按孔,不要用手指尖抠住,手指头不要太立,让指腹更多的按紧孔,不要漏风.鼓足一口气,不用含住太多,不要太大力,也不可太轻,像吹气球或者测试肺活量的工具一样往里吹,会听到有力的浑厚的声音,坚持让声音持久,圆润,气息也要通畅.
我们初学用全按作低音sol的指法来练习.在能够稳定的吹出这个低音sol后,试着抬起右手无名指,吹响现在的音高,这是低音la.反复练习这两个音,手指在孔的上方抬落,不要缩手指,练习手指的快速按准.在完成好这两个音以后,就可以试着再抬起右手中指,这是低音si,以同样的方法练习中指的准确.再抬起食指,这是do,吹响这个音的时候,右手就全部打开了.用音阶或者三度的音来回练习这四个音,不仅要练习手指按指的准确手感,还要注意气息的稳定,用的气量的多少.
1.3左手指法
在学会掌握右手之后,左手就非常简单了,以同样的方式可以学会.右手手指全打开,也就是只按左手的这个音是do,依次抬起后分别是re、mi、sol三个音,指法不难,关键是气息量的控制是与很多乐器不一样的,越到高音用的气息越少.这需要非常认真的练习自己的气息,因为用气过多会吹不出声音.还有一个很重要的是葫芦丝的稳定.按孔的手指已经抬起,葫芦丝的稳定就靠小拇指和大拇指支撑,到最高的音la,是把左手的大拇指也放开,所以持稳葫芦丝就相当重要了.
2简单的歌曲练习
学会了这些音之后要很好的记住这些音的按孔位置,同样可以用音阶、三度的方式来回对音高进行熟练掌握.第一曲我们学吹《婚誓》.这首歌曲是一首非常好听的情歌.节奏多用四分音符和二八的节奏,所以方便再次掌握和熟练指法.
接着可以自学《军港之夜》,这首歌曲大家都耳熟能详,音相对较多,但因为对歌曲的熟悉程度不会让我们吹错,这首曲子较长,可以练习对气息的掌握和控制.会了这两首曲子以后,就可以自己找一些喜欢的曲子来练习了.
3装饰音的使用
3.1虚指颤音
吹好一个音以后,把隔一个音的手指快速的打在那个孔上,打的速度按对音乐的理解控制.低音sol、la不能使用此方法,可以用气震音获得同样的效果.
3.2打音
手指快速有力的打需要装饰的下方一个音,主要是五声音阶里的几个音,不要打偏音.
3.3滑音
手指在按下一个音的时候,慢速的按下,抬起的时候也是慢慢的把手指滑开,这样的效果会非常柔美.
4如何演奏好乐曲
（1）运用好基本功：气要通,指要松,舌要清.
（2）练习新曲的程序,可分为四个阶段：对、会、背、味.
①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；
②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；
③背：能背谱熟练地演奏；
④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图.
（3）对于有难度的乐曲,要进行重复练习：
慢快慢快,简繁简繁,零整零整,看背看背.
（4）针对在学校学生功课多,练习时间少的问题,可采用：平时多练,拙处勤练.
“平时”是指在不拿乐器的时间,手指随时都在活动,“吐苦”也随时练习.“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习.
勤能补拙,熟能生巧.