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摘 要：学报办公环境的信息网络化,导致编辑出版工作方式的改变,继而发生深刻的编辑出版理念的变革,并由此引发学报编辑进行深层次的思考、探索和尝试.学报办公的信息网络环境为学报编辑出版学研究提供新课题的同时,也改善了学报开展编辑出版学研究的科研条件.深入全面地开展学报编辑出版学研究是直面信息网络化挑战的积极策略,是完善和发展编辑出版学理论的必然要求,也是学报编辑个体发展的需要.
关 键 词：学报编辑出版学网络
一、信息网络环境为学报编辑出版学研究提供了的新课题
21世纪是高度信息化的时代.随着信息技术在世界范围内的迅速扩散,人类社会将经历一场意义深远的革命――信息革命.网络化是信息革命的中心和特征,并已深入到社会的各个领域.高校学报编辑部也不例外.主要体现为：（1）工作环境网络化.知识经济是建立在社会信息化基础之上的.社会信息化是以计算机技术为代表的电子化、数字化、网络化的信息技术被普遍推广使用,形成全社会的信息网和知识库.信息和知识成为最重要的商品和财富.[1]当前,我国的“信息高速公路”已具规模,基本连接了全国的教育与科研领域.主要科技期刊,包括高校学报,大部分进入因特网.[2]学报编辑出版进入了崭新的电子时代.不少编辑部已完全实现办公现代化、网络化.办公条件的现代化和网络化为学报编辑活动的手段、方式、条件、效果乃至人生观、价值观的改变和拓展创造了条件.（2）编辑出版活动网络化.办公条件的现代化和网络化为学报编辑出版活动的网络化提供了前提,带来了编辑出版活动方式的变革.学报编辑通过电子信箱接受稿件、将稿件传送给评审专家、把评审专家意见和编辑部修改意见或用稿意见通知作者、与作者交流意见和讨论问题；利用网络的传输功能与强大的检索功能对稿件作出客观、可信的鉴定,并选择对口的评审专家；应用光盘技术和网络技术编辑制作光盘版学报或将学报论文送上因特网等信息技术给学报编辑工作带来的影响和变革将是全方位的.
社会大环境的变革和编辑部小环境条件的改善,必将首先导致编辑出版工作方式的改变,继而从思想上、工作理念上发生深刻的编辑出版理念的变革.工作环境和编辑活动的网络化必将促使学报编辑不断地提高和完善自我,解放思想,转变观念：学报编辑出版理念正发生改变.在这个过程当中,也必然会引发学报编辑进行更深层次的思考、探索和尝试.例如：
1.新的编辑出版模式.在信息高速直通车的时代,旧的编辑出版运作模式暴露出速度相对缓慢、效率低、信息利用率差、协调合作难等弊端.换句话说,旧的编辑运作模式已经远不能适应信息传递更新的要求.数字化技术的发展和普遍推广使用,使新的编辑出版模式在其发展中孕育、诞生.例如,编辑部办公系统、稿件信息管理系统和网络工作平台的组稿方式等的研究已初具规模.期刊“编辑电子化”“无纸化”已经不是梦想,是期刊编辑出版流程的重大变革.知识经济时代,信息网络化下的新的编辑出版模式将会是当前编辑出版学研究的热点和重要任务.
2.新的编辑加工理念.随着文化体制改革的推进,出版数字化是必然趋势.针对网络传播信息破碎化的特点,学报编辑应关注如何强化期刊的传播功能,如何提高论文在网络上的查询显示度,即研究如何把网络传播意识贯穿在论文的编辑加工中.
3.新的经营理念和模式.主要体现在通过网上了解读者需求消息、出版信息,并通过网上组稿、宣传、发行等.信息网络环境不仅拓宽了期刊主体的视野,增长了见识,也给他们提供经营的思路和方式.如何充分利用网络信息传播的速度快、影响面广、反馈快捷等优势,为期刊拓展市场和生存空间,是当前编辑人普遍关注的课题.
4.新的办刊模式.信息网络时代,数字化期刊以其快速、面广和不受时间限制等优势冲击着传统期刊.而传统印刷版期刊仍因其随意、舒适、简单和耐读等特性而具有强大的生命力.应该说,两者是一种相互补充、互相推进的关系.双版制会是大多数期刊编辑部首选的方式,并将长期存在.
此外,还包括网络环境下,对相关出版法律、法规、方针、政策的适应范围的研究,及其新的理解或阐述等问题的研究；编辑与作者、读者的新型关系的研究；编辑如何利用网络选择审稿专家,并与其保持良好的长期合作关系的研究等等.换句话说,信息网络化引发的变革将深入到出版编辑活动的方方面面,深入到出版学和编辑学的各项研究任务中,并为学报编辑提供新的研究课题.
