本站原创本文是一篇写不出论文范文,关于写不出在职毕业论文开题报告,关于如何美化议文的语言相关研究生毕业论文开题报告范文。适合写不出及语文教学及议论文方面的的大学硕士和本科毕业论文以及写不出相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
凡从事语文教学的同志都有这样的感受,一让学生写议论文,学生的作文里就少了许多生机,多了许多说教.好像只有这样,他们的观点才能立得住脚,论述才有说服力.怎样找到一个适合学生掌握的方法,来美化议论文的语言呢?
一、用形象的比喻写抽象事物
好多议论文的题目范围很大,也很抽象.如果我们将自己的观点分解成几个分论点,每个分论点都用比喻句来表达,这些比喻句最好用“等是等”的格式,那么就能拓宽思路,美化语言.
例如写“意志”,我们可以分解成这样几个分论点：意志是一团火,可以永不熄灭,也可以瞬间消失；意志是一条河,可以源远流长,也可以瞬间干涸；意志是一棵苗,可以长成参天大树,也可以变成枯木一棵.
再比如写“理解”,我们可以用比喻句将其分解成这样几个分论点：理解是一条纽带,将人与人之间的距离拉近；理解是一座桥梁,将人们的心灵沟通；理解是一盏明灯,将误会与冷漠照亮.
二、 形象阐述事物的特征
这一方法要求准确把握事物的特征,不能无中生有,阐述要与事物本身有联系.例如：
曲线——曲线的起伏说明生活的复杂,一帆风顺在生活中几乎没有；曲线的弯曲说明绝美的风光常在风雨之后；曲线的曲折,说明人生要经得起坎坷和考验.
圆——圆的完满说明了生活的完美幸福,但也可以看出生活的平淡无奇；圆内的空白说明生活单调,缺乏挑战带来的刺激；圆的封闭也可看出自闭与保守,缺乏进取.
经过这样一番解释,便很好地拓开了思路,也让文章的主旨易于向纵深处发展,更为下文的议论作好了铺垫.
三、用事例解说抽象的概念
好多同学写议论文时喜欢长篇大论,本来想说服别人,结果吃力不讨好,连自己都说服不了.原因是忽略了事例事半功倍的效果,没有用事例,让文章少了生动优美.如果我们善于运用事例,在组织语言时稍加修饰,就不愁写不出优美的文章来.例如：写“亲与疏”,有同学就这样阐述：
霸王骑着乌骓化为了鬼雄,虞姬也将生命化为刀尖上的湛蓝.于是,心被感动了.那殿上之君只不过是无耻小人,听他一唱“大风起兮云飞扬”就让人满腔愤恨.可就是这个被人唾骂的无耻小人,成就了中华大地上的一代霸业.
炀帝踏着龙舟走向江南的七月,黎民抱着妻小沿河恸哭.于是,血被激怒了,那由南向北奔流的运河不再雄浑,那滔滔河水浸透了百姓的血泪.可就是这条劳民伤财的大运河,书写了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠.
“水能载舟,亦能覆舟.”唐太宗开创了贞观之治的盛世.于是,人们挥舞双手,高呼万岁圣主,可就是这个明君却用兄弟们的鲜血染红了大唐的玄武门.
这三段文字在举例中对比,将人因情感立场不同而表现出的情感态度不同表现了出来.这样写,既增强了表达的力度与文采,也改变了无话可说的尴尬局面,值得同学们模仿借鉴.
四、引用名言熟语阐释概念
名言熟语可以使我们的文章富有诗意,而且说理也少去了很多啰嗦的语言,给人以干净利落的美感.例如写“诚信”：
古语云：索物于暗室者,莫良于火；索道于当世者,莫良于诚.曾子杀猪为一“诚”字；孔明接受托孤为一“诚”字.因有了“诚信”二字,百年老店得以顾客盈门.
这段文字引用了名言熟语,不但给文章增加了文采和文化底蕴,还拓展了论述话题,真是一举几得,值得学习和借鉴.
五、综合运用法
这种方法就是将上述几种方法综合起来使用,使文章既能形象鲜明又能富有诗意.如果我们在写文章时还能注意一下题目的凝练,过渡的自然,结尾的含蓄,书写的美观,那么,就不愁写不出一篇好文章了.
让我们时刻记住,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,缺少善于思维的大脑,缺少勤快善写的双手.只要你能做到这些,聪明的你还愁写不好议论文吗?还愁阅卷老师见了你的作文不喜笑颜开吗?