网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响

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摘 要:随着信息技术的发展以及网络的普及,作为信息中心的高校图书馆,如何加强信息资源建设和实现信息资源共享,满足读者的信息需求,是高校图书馆必须加以重视的研究课题.本文分析了网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响,并提出了相应的对策.

关 键 词:网络高校图书馆信息资源

中图分类号:G25文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O9-0164-01

一、网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响

1.1对高校图书馆信息资源结构的影响

随着电子出版物、网络信息的急剧增长和读者需求的多样化,高校图书馆加大了电子出版物、网络信息的收藏力度,注重对网络信息、各种电子文献及商用数据库等信息资源的收集、整理、开发和利用.这就导致高校图书馆馆藏文献信息资源结构发生相应的变化,目前,高校图书馆的馆藏资源结构由印刷型文献、电子文献及数字化文献信息组成,呈现纸质文献、电子文献、网络文献并存的局面.

1.2对高校图书馆馆藏信息资源获取方式的影响

从图书馆的角度看,传统图书馆馆藏资源主要是通过预订、购买、交换等途径获得.文献入馆藏后,图书馆便拥有该文献的永久所有权和使用权.在网络环境下,越来越多的高校图书馆通过网络获得的电子信息往往不是信息资源的实体,没有信息的所有权,只有信息资源的网络使用权.随着网上书店和电子商务的出现,高校图书馆可以通过浏览网上书店订购文献.因此,网络环境促成高校图书馆馆藏信息资源获取方式多样化.从读者角度看,读者可以通过多种渠道获得所需信息,如到图书馆借阅纸质文献和利用网络下载各种电子文献等.

1.3对高校图书馆馆藏质量评价标准的影响

网络环境使图书馆馆藏的内涵与外延发生了重大变化,导致馆藏文献评价指标也随之变化.传统馆藏文献评价是以本馆的实际收藏为对象,以藏书的内容、藏书的结构和藏书的利用为主要的测算指标.在网络环境下,电子信息资源已成为图书馆信息资源的一个重要组成部分.因此,对图书馆信息资源质量的评价不能单纯以实体馆藏为评价对象,还要评价图书馆在网络上获取信息资源的能力.要对馆藏文献质量作出全面的评价,还必须综合使用多种评价方法.面对众多的电子文献和网络信息,图书馆加强了用户对虚拟馆藏访问次数的跟踪与统计,这为客观地评价图书馆信息资源提供了具体的科学依据.

二、加强网络环境下高校图书馆信息资源建设和共享的对策

如前所述,网络环境给高校图书馆的文献信息资源建设带来了新的变化.为满足读者的信息需求和学校科研的需要,高校图书馆必须采取多种措施加强信息资源建设和共享工作.

2.1开发网络资源,建立虚拟馆藏

网络资源是利用计算机系统,通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源.网络资源主要分为软性资源和硬件资源.信息资源属于网络软性资源,如互联网上提供的需付费的网站信息资源和免费的公益性网站信息资源.硬性资源主要包括与信息的采集、处理、传递相关的各种硬件设备的生产与制造等,如网络设备供应商、网络基础设施运营商、ISP(互联网服务提供商)等.对高校图书馆来说,开发网络资源,最主要是开发网上免费的信息资源,通过对其进行选择、加工、组织,使之成为本馆的虚拟馆藏.具体来说,第一,高校图书馆应针对本校的办学特色和学科特色,重点加强网络数据库建设,运用现代信息技术收集、整理网络数据库资源.第二,高校图书馆要建立网络信息导航系统,重点建立与学校教学和科研有关的网络资源导航系统.


2.2建立联合目录,开展馆际互借

计算机技术和网络技术的发展,为图书馆开展馆际互借提供了技术支持.一是开展书目资源共享工作.高校图书馆应建立图书馆网站,将馆藏书目数据库发布到网站上,便于读者检索和了解馆藏文献.在此基础上,建立联合馆藏书目数据库,实现书目资源的共享.如为了弥补宁波大学图书馆外文期刊资源之不足,充分发挥宁波地区外文期刊的作用,以便实现资源共享.宁波地区高校建立的《宁波地区高校及科研单位外文期刊联合目录》收录了浙江大学宁波理工学院图书馆、浙江万里学院图书馆、宁波大学图书馆等单位的外文期刊目录,其专业范围涉及自然科学、医药卫生、法律等.读者通过刊名即可查寻各馆的馆藏外文期刊.二是开展馆际互借业务.馆际互借就是利用馆际互借系统,在图书馆之间实现“一卡通”的借阅服务.高校图书馆可依托网络,开展区域性馆际互借服务.如中南大学、湖南大学、湖南师范大学三校图书馆开展的馆际互借业务,使三校在编教职工、全日制研究生、全日制本科生能通过馆际互借借阅三馆文献.读者持通用读者证刷卡进入三校图书馆,享受相应服务.馆际互借业务的开展方便了读者借阅文献,也提高了三校文献的利用率.三是开展文献传递服务.文献传递是将读者所需的文献复制品以有效的方式和合理的费用,直接或间接传递给读者的一种非返还式的文献提供服务.开展文献传递服务,不仅缓解了图书馆经费、资源不足与读者日益增长的文献需求之间的矛盾,也对教学、科研起到了很好的支撑作用.

2.3加强数字资源建设,实现数字资源共享

数字资源是将计算机技术、通信技术及多媒体技术相互融合而形成的以数字形式发布、存取、利用的信息资源总和.高校图书馆应建立特色文献数据库,尤其是学科特色文献数据库,实现数据库资源共享.如安徽大学图书馆专门建立了徽学报纸全文数据库、徽学会议全文数据库、徽学论文全文数据库、徽学题录数据库,安徽财经大学图书馆专门建设了合作经济文摘特色数据库,安徽建筑工业学院建设了徽派建筑数据库,这些数据库的建立和共享为研究人员研究徽学和徽派建筑提供了丰富的资料.高校图书馆也可根据当地文化特色,建立地方文献数据库,为专家学者开展地方文化研究提供翔实的资料.另外,高校图书馆还可以通过合作购买的方式使用中国期刊网的全文数据库、优秀博硕士论文全文数据库,重庆维普的中国科技期刊全文数据库,万方数字化系统中的期刊数据库等.这些数据库为高校师生查找学术论文提供了保障.

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