关于高龄高血压社区护理的健康教育实施效果评价

本文是一篇高血压论文范文,高血压有关函授毕业论文,关于关于高龄高血压社区护理的健康教育实施效果评价相关大学毕业论文范文。适合高血压及健康教育及临床护理方面的的大学硕士和本科毕业论文以及高血压相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

【摘 要】目的：对高龄高血压社区护理的健康教育实施效果进行研究分析.方法：从我社区高龄高血压患者中选取40例,并将其分为治疗组和对照组,均为20例,对比两组患者临床护理效果.结果：对比两组患者护理前血压、SAS评分和SDS评分,P>,0.05,实施护理后,两组患者血压、SAS评分和SDS评分显著低于护理前的,且治疗组患者护理后低于对照组患者的,P<,0.05.结论：在对社区高龄高血压患者护理中健康教育措施获得良好效果.

【关 键 词】高龄高血压,社区护理,健康教育,护理效果

在心血管疾病中,高血压为一种常见疾病,主要出现在老年群体中,基于老年患者血管质脆、硬化和生理功能衰退等因素,因此发病率较高,且导致患者出现较多并发症,威胁患者生命.社区护理对高龄高血压患者具有良好作用,在一定程度上控制和预防该疾病发生,提高患者生活质量.为进一步了解高龄高血压社区护理的健康教育实施效果进行研究分析,如下：

1.资料与方法

1.1临床资料

选取我社区在2011年5月至2013年1月收治的40例患者,其中,治疗组20例,男9例,女11例,患者年龄为60―79岁,平均年龄（69.58±1.54）岁,对照组20例,男8例,女12例,患者年龄为61―80岁,平均年龄（70.01±1.65）岁.对本次研究选取患者的基本资料展开对比分析,P>,0.05,可对比.

1.2方法

1.2.1对照组患者实施常规临床护理措施,护理人员从患者心理、社会、生理和掌握高血压知识等方法开展健康评估,并通过口头讲解和发放高血压宣传资料等对促使患者了解该疾病,最后对患者实施常规健康指导.

1.2.2治疗组患者通过健康教育措施进行护理,（1）护理人员对患者实施集中高血压知识讲座,让患者及其家属了解该疾病发病机制、诊断、临床表现、治疗和并发症等知识,促使患者及其家属充分了解该疾病,可有效避免或是降低该疾病发病率.（2）心理护理：护理人员应指引患者避免出现大喜、大悲、激动和焦虑等心理情绪,稳定其情绪,提高其配合医护人员工作积极性.（3）饮食护理：护理人员针对患者临床症状为其制定科学有效的饮食计划,摄入适量钠盐,每日不超过6g.同时,指引患者补充适量维生素、钾和钙,减少脂肪摄入量,并戒烟限酒,每日饮酒量低于50g,应多饮水.（4）运动护理：按照患者具体状况为其制定富含针对性的运动措施,其主要包含步行、慢跑等,每次运动30分钟作用,每周保障运动3―5次.（5）用药护理：护理人员应指引患者严格按照医嘱进行服药,避免出现自行减量、改药和停药现象,并为患者及其家属讲解药物的主要作用和出现的副作用等.

1.3观察指标[1]

观察两组患者护理前后血压、SAS评分和SDS评分变化状况.其中,SAS评分分界值为50分,轻度焦虑：评分为50―59分,中度焦虑：评分为60―69分,重度焦虑：评分>,69分.SDS评分分界值为53分,轻度抑郁：评分为53―62分,中度抑郁：评分为63―72分,重度抑郁：评分>,69分.

1.4统计学处理

本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS18.0统计学软件处理,计量资料以均数±标准差（±s）表示,采用t检验,计数资料以率（%）表示,采用χ2检验,P<,0.05为差异有统计学意义.

2.结果

2.1对比两组患者实施护理前后血压变化状况

治疗组患者实施临床护理前,其收缩压为（151±10）mmHg,舒张压为（102±9）mmHg,实施护理后,其收缩压为（120±8）mmHg,舒张压为（85±4）mmHg,对照组患者实施临床护理前,其收缩压为（150±11）mmHg,舒张压为（101±8）mmHg,实施护理后,其收缩压为（132±7）mmHg,舒张压为（97±5）mmHg.对比两组患者护理前血压,没有显著差异性,P>,0.05,实施护理后,两组患者血压显著低于护理前的,P<,0.05,组间对比,治疗组患者实施临床护理后,其血压显著低于对照组患者的,P<,0.05.

2.2对比两组患者实施护理前后SDS评分和SAS评分变化状况

对比两组患者护理前SDS评分和SAS评分没有明显差异性,P>,0.05,护理后,护理后,两组患者DS评分和SAS评分显著低于护理前的,P<,0.05,组间对比,治疗组患者护理后DS评分和SAS评分显著低于对照组患者的,P<,0.05,见下表：

表：对比两组患者实施护理前后SDS评分和SAS评分变化状况

组别

SDS评分

SAS评分

护理前

护理后

护理前

护理后

治疗组

64±3

45±5

59±4

43±3

对照组

63±4

53±4

58±5

51±2

3.讨论

高血压给患者正常生活产生严重影响,严重的导致患者出现死亡现象.患者在长期治疗过程中极易出现不良情绪,不利于患者严格遵照医嘱用药,出现较多不良反应,影响治疗效果.健康教育措施在对患者进行护理中,可有效稳定患者情绪,并指引患者及其家属充分了解该疾病基础知识和治疗措施,提高其临床治疗依从性.同时,该种护理措施在一定程度上降低患者发病率,在患者出现高血压疾病前期得到有效干预,改善患者预后[2].因此,在对社区高龄高血压患者进行护理中健康教育措施获得良好效果,本次研究选取患者中,采用健康教育措施护理患者护理后的血压、SAS评分和SDS评分均同采用常规临床护理措施护理患者之间存在一定差异性,P<,0.05.综上所述,在对社区高龄高血压患者进行护理中健康教育措施临床效果较为理想.