二、信息网络环境改善了学报编辑出版研究的科研条件
长期以来,学报编辑开展编辑业务研究存在很多难题.计算机的普及、学报办公的网络化改善了编辑科研工作的条件.具体体现在以下方面：
(一)网上资料的查询快捷、齐全、省钱
1.快捷.计算机和互联网的出现,为编辑的信息采集提供了更为便捷的渠道.无论是出版方面的专题搜索还是编辑研究资料的查询,均不受时间、场地和距离等条件的限制,且快捷.
2.齐全.文化事业、信息知识传播（除图书馆学、档案学）类专业期刊现有205种,其中出版事业类的中文核心期刊11种.编辑出版类的专业性期刊相对偏少,远远不能满足编辑出版界人员论文发表的需求.因而不少高校学报开设了编辑出版学专栏,有的还办得有声有色,如河南大学学报,这些栏目的开设相应地拓展了编辑出版类论文的发表空间.目前,我国相当一部分的编辑出版类论文均分散发表在高校学报上.因此编辑出版方面的相关研究资料分布非常广,不利于查询和进一步的深入研究.然而,编辑办公环境的网络化为我们提供了便利.当前,绝大部分的编辑部加入了“中国知网”“万方数字化期刊群”“中国科技论文在线”和“维普网”等,编辑部成员可以利用这些网站提供的账号查询相关资料,开展编辑出版学研究,所获得的国内出版方面资料是比较齐全的.当然,我们还可以查找国内外同类的或不同类的其他所需的信息.
3.省钱.由于编辑部人员少,属高校的弱势群体,因此科研资金比较缺乏.在高校,学报是为教学和科研服务的.教师是重点服务对象.换句话说,高校无论在教学条件、科研条件或经费上予以重点扶持的是教师.学报的存在和发展也是与教师科研工作的好坏密切联系的.由此可以想象,作为高校弱势群体、以为高校教学和科研服务为出发点的学报编辑部相应的科研条件会是怎样.资金的缺乏势必会造成资料的匮乏,编辑业务研究举步艰难.编辑部办公的信息网络化不仅改善了编辑部的工作环境,也改善了科研条件,可谓一举两得.（二）网上交流直接且频繁
长期以来,各编辑部办刊经费普遍不多,人员编制相对较少,业务工作量较大等原因,致使学报编辑部人员外出的机会较少.编辑部之间的交流与合作更是屈指可数.这种情形不利于编辑工作经验的交流与讨论.出版编辑学是一门实用性科学.它来自于实践,又返回指导实践.一些新的出版编辑学理论和观点不能及时在广大的编辑部实践中普及、推广和应用,并获得相应的信息反馈,势必会影响出版编辑学的正常、健康的发展.互联网拉近了各编辑部的空间距离.人们可以在编辑论坛里各抒己见,畅所欲言,进行广泛深入的交流与讨论.
(三)网络为编辑的个性发展提供便利
很多科技期刊,特别是高校学报,往往具有较强的学术性,不是一名普通的编辑学专业毕业生可以轻易驾驭的.因此,高校学报编辑都是由毕业于某一学科的专业人员担任.这些编辑人员全部都是在编辑工作的岗位上接触编辑业务,他们以往的知识结构和经验各不相同,对编辑业务的理解和掌握肯定存在较大的差别,研究、思考编辑学问题的方法和角度各异.互联网上广、多、全、杂的各类信息为不同编辑的个性化研究提供了前提.
三、正确应对信息网络环境下的学报编辑出版学研究
学报办公的信息网络化为编辑出版学研究提供很多新课题,营造很好的科研条件,随着人们对数字化时代编辑出版业务认识的逐渐深入,新问题和新课题还会不断出现.
1.深入开展学报编辑出版学研究是直面信息网络化挑战的积极策略.我们必须持之以恒地开展编辑出版学研究,逃避是行不通的.学报编辑出版的网络化、信息化是时展的必然.直面挑战,认清形势,抓住机遇,才能从中求生存、求发展,才不会被社会和时代淘汰.
2.开展学报编辑出版学研究是完善和发展编辑出版学理论的必然要求.出版编辑学是实践科学,也是一门新兴的科学,仍在不断发展和完善当中.只有认真研究信息时代下出版编辑活动的特殊性,才能从特殊中发现普遍性和规律性,这是发展和完善出版编辑学理论的迫切要求.学报编辑出版学是编辑出版学的重要组成部分,而学报编辑是其主要的研究力量.开展学报编辑出版学研究是学报编辑义不容辞的责任和义务.
3.研究信息网络环境下的学报编辑出版学是学报编辑个体发展的需要.编辑是编辑出版活动的主体,研究编辑出版业务是编辑义不容辞的责任和义务.开展理论研究,有利于提高编辑个体的业务能力和素质,也是编辑个体适应时展要求,与时俱进,求生存,求发展,提高自我,完善自我的需求的必然